13升学语文上册期末试卷.doc

13升学班语文期末试题班级姓名得分
釗象人杜利
1.基础知识
1、下列词语中加点字的注音完全正
确的一项是(B )
A、饿垮(piao)尸準(hai)打蓐(yan)筚而不舍(qi)
B、箄篼(yuan)逶率(yi)華褶(zhou)毛骨俅然(song)
C、家串(dang)攀热(ao)抽哮(yi)群蚁排审(y含)
D、遒劲(jin)宁谧(rrt)聆听(ling)匐然倒下(於n)
參•鲁骞
2、下列词语中没有错别字的一项是(D )
A、黝黑慰籍羞涩
B、馈赠白皙胆怯心喜若狂
C、奖卷笨拙炫耀呕心历血
D、踌躇积攒寂寥迥乎不同
3、下列各句中，加点的词语使用正确
的一项是(A )
A、老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳,
♦♦•蠡
B、他以身试法，用自己的亲身经历去劝导别人。

• • • •
C、适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目。

•••參
D、〈〈像山那样思考〉〉是一篇令人痛心的哲理散文。

• • • •
D "令人痛对“哲嫂散夂”殄飾孓劣。

4、下列各句中没有语病的一项是(C )
A、新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化
阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。

B、信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一
个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。

C、三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹，奏响了惊
天动地、气势磅礴的世代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。

D、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的居民在平面布
局、结构方法、造型等方面呈现淳朴自然，而又有着各自的特色。

5、下列句子的修辞手法判断错误的一项是（D ）
A、她简直像一叶没根的小草。

（比喻）
B、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块
的翡翠摔成尘雾和碎沫。

（拟人、比喻）
C、它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列
着；有的像羊群，来来去去……（排比、比喻）
D、火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。

（
比喻）
6、依次填入下列句巾的词语，最恰当的一项是（C ）
①为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱子起见……
②我厂长期亏损，经过多年努力，今年终于扭亏为盈，三百万。

④现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这
已是无可的事实。

A、以至赢利刑法置疑
B、以致营利刑法质疑
C、以至营利刑罚质疑
D、以致赢利刑罚置疑
7、下列标点符号使用正确的一项是（D ）
A、老人说：“你能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏”？
B、树的美在于姿势的清健和挺拔、苗条或婀娜，在于活力、在于精神！
C、我想人是由三部分组成的：对往事的追忆；对现实的把握和对未来
的憧憬。

D、我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，
它的胸部淹没在白色的水花中。

8、下列句子中用语得体的一项是（D ）
A、我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。

B、日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。

明天我将百忙中专程前来致谢, 请在家等候。

C、学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了不少改进食堂服务
质量的意见，并责成学校领导研究落实。

D、这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意洗耳恭听。

9、填空（16分）
①昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪靠蠡。

②小说的三要素是故事锖肀、人物形彖、抹境描写。

③〈〈劝学》的作者耆冬是战国著名的思想家、文学家，他在文中阐述的观点
④君子博学而日参省乎已，则知明而行无过也。

⑤《史记》是我国第一部_1^1__体通史，被鲁遍成为“史家之绝唱，无韵之〈〈离
骚〉〉”其作者是西汉的司馬迁。

⑥《静女》中描写男子等待女友焦灼不安的一句是：爱而表見，搔青如
竺（3分）
⑦《釆薇》中描写戍卒归来情景与心态的句子是：音我袁，伤种依依。

+我
未思，雨雪靠靠
（3分）
二、阅读（54分）
（一）雪地里的迎春花（20分）
我十岁那年，父亲终于决定外出谋生。

他说，村里的男人大都出去了，他也得
出去挣点钱，以后让我进城念好学校。

他说这些话的时候，母亲正倚在门上，用破旧的头巾扑打着灰尘。

其实母亲知道，父亲出去的目的，并不仅仅是为了我以后的前程，更多的是为
了慰藉一个男人的梦想。

村里几乎所有的男人都已经出去了，看过了外面的世界，
也为家人带来了城市里的商品。

唯独我的父亲没有。

他整日守着我与母亲，还有那片黄土地。

父亲走的那天，母亲没有出门送他。

我以为母亲并不在乎父亲的走与留。

殊不知，我却在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲。

她独自在那里默默流泪
面前的母亲和一个时辰前与父亲笑着告别的母亲，俨然判若两人。

父亲回来的那天，隔壁邻居都过来了。

母亲死活不说话，直到父亲从兜里掏出
一枚精致的黄色发卡，才笑了
我认识，那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起
舞的蝴蝶。

