2023年黑龙江省佳木斯市市区学校中考化学临考冲刺试卷(含解析)

2023年黑龙江省佳木斯市市区学校中考化学临考冲刺试卷
一、单选题（本大题共19小题，共38.0分）
1. 《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，图文并茂地记载了农业，工业，手工业等各项技术。

如图中涉及的主要产品制作过程中不涉及化学变化的是( )
A. 煮制井盐
B. 轧蔗取浆
C. 烧制陶瓷
D. 铸造铜币
2. 下列化肥和熟石灰混合研磨有氨味的是( )
A. K2SO4
B. CO(NH2)2
C. NH4Cl
D. KNO3
3. 如表是某地市连续两天的空气质量状况，下列说法不正确的是( )
日期4月27日4月28日
天气晴中雨
污染物C O SO2NO2可吸入颗粒物C O SO2NO2可吸入颗粒物
污染指数2188332620231011
质量级别二级一级
A. 造成该地空气污染的首要污染物是SO2
B. 空气质量级别越高，空气质量越好
C. 雨后该地的空气质量明显得到改善
D. 该地所用的能源结构中煤炭占比较大
4. 下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( )
A. 氦气用作食品保护气
B. 活性炭用作除味剂
C. 氧气用于焊接、切割金属
D. 酒精用作燃料
5. 下列有关做法不利于“促进人与自然和谐共生”的是( )
A. 深埋废铅蓄电池，防止土壤污染
B. 使用可降解塑料，减少白色污染
C. 研制无污染农药，减轻水体污染
D. 开发清洁新能源，防治大气污染
6. 燃烧与人类的生产生活有着密切的联系，下列关于燃烧与灭火的说法正确的是( )
A. 水能够灭火是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
B. 易燃物和易爆物可以与其它物质混存
C. 所有物质着火都可以用二氧化碳灭火器来扑灭
D. 将煤块磨成煤粉可增大煤与氧气的接触面积，促进煤的燃烧
7. 如图是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是( )
A. ①和②属于同种元素
B. ②表示的微粒符号为O2−
C. ①和③的化学性质相似
D. ④表示的原子容易失去电子形成阴离子
8. “丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞。

该反应的微观示意图如下，有关说法正确的是( )
A. “●”代表非金属单质汞
B. 此反应遵循质量守恒定律
C. 反应前后原子的种类发生改变
D. 反应前后各元素的化合价都不变
9.
人体缺乏维生素C(简写为Vc)就会患坏血病.如图为某品牌
维生素C片说明书的一部分.根据信息进行的下列计算，不正确
的是( )
A. 每片含Vc质量为10mg
B. Vc中碳元素质量分数为30%
C. Vc中碳、氢和氧三种元素质量比为9﹕1﹕12
D. 若成人每天对Vc的最低需要量为60mg，每天可服用该品牌维生素C片3次
10. 铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。

碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：。

下列说法正确的是( )
A. 反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变
B. 碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：3
C. X是相对分子质量最小的氧化物
D. 铜生锈是铜、氧气和水的反应
11. 下列知识整理的内容中，都正确的选项是( )
A.化学之最
B.物质构成
①人体中含量最多的物质是钙
②地壳中含量最多的金属元素是铝①原子都由质子、中子和电子构成
②分子、原子、离子都是构成物质的微粒
C.物质用途
D.物质鉴别
①石墨具有导电性，可用作电极
②干冰升华吸热，可用于人工降雨①鉴别羊毛织品和棉织品——闻气味
②鉴别硝酸铵和氯化钠固体——
加水溶解
A. A
B. B
C. C
D. D
12. 下列实验现象的描述，错误的是( )
A. 打开浓盐酸的瓶塞，产生白雾
B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红
D. 铁丝与稀硫酸反应，溶液变为浅绿色
13. 在做中和反应的实验时，小明同学向盛有一定量稀硫酸的烧杯中，逐滴加入久置的NaO H溶液，烧杯内溶液的总质量与加入溶液质量的变化趋势如图所示。

下列有关说法不正确的是( )
A. a ～b 段可观察到有气泡产生
B. a 点处溶液中溶质可能有3种
C. a 、b 、c 三点处溶液的pH 依次增大
D. 该NaOH 溶液可能完全变质
14. 在Cu (NO 3)2、AgNO 3和Al (NO 3)3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤、洗涤，得到滤渣和蓝色滤液。

