数学三年级下学期期末培优试卷测试卷(答案)

数学三年级下学期期末培优试卷测试卷（答案）
一、填空题
1．60秒＝( )分60分＝( )时50厘米＝( )分米
1千米＝( )米1吨－400千克＝( )千克
2．一列火车本应11：50到达，现在要晚点35分钟，它到达的时间是( )。

3．一个保温杯97元，妈妈打算买6个，大约需要( )元。

4．在括号里填上合适的单位名称。

（1）一部电梯的载重量是1000( )。

（2）《数学补充习题》封面的周长大约是7( )。

（3）一枚1角的硬币大约重3( )。

5．一个数减去329，差是488，这个数是( )。

6．在计算650－340时，其实就是( )个( )减( )个( )。

7．
(1)买9支钢笔，一共需要( )元。

(2)水彩笔的价钱是直尺的( )倍。

8．一台电风扇的价格是198元。

后勤处的张老师要为学校买3台这样的电风扇，大约需要( )元。

二、选择题
9．今年夏天河南遭受了特大洪涝灾害。

修路队要抢修一条道路，第一天修了全长的2
9
，第
二天修了全长的3
9
，两天一共修了全长的( )，第二天比第一天多修了全长的( )。

10．40个二年级学生的体重大约是1（）。

A．千米B．千克C．克D．吨
11．一场电影大约播放（）。

A．50秒B．8小时C．100分钟D．以上都不对12．学校组织课后服务，三（1）班参加网球小组的有15人，参加绘画小组的有18人，两个小组都参加的有7人，参加这两个兴趣小组的共有( )人。

13．买13本练习簿，每本3元，列竖式计算（如图），竖式中□里的“3”表示（）。

13
3
39
A．3本练习簿30元B．10本练习簿3元C．10本练习簿30元D．13本练习簿30元
14．下面各图中的涂色部分，（）表示1
3。

A ．
B ．
C ． 15．淘气用20厘米的铁丝先围了一个正方形，然后把这根铁丝拉直重新围了一个圆形，那么正方形和圆形的周长比较，（ ）。

A ．圆的周长大
B ．正方形的周长大
C ．一样大
D ．无法比较 16．三（1）班52名学生都参加了这次语文、数学两门学科的期末考试，其中，语文获优秀的有31人，数学获优秀的有27人，两门学科都优秀的有（ ）人。

A ．6
B ．4
C ．25
D ．31
17．直接写得数。

5521+= 720110-= 233⨯= 9004⨯= 5037⨯≈ 7218-= 330570+= 356⨯= 990⨯= 219
-= 18．竖式计算。

（带※的要验算）
189×6＝ 605×4＝ 890×7＝
※726＋598＝ ※700－389＝
19．想一想运算顺序，再计算。

90×6－327 135＋60×7 （506－275）×4
20．下面方格图里每个小方格的边长表示1厘米，在图中画一个周长是8厘米的正方形，然后再画一个周长是正方形周长2倍的长方形。

21．王阿姨去超市打算购买两件商品，这两件商品的价格分别为342元和189元，请你帮估算一下，王阿姨带多少元比较合适？
22．小马虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的3看作了5，十位上的4看作7，得到结果为376．正确的和是多少？
23．一位新疆的叔叔告诉我们，他用了15千克的葡萄晒出了5千克的葡萄干。

（1）照这样计算，晒出1千克葡萄干要用多少千克葡萄？
（2）照这样计算，27千克葡萄可以晒出多少千克葡萄干？
（3）照这样计算，要晒出85千克葡萄干，需要多少千克葡萄？
24．废电池属于有害垃圾，春天小区11月回收58节废电池，12月回收废电池的数量是11月的4倍，12月回收多少节废电池？
（1）请你用线段图表示出12月回收废电池的情况。