父亲将它插入母亲的发际，用手指一按，咔嗒一声，它便定住了身形。

母亲欢喜地进了厨房。

没过几天，父亲又回到城里去了。

这次，他要去更长时间，春节才回来。

其间，他给家里写过两封无关痛痒的信。

他说自己在一家公司里帮忙搬运，货物虽不重，
可都是高档货。

按提成来算，很能赚些钱，叫我和母亲不要担心，照顾好自己。

那两封简短的信，不识字的母亲硬是让我念了许多遍。

春节前，母亲收到了父亲的汇款。

经过一夜的深思，母亲最终决定，带我坐上书记的车，去城里添置些东西，好给父亲一个惊喜。

母亲买了一条男式羊毛围巾，两张年画，和一个很大的二手衣柜。

母亲说，这种衣柜放在家里够气派。

衣柜有了，可搬运成了问题。

母亲干不了重活，而我又尚年幼。

因此，只能花
一点工钱，去桥头雇个工人，帮忙把衣柜搬上回程的汽车。

桥头的工人可是真多啊，躺的躺，坐的坐，密密麻麻的。

前头几个老练的小工
一看到我和母亲，便迅速起身围了过来。

寻思间，一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣：“嘿，是不是又来老板了？
找我啊，我力气可大呢，庄稼人，不偷懒儿!”
母亲迅速拨开人群，朝发声的位置看去。

不远处的空地上，赫然坐着一个头发
蓬乱、衣衫槛褛的男人。

我看不清那张黑黝黝的脸，只是他手臂上特有的疤痕让我辨认出，那便是我的父亲。

他在见到我与母亲的一瞬间，惊慌失措地捂着肚子往里跑，似乎是急着上厕所。

母亲没有叫他，只目不转睛地看着那个熟悉的背影消失。

然后她随便指了一个在旁的男人，拉着我飞也似的离开了。

我气喘吁吁地抬头，看到母亲簌簌滴落的热泪打湿了那条新买的羊毛围巾。

父亲出事的那天，母亲正在门前扫雪，一个神色惊慌的男人从马车上跳下来说: “不好啦，不好啦，虎子他爹出事了!”
父亲是在搬运家具的时候出事的。

楼梯上的水结了冰，太滑，父亲一时没有站稳，摔了下去。

那张一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸在了他身上。

父亲终于还是没能被救活。

抬棺那天，母亲盘起了头发，然后将那朵柔黄的迎
春花缓缓地插入了发际。

亲朋散去之后，我和母亲默默地收拾家里的残局。

洗碗时，她捋着蓬乱的头发
惊呼：“我的发卡呢?我的发卡呢?”
当夜，母亲硬拉着我，在漫天的大雪中，寻找父亲送她的那枚黄色发卡。

我从
来没有见她如此疯狂过。

大雪呼啸着席卷了山野。

我和母亲趴跪在冰冷刺骨的雪地上，一步一步顺着
掩埋父亲的方向找寻而去。

母亲的发卡真的丢了。

父亲下葬时，她不曾哭泣，如今却在惨白的雪夜里，为
-枚发卡哭得没了声息。

当雪花再度悄然覆盖了村庄吋，我巳不觉寒冷。

因为我知道，在这个白雪皑皑
的世界里，一定有一枚温热的发卡，在寒冬的深处默默地守护着一朵柔黄的迎舂花。

10、父亲是一个怎样的人？结合全文简要作答。

（5分）
11、文巾写了母亲的三次流泪哭泣，请简要回答母亲每次哭泣的原因。

（5
分）
12、为什么母亲每听我读完一遍父亲的信，都要在埂旁坐上很长的时间？
（5分）
13、结合全文，理解划线句的含义。

（5分）
1.父真是一个勤夯、朴实，爰儿冬、爰真冬，自尊很强的人。

f "自專很强〃必答，1今，其他仔意答出1点，1今，為2今？。

:L1.⑦考真函孓令又真离介而浼、;目。

②看釗乂真穷函的处境，考真＜8
罐过而浼泪。

②姜大成十，岑真®銹而哭泣。

门点2今，為6 12. 考真对父真推令牽相和袒w。

f斿2今，答釗“袒•＜〃即可，沒
答°拉y 扣1今J
13. 成十教聚省乂考闷爆深的爰，f2今；，无讼仑在哪里，都犄永
途替地T的父真陪姅考真。

门今；这种爱是漾聲的，它铖抵御产家，焓人溢歧。

n今？
（二）大度读人（20分）
冯骥才
一个人就是一本书
读人，比读其他文字写就的书更难。

我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。

有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。

棗你读他时，千万别埋怨他。

因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢?还是自己常备一把
伞吧
有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。

你读他时，千万要理解他。

因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。

在此，
你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢？
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。

你读他时，千万别憎恨他。

因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，
人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性冋归和自省吧
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。

你读他时，千万别有反感。

因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。

你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。

有的人，注意外表的修饰，且穿着显示出一种肀贵，而内心深处却充满
了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。

你读他时，千万别鄙视他。

闵为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是
货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。

对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。

读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然
背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
读人，量重要的是读僅怎样的人。

读人，是为了要做一个真正的人。

因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，因此才能读到一些有益于自
己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。

11、前两段在全文中所起的作用是什么？（3分）
12、“读人”的“读”在文巾的语境词义是什么？（10字以内）（3分）
13、正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组共10段文字
的另外4组内容概括出4个要点来。