下列判断正确的是( )
A. 滤液中一定无AgNO 3
B. 滤液中可能有四种金属离子
C. 向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生
D. 滤渣中一定有Ag ，可能有Cu 和Zn
15. 设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。

下列对比实验不能达到目的的是 ( ) 选项A B C D 实验设
计
实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性鉴别硬水和软
水探究铁生锈的条件
比较
Fe 和
Zn 的金属活动性
强弱A. A B. B C. C D. D
16. 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是( )
A. R的值为46
B. 戊一定是该反应的催化剂
C. 参加反应的乙和丙的质量之比是2：1
D. 容器中甲和丁的质量之和等于乙和丙的质量之和
17. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是( )
A. 中和反应生成盐和水。

但生成盐和水的反应不一定是中和反应
B. 碱溶液pH大于7，碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠是碱
C. 氮肥是指含氮元素的肥料，含氮元素的物质都可作氮肥
D. 置换反应中有元素化合价改变，所以有元素化合价改变的反应一定是置换反应
18. 下列实验方案设计正确的是( )
选项实验目的实验方案
A除去CaCO3中含有的少量CaCl2溶解、过滤、洗涤、干燥E除去CO2中含有的少量HCl通过足量的氢氧化钠溶液C鉴别NaOH、MgSO4、FeCl3、Ba(NO3)2四种溶液不需要外加试剂就可以鉴别
D证明某固体中含有碳酸盐取样，加入足量的稀盐酸
A. A
B. B
C. C
D. D
19. 由Mg(OH)2和MgO组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为48%，取该混合物10 g，将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为( )
A. 12g
B. 24g
C. 36g
D. 48g
二、多选题（本大题共1小题，共2.0分）
20. 某品牌干燥剂中可能含有氧化钙、氯化钙和氢氧化钠中的两种物质。

为探究其成分，“扬帆”活动小组设计如下实验：取一定量的干燥剂样品加入足量水充分溶解，将所得溶液平均分成两份，分别编号为①和②。

向①中先加入过量的稀硝酸，后加入过量的硝酸银溶液；向
②中加入过量的碳酸钠溶液。

下列分析正确的是( )
A. 若①中产生白色沉淀，则该干燥剂成分是氯化钙和氢氧化钠
B. 若①中无白色沉淀产生，则该干燥剂成分是氧化钙和氢氧化钠
C. 若①和②中都产生白色沉淀，则该干燥剂成分是氯化钙和氧化钙
D. 若①和②中都产生白色沉淀，准确称量两种沉淀的质量，通过计算就能确定此干燥剂的成分
三、填空题（本大题共4小题，共21.0分）
21. 生活中处处有化学，化学已渗透到我们生活的各个领域中。

(1)选择环保的装修材料可以有效地减少居室污染，劣质胶合板释放出的主要污染物是
______ (填字母)。

A.NO
B.CH4
C.甲醛
D.SO2
(2)油锅着火了，用锅盖盖灭，其灭火原理是______ 。

(3)为预防新型冠状病毒，教室喷洒过氧乙酸溶液后，室内充满过氧乙酸的气味说明______ 。

(4)医用生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，若配制2000g生理盐水，需称取NaC l固体质量______ g。

22. 2023年2月16日，空间站梦天实验舱燃烧科学实验柜成功执行首次在轨点火测试。

(1)此次点火实验采用甲烷作为燃料，甲烷完全燃烧的微观反应示意图如下，参加反应的甲和生成丙的质量比为______ (写最简比)。

(2)飞船往返过程中，宇航员要穿上压力服，当舱内压力突变时，压力服会迅速充满气体，这就需要压力服必须具有良好的______ 性，头盔的面窗两层之间充有高纯氮气，通过分离液
态空气得到氮气是利用氮气和氧气的______ 不同。

空间站电池翼上的光伏太阳能电池板，为核心舱提供源源不断的动力。

光伏发电用到的高纯硅可用二氧化硅(SiO2)和碳在高温条件下反应制取，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式是______ 。

23. 火是文明的起源，取火的方法经过了漫长的演变过程。

(1)古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。

硫磺燃烧生成二氧化硫的化学反应方程式是______ 。

该反应属于______ 反应(填基本反应类型)。

(2)1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KClO3分解，然后是硫燃烧。

该过程中KClO3分解的化学反应方程式是______ 。

推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是______ 。

(3)19世纪中期，瑞典人创制出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2则藏于火柴头中。

火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测不合理的是______ (填序号)。

A.火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈
B.MnO2分解产生氧气助燃
C.KClO3分解产生氧气助燃
24. NaCl、KNO3、Ca(OH)2三种物质的溶解度曲线如图一、图二所示，请回答下列问题：
(1)由图一可知，20℃时氯化钠的溶解度为______ g，50℃时氯化钠的溶解度______ (填“大于”“等于”或“小于”)硝酸钾的溶解度。