11月：
12月：
（2）列式解答。

25．花店上午运来了36盆月季花，第一位顾客买走了这些月季花的2
9。

第二位顾客买走了
这些月季花的3
4
，第二位顾客买走了多少盆月季花？
26．一块长方形菜地，长20米，宽16米，李爷爷靠墙给菜地围上篱笆栅栏，至少要用多少米篱笆？
27．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有27人，参观金丝猴馆的有30人，两个馆都参观的有12人。

（1）填写下边的图。

（2）去动物园的一共有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1． 1 1 5 1000 600
【解析】
（1）1分＝60秒；
（2）1时＝60分；
（3）10厘米＝1分米，据此把50厘米换算成分米作单位即可；
（4）1千米＝1000米；
（5）1吨＝1000千克，再用1000千克减去400千克，据此解答即可。

（1）60秒＝1分；
（2）60分＝1时；
（3）50厘米＝5分米；
（4）1千米＝1000米；
（5）1吨＝1000千克，1000千克－400千克＝600千克，则1吨－400千克＝600千克。

【点睛】
熟练掌握时间单位、长度单位和质量单位之间的进率是解答此题的关键。

2．12：25
已知这列火车11：50到达站，晚点了35分钟，求它到达的时间，用应该到达时刻11：50加上晚点的时间即可得解。

11时50分＋35分＝12时25分
【点睛】
本题主要考查学生对时间推算方法的掌握，注意结束时间＝开始时间＋经过时间。

3．600
【解析】
一个保温杯97元，大约是100元，买6个，100乘6，一共600元。

⨯
976
≈⨯
1006
=（元）
600
【点睛】
本题考查的是乘法的估算，当结果要求不那么精确时，可以按照整十、整百的数进行估算。

4．千克##kg 分米##dm 克##g
【解析】
根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量一部电梯的载重量用“千克”作单位，计量《数学补充习题》封面的周长用“分米”作单位，计量一枚1角的硬币的质量用“克”作单位。

（1）一部电梯的载重量是1000千克。

（2）《数学补充习题》封面的周长大约是7分米。

（3）一枚1角的硬币大约重3克。

【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

5．817
【解析】
根据被减数＝减数＋差可知，这个数是488＋329，计算即可求解。

488＋329＝817
则这个数是817。

【点睛】
本题关键是熟练掌握减法各部分之间的关系，明确加法与减法互为逆运算。

6． 65 十 34 十
【解析】
根据题意可知，650是65个十，340是34个十，所以计算“650－340”，其实求就是65个十减34个十是多少；据此解题即可。

根据分析可知：
计算“650－340”时，其实就是65个十减34个十；
熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。

7．(1)108
(2)5
【解析】
（1）买1支钢笔需要12元，那么买9支钢笔需要（9×12）元；
（2）要求水彩笔的价钱是直尺的几倍，用15除以3，即可解答。

(1)
9×12＝108（元），一共需要108元。

(2)
15÷3＝5，水彩笔的价钱是直尺的5倍。

【点睛】
本题考查了两位数乘一位数的计算及应用，还考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

8．600
【解析】
把电风扇的价格看作整百数，再乘3即可解答。

198×3
≈200×3
＝600（元）
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。

二、选择题
9．5
9
1
9
【解析】
用第一天修全长的2
9
加上第二天修全长的
3
9
，求出两天一共修全长的几分之几。

用第二天
修全长的3
9
减去第一天修全长的
2
9
，求出第二天比第一天多修了全长几分之几。

2 9＋
3
9
＝
5
9
3 9－
2
9
＝
1
9
两天一共修了全长的5
9
，第二天比第一天多修了全长的
1
9。

【点睛】
本题考查同分母分数的加减法的实际应用，同分母分数相加减时，分母不变。

10．D
解析：D
【解析】
根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量40个二年级学生的体重用“吨”作单位。