（4分）
③。

④。

14、作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道
理来，（45字以内）（4分）
15、下面不属于“大度读人”的内涵的两项是（）（6 分）
A.—个人就是一本书。

读人，比读文字写就的书更难
B.读人，就是要善于体谅别人的困难，比依赖别人
C.读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人
D.读人，要努力从各个方面去阅读他、读出其本质来
11嗡鬲段在仓夂肀所趁的作用是竹幺？10个官鬲（总嶺合夂）12铽人的诘在夂屮的语境义是艸么？6个穹由（该剃人，房自己）13王夂中由5祖’嘈的人….你该他时.…‘精把这5徂於10段久
穹的南容槪述5个要点未，60穹南（1）4时要瀹自己（2）孩别人要反省自己（3）淼蹁剃人，自己也痛若（4）铋相自己敉企剃人，让他反省（5）对屬俗的人对旌一卞自己的行忘。

14怍省在久肀说’孩剎人，其实也在铽自己’精你说出其中的遭理未，40穹南可＜4从剃人的僻镁与优点肀和自己对旌，使自己过而改之
15卞面孓屬兮‘大爰该人’由涵的兩项是A，E A —个人就是一蟀牟，孩人，比该夂穹写就次峰B铉人，就要善彳怵谅利人的®罐，孓像赖剃人C读人，也就孓要飧怨割人火势利，要反思自己而孓是轾信寸人D孩人，孓要反或剎人未今客你的胜利柔实，这是让他嗲会自尊自爱E该人，要赛力从各个方兩凄阅孩他，铉漱其4质未
（三）阅读下列文字，回答问题。

（14分）
遂与秦王会渑池。

秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。

”赵王鼓瑟。

秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。

”蔺相如前
曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缻秦王，以相娱乐。

”秦王怒，不许。

于
是相如前进缻，因跪请秦王。

秦王不肯击缻。

相如闩：“五步之内，相如请得以
颈血溅大王矣!”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。

于是秦王不怿，为
一击缻。

相如顾召赵御史，书曰：“某年月日，秦王为赵王击缻。

”秦之群臣曰: “请以赵十五城为秦王寿!”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿！”
秦王竟酒，终不能加胜于赵。

赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居
我上。

且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。

”宣言曰：“我见相如，必辱之!”相如闻，不肯与会。

相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。

已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏闩：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

今君与廉
颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。

且庸人尚羞之，况于将相乎！
臣等不肖，请辞去。

”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰: “不若也。

”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。

相如虽驽，
独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

今
两虎共斗，其势不倶生。

吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!”卒相与欢，为刎颈之交。

1.下列加点词的解释，不正确的一项是（B ）（2分）
A.且相如素贱人（素：向来）
B.顾吾念之（顾：回头看）
C.宣言曰：“我见相如，必辱之!” （宣言：扬言）
D.相如引车避匿（引：调转）
2、“相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。

”对蔺相如的这一举动，分析正
确的一项是（B ）（3分）
A、蔺相如是文臣，自感不如老将军廉颇的功劳大，闵而不好意思与廉颇
‘‘争o
B、这一举动表明蔺相如的忍辱、退让，他宽宏大量，以国家大事为車:。

C、蔺相如害怕见廉颇，担心受到他的羞辱。

I）、蔺相如自知自己是一个门客，地位低下，因而没勇气跟廉颇见面。

4.下列句子中加点的“请”字的意义与其他三项不相同的一项是（B ）（3分）
A.寡人窃闻赵王好音，请奏瑟
B.相如请得以颈血溅大王矣
C.请以赵十五城为秦王寿
D.因跪请秦王
B，舍嘈"铸允奸我"的意思，其会都是"硝求”的噫思。

5、把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）
（1）今两虎共斗，其势不倶生。

_现在也祟南虎相斗，势必采铖都活5未_
（2）寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。

我私T听说也i喜爱音糸，铸屯i揮釋葸吧
6、请写出文中出现的两个成语（）（2分）
渑f也之会、资剃硝罪
2. 作文（5 6分）
1、为了配合这一活动，初三（2）班同学就中学生上网究竟是有害还
是有益举行了一场辩论会。

甲方说：巾学生上网浪费了很多时间，且容易
受不健康信息影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我认为
中学生上网有害无益。

你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳?
请在下列横线上做简要陈述：（6分）
（1）
（2）
2、阅读下面文字，根据要求作文。

有人说，学习生活是忙碌而枯燥的，不停地听课、作业、复习、考试，得到的是失望；有人说，学习生活是紧张而充实的，不断地查缺补漏、复习
巩固，收获的是希望；有人说，学习生活是冰冷的，友情在你追我赶的竞争
中淡薄；有人说，学习生活是温馨的，友谊在你助我帮的学习中深厚请以“我的职校学习生活”为话题，写一篇5 00字左右的文章。

可以记叙与话题有关的生活经历，也可以谈自己在这方面的感想、体会。

要求：①题目自拟，立意自定。

②除诗歌外，文体不限。

③文中不要出现真实的人名和校名。