(2)如图三所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛有水的烧杯中，向水中加入某物质后石灰水变浑浊，加入的物质可能是下列中的______ (填序号)。

A.氢氧化钠固体
B.硝酸铵固体
C.冰块
D.生石灰固体
(3)从混有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提纯硝酸钾，可采用的方法是______ 。

(4)50℃时，将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液同时降低温度到20℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系是：硝酸钾______ 氯化钠。

四、推断题（本大题共1小题，共4.0分）
25.
A～H是初中化学常见的物质。

工业上A广泛用于玻璃、
造纸、洗涤剂的生产，B、C、D均由两种元素组成，D和E反
应后溶液呈蓝色，D、E、F是不同类别的物质。

图中“—”表
示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在一步可以实
现的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。

请回
答下列问题：
(1)物质C的化学式______ ，A的俗名______ 。

(2)写出H→G反应的化学方程式______ 。

(3)写出F和D反应的化学方程式______ 。

(4)B和C反应的基本反应类型是______ 。

五、实验题（本大题共3小题，共17.0分）
26. 某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

(1)图1中还缺少的一种玻璃仪器是______ 。

(2)图2实际称得的氯化钠的质量为______ 。

(3)下列实验操作可能使所配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的原因是______ 。

(填序号)
①用量筒量取水时，俯视读数；②装瓶存放过程中，转移溶液时有部分液体溅出；③用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过；④在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯。

(4)实验室为了配制溶液：常用如图3所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。

下列操作不正
确的是______ 。

A.在对烧瓶进行加热时，必须垫上陶土网
B.烧瓶中加入硬水的体积超过总体积的2/3
C.实验前需要检查装置的气密性
D.为防止液体通过导管直接流到锥形瓶里，加热时不要使液体剧烈沸腾
(5)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，粗盐精制的流程如图4所示：
①操作二中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和______ 。

②依次加入试剂①②③，若A为BaCl2溶液，则B为______ 溶液(填化学式)，加入该溶液可以除去的阳离子是______ (填离子符号)。

③操作三的名称是______ ，当观察到蒸发血中______ 时，停止加热。

27. 如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题：
(1)用A装置制取氧气的化学方程式为：______ 。

(2)实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：______ (在A−E中选)，用该装置制取CO2的化学方程式为：______ 。

(3)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是______ (填字母代号)。

A.NH3
B.H2
C.O2
D.CH4
28. 某兴趣小组利用下列装置进行实验，请回答：
(1)仪器①的名称______ 。

(2)实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为______ ，某同学为了能随时控制反应的发生和停止，选择A装置来制纯净的二氧化碳是否可行？______ (填“是”或“否”)。

二氧化碳如用B装置收集，应从______ (填a或b)端通入，装置D可用来测量生成CO2的体积，广口瓶上方残留的空气______ (填“会”或“不会”)对CO2体积的测量造成影响。

(3)小明利用装置C收集一集气瓶氧气(集气瓶内预留少量水)并进行铁丝在氧气中燃烧实验.小明将铁丝(绑有燃着的火柴梗)迅速伸入盛有氧气的集气瓶后，没有看到预想的“火星四射”现象，请分析实验失败的原因可能是______ (填字母序号)。

A.排水法收集氧气时，集气瓶中未装满水
B.铁丝已生锈，铁锈未除去
C.伸入集气瓶太早，火柴燃烧消耗大量氧气
D.在集气瓶中预留水，使温度过低
(4)H2S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸.某同学用E、F、G装置组合收集H2S.F装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是______ (填“甲”或“乙”)；G装置的作用是______ 。