40个二年级学生的体重大约是1吨。

故答案为：D
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

11．C
解析：C
【解析】
根据生活经验、对时间单位大小的认识和数据的大小，可知计量一场电影播放的时间用“小时”或“分钟”做单位。

据分析和题目所给数据大小可得：一场电影大约播放100分钟。

故答案为：C
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

12．25
【解析】
参加网球小组的人数加参加绘画小组的人数减两个小组都参加的人数，就是参加这两个兴趣小组共有多少人。

15＋18－7
＝32－7
＝25（人）
【点睛】
对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。

13．C
解析：C
【解析】
观察上图可知，竖式中□里的“3”是13的十位上的1与3的乘积，表示10本练习簿要30元，据此即可解答。

根据分析可知，竖式中□里的“3”表示10本练习簿要30元。

故答案为：C
【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。

14．C
解析：C
【解析】
1
3
表示一个图被平均分成3份，涂色部分为其中的1份，依此选择。

A．此图没有被平均分，因此不满足；
B．此图没有被平均分，因此不满足；
C．此图被平均分成的3份，涂色部分为其中的1份，因此涂色部分用
分数表示为：1
3
；因此满足。

故答案为：C
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。

15．C
解析：C
【解析】
根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，围成正方形和圆形的周长相等，均等于这根铁丝的长度，据此解答。

由分析得：
正方形和圆形的周长比较，一样大。

故答案为：C。

【点睛】
此题考查的目的是理解周长的意义。

16．A
解析：A
【解析】
根据题意，用语文获得优秀的人数加上数学获得优秀的人数，再减去三（1）班的人数，即可求出两门学科都优秀的的人数。

31＋27－52
＝58－52
＝6（人）
所以，两门学科都优秀的有6人。

故答案为：A
【点睛】
解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。

17．76；610；69；3600；3500
54；900；210；0；7 9
【解析】
略。

18．1134；2420；6230
1324；311
【解析】
三位数乘一位数，把一位数分别与这个三位数的个位、十位、百位数字相乘；三位数与三位数的加减法，将相同的数位对齐，从右往左依次计算即可。

189×6＝1134 605×4＝2420 890×7＝6230
189
61134
⨯ 60542420⨯ 89076230⨯ ※726＋598＝1324 ※700－389＝311 726+5981324 验算：1324598726- 700389311- 验算：311
+389700
19．213；555；924
【解析】
计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算括号里的；据此解答。

90×6－327
＝540－327
＝213
135＋60×7
＝135＋420
＝555
（506－275）×4
＝231×4
＝924
20．见详解
【解析】
根据正方形的周长＝边长×4，边长＝周长÷4＝8÷4＝2厘米，则周长为8厘米的正方形的边长为2厘米。

长方形的周长是正方形周长的2倍，则长方形的周长为8×2＝16厘米。

根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长＋宽＝周长÷2＝16÷2＝8厘米，长＋宽＝8厘米，则长可以为6厘米、宽可以为2厘米（答案不唯一）。