六、探究题（本大题共1小题，共8.0分）
29. 化学老师在讲“化学反应中的能量变化”时，进行了如图演示实验。

(1)实验现象：烧杯A和烧杯B中的反应均为______ (填“吸热”或“放热”)反应，烧杯A中除了热量变化，还会出现的实验现象是______ 。

(2)小明同学在课后帮老师处理废液时发现，烧杯A中无固体剩余，烧杯B底部有白色沉淀物。

将烧杯B中的上层清液逐渐倒入烧杯A的过程中，刚开始没有明显现象，一会儿后出现白色沉淀。

刚开始没有明显现象的原因是______ (用化学方程式表示)。

产生的白色沉淀是______ (填化学式)。

然后他将上述混合废液过滤，得到无色滤液。

小明与同学对该无色滤液的溶质成分展开讨论。

【提出猜想】
(3)猜想1：氯化钙。

猜想2：氯化钙和氢氧化钙。

猜想3：______ (填物质名称)。

【进行实验】
(4)取少量滤液于试管中，加入无色酚酞溶液，观察到______ ，说明猜想2错误。

(5)请你设计实验证明猜想3正确：取少量滤液于另一支试管中，向其中加入少量______ ，
观察到______ ，说明猜想3正确。

【实验反思】
(6)反应后滤液的溶质成分中不仅有生成物，还可能有反应物剩余。

七、计算题（本大题共1小题，共7.0分）
30. 把12.0g某纯碱样品(含少量氯化钠)放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应。

所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6g(产生的气体全部逸出)。

计算：
(1)反应生成的二氧化碳质量为______ g；
(2)稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程，结果精确到0.1%)。

答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、煮制井盐过程中发生燃料的燃烧，燃烧过程中都有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意；
B、轧蔗取浆的过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B符合题意；
C、烧陶瓷的过程存在燃烧的过程，燃烧过程中都有新物质生成，属于化学变化，故C不符合题意；
D、铸造铜币的过程存在燃烧的过程，燃烧过程中都有新物质生成，属于化学变化，故D不符合
题意。

故选：B。

化学变化是指有新物质生成的变化。

物理变化是指没有新物质生成的变化。

化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成，据此分析。

本题考查了物质变化实质、解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化，题目难度不大。

2.【答案】C
【解析】解：K2SO4、CO(NH2)2、KNO3物质中均不含有铵根离子，不能与熟石灰(氢氧化钙)反应生成氨气，NH4Cl中含有铵根离子，属于铵态氮肥，能与熟石灰(氢氧化钙)反应生成氨气，氨气
是一种有刺激性气味的气体。

故选：C。

根据铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断。

本题难度不大，掌握铵盐的化学性质是正确解答本题的关键。

3.【答案】B
【解析】解：A、由表中数据可知，造成该地空气污染的首要污染物是SO2，故A说法正确；
B、空气质量级别越高，空气质量越差，故B说法错误；
C、由表可知，雨后，空气中污染物的含量减少，空气质量明显得到改善，故C说法正确；
D、造成该地空气污染的首要污染物是SO2，说明该地所用的能源结构中煤炭占比较大，故D说法
正确。

故选：B。

A、根据二氧化硫含量最多，因此是首要污染物分析；
B、根据空气质量级别与空气质量的关系分析；
C、根据表中数据分析；
D、根据化石燃料中含有氮和硫元素分析。

解答这类题目时，首先，要熟记空气的污染及其危害，尤其是空气的污染及其污染物的来源等；然后，根据所给的问题情景信息，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可。

4.【答案】B
【解析】解：A、氦气作保护气，是利用氦气的化学性质稳定的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。

B、活性炭用作除味剂，是利用活性炭具有吸附性，不需要通过化学变化就表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。

C、氧气用于气割、气焊，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。

D、酒精用作燃料，利用酒精的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。

故选：B。

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。

本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。

5.【答案】A
【解析】解：A、深埋废铅蓄电池会造成土壤污染与地下水污染，不利于“促进人与自然和谐共生”，符合题意；
B、使用可降解塑料，减少白色污染，有利于“促进人与自然和谐共生”，不合题意；
C、研制无污染农药，减轻水体污染，有利于“促进人与自然和谐共生”，不合题意；
D、开发清洁新能源，防治大气污染，有利于“促进人与自然和谐共生”，不合题意；
故选：A。

根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。

环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。

6.【答案】D
【解析】解：A、水能够灭火是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的温度，低于其着火点，说法错误；
B、易燃物和易爆物不能与其它物质混存，以防发生危险，说法错误；
C、并不是所有物质着火都可以用二氧化碳灭火器来扑灭，如活泼的金属镁、钠等发生燃烧时，不能用二氧化碳来灭火，说法错误；
D、煤块磨成粉燃烧时与氧气的接触面积增大，则提高了煤的燃烧速率，使煤充分燃烧，说法正确。