据此画图即可。

正方形的边长为2厘米；长方形的长可以为6厘米、宽可以为2厘米（答案不唯一）。

【点睛】
熟练掌握正方形和长方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。

21．540元
【解析】
将这两件商品的价格相加，求出买这两件商品花费的钱数。

根据整数加法估算方法，将342估成350，189估成190，再相加，求出大约带多少钱。

342＋189≈350＋190＝540（元）
答：王阿姨带540元比较合适。

【点睛】
本题考查整数加法估算方法的实际应用，因为本题要求带多少钱合适，所以将商品价格估成与其接近的整百整十数，且近似数比实际价格较大，比较合适。

22．344
【解析】
“把一个加数个位上的3看作了5，十位上的4看作了7”，相当于把这个加数看多了75﹣43=32，再根据另一个加数不变，可知算得的和比正确的和也得多32，据此用376减去32即为正确的和．
小马虎把一个加数看多了：75﹣43=32，
另一个加数不变，和也多了32，
所以正确的和应该是：376﹣32=344；
答：正确的和是344．
23．（1）3千克；（2）9千克；（3）255千克
【解析】
（1）要求1千克葡萄干需要多少葡萄，就用葡萄的质量除以产出的葡萄干的质量；
（2）根据（1）的结论，可以得出3千克葡萄能够得到1千克葡萄干，求
解析：（1）3千克；（2）9千克；（3）255千克
【解析】
（1）要求1千克葡萄干需要多少葡萄，就用葡萄的质量除以产出的葡萄干的质量；
（2）根据（1）的结论，可以得出3千克葡萄能够得到1千克葡萄干，求出27千克里有几个3千克，也就能晒出多少千克葡萄干；
（3）根据（1）的结论，用1千克葡萄干需要葡萄质量乘乘要晒葡萄干质量，求出需要葡萄质量。

（1）15÷5＝3（千克）
答：晒出1千克葡萄干需要3千克葡萄。

（2）27÷3＝9（千克）
答：27千克可以晒出9千克葡萄干。

（3）3×85＝255（千克）
答：需要255千克葡萄。

【点睛】
本题主要考查了归一问题，分清要求的是葡萄还是葡萄干的质量是本题解题的关键。

24．（1）见详解
（2）232节
【解析】
根据题意可知，12月回收废电池的数量是11月的4倍，那么就画出4个和11月份一样长的线段图；然后利用乘法算出12月份一共回收多少节废电池。

（1）如图：
（
解析：（1）见详解
（2）232节
【解析】
根据题意可知，12月回收废电池的数量是11月的4倍，那么就画出4个和11月份一样长的线段图；然后利用乘法算出12月份一共回收多少节废电池。

（1）如图：
（2）58×4＝232（节）
答：12月回收232节废电池。

【点睛】
本题主要考查与倍有关的实际问题。

25．27盆
【解析】
第二位顾客买走了这些月季花的，因此可将这些月季花平均分成4份，第二位顾客买走了其中的3份，因此用月季花的总盆数除以4计算出平均每份的数量，再用平均每份的数量乘3即可，依此计算并解答
解析：27盆
【解析】
第二位顾客买走了这些月季花的3
4
，因此可将这些月季花平均分成4份，第二位顾客买走
了其中的3份，因此用月季花的总盆数除以4计算出平均每份的数量，再用平均每份的数量乘3即可，依此计算并解答。

36÷4＝9（盆）
9×3＝27（盆）
答：第二位顾客买走了27盆。

【点睛】
熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。

26．52米
【解析】
当长方形的一条长靠墙时，用的篱笆最少；这时篱笆的长度为1条长加上2条宽的长度；据此解答。

20＋16×2
＝20＋32
＝52（米）
答：至少要用52米篱笆。

【点睛】
本题考查了
解析：52米
【解析】
当长方形的一条长靠墙时，用的篱笆最少；这时篱笆的长度为1条长加上2条宽的长度；据此解答。

20＋16×2
＝20＋32
＝52（米）
答：至少要用52米篱笆。

【点睛】
本题考查了长方形的周长公式，学生应熟练掌握并灵活运用。

27．（1）15；12；18；（2）45人
【解析】
（1）用参观熊猫馆的人数减去两个馆都参加的人数，求出只参观熊猫馆的人
数。

用参观金丝猴馆的人数减去两个馆都参加的人数，求出只参观金丝猴馆的人数。

再将集合
解析：（1）15；12；18；（2）45人
【解析】
（1）用参观熊猫馆的人数减去两个馆都参加的人数，求出只参观熊猫馆的人数。

用参观金丝猴馆的人数减去两个馆都参加的人数，求出只参观金丝猴馆的人数。

再将集合图补充完整。

（2）用参观熊猫馆的人数加上参观金丝猴馆的人数，再减去两个馆都参加的人数，求出去动物园的总人数。

（1）27－12＝15（人）
30－12＝18（人）
（2）27＋30－12
＝57－12
＝45（人）
答：去动物园的一共有45人。

【点睛】
集合问题中，各部分的总和减去重叠部分，求出实际总量。