故选：D。

A、根据灭火的原理来分析；
B、根据消防安全知识来分析；
C、根据灭火的方法来分析；
D、根据促进燃料燃烧的方法来分析。

本题考查的知识点较多，掌握灭火的方法与原理、消防安全知识以及促进燃料燃烧的措施是解题的关键。

7.【答案】D
【解析】解：A、①和②的核内质子数相同，属于同一种元素的不同粒子，故选项说法正确。

B、②质子数=8，核外电子数=10，质子数<核外电子数，为氧离子，带2个单位的负电荷，其微粒符号为O2−，故选项说法正确。

C、①和③的最外层电子数均为6，化学性质相似，故选项说法正确。

D、④表示的原子，最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误。

故选：D。

A、根据同种元素的粒子是质子数相同，进行分析判断。

B、②质子数=8，核外电子数=10，质子数<核外电子数，为氧离子，带2个单位的负电荷。

C、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数。

D、若粒子的最外层电子数小于4个，易失电子，大于4个，易得电子，据此进行分析判断。

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键。

8.【答案】B
【解析】解：由反应的微观示意图，该反应是硫化汞和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫和汞，
化学方程式为：HgS+O2 点燃 
−
Hg+SO2。

A、由微粒的构成可知，“●”代表金属单质汞，故A错误；
B、此反应有新物质生成，是化学反应，该反应遵循质量守恒定律，故B正确；
C、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类没有发生改变，故C错误；
D、由微粒的构成可知，该反应有单质氧气参加反应，又有单质汞生成，一定有化合价的变化，
故D错误。

故选：B。

根据反应的微观示意图分析反应物、生成物及反应条件，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题。

本题考查了化学反应的微观型的表示，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，写出反应的方程式是解答本题的基本方法。

9.【答案】B
【解析】解：A、由图可知，每片含Vc质量为100mg×10%=10mg，故A正确；
B、C6H8O6中碳元素质量分数为12×6
12×6+1×8+16×6
×100%≈24.4%，故B不正确；
C、Vc中碳、氢和氧三种元素质量比为：12×6：1×8：16×6=9：1：12，故C正确；
D、因为每片含Vc质量为100mg×10%=10mg，若成人每天对Vc的最低需要量为60mg，需要60 mg÷10mg=6片。

由说明书可知，每次服用2片，则需要6÷2=3次。

故D正确。

故选：B。

欲正确解答本题，需会运用质量分数公式进行计算．
本题主要考查学生对元素质量比的计算的能力，运用元素质量分数进行计算的能力．
10.【答案】C
【解析】解：A、由反应的方程式可知，固体质量减少，而铜元素的质量不变，则铜元素的质量
分数变大，故选项说法错误。

B、1个碱式碳酸铜分子中含有2个铜原子、5个氧原子，则Cu2(OH)2CO3中铜原子和氧原子的个数比是2：5，故选项说法错误。

C、由反应的化学方程式，反应前铜、氧、氢、碳原子个数分别为2、5、2、1，反应后的生成物
中铜、氧、氢、碳原原子个数分别为2、4、0、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X
分子由2个氢原子和1个氧原子构成，X的化学式是H2O，H2O是相对分子质量最小的氧化物，故选项说法正确。

D、铜在潮湿的空气中生锈是与空气中的氧气、水和二氧化碳反应生成碱式碳酸铜，故选项说法
错误。

故选：C。

A、根据碱式碳酸钢受热分解的化学方程式为：，进行分
析判断。

B、根据1个碱式碳酸铜分子的构成，进行分析判断。

C、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析判断。

D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断。

本题难度不大，掌握质量守恒定律(反应前后，元素种类不变)、化学反应前后原子守恒等是正确
解答此类题的关键。

11.【答案】C
【解析】解：A、①人体中含量最多的物质是氧，说法错误；②地壳中含量最多的金属元素是铝，说法正确，故A错误；
B、①原子不都由质子、中子和电子构成，氢原子没有中子，说法错误；②分子、原子、离子都是构成物质的微粒，说法正确；故B错误；
C、①石墨具有导电性，可用作电极，说法正确；②干冰是指固体二氧化碳，升华吸热，可用于人工降雨，说法正确，故C正确；
D、①鉴别羊毛织品和棉织品，点燃闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛，没有烧焦羽毛气味的是
棉织品，闻气味不能鉴别二者，说法错误；②鉴别硝酸铵和氯化钠固体，加水溶解，二者都溶于水，温度降低的是硝酸铵，温度没有变化的是氯化钠，说法正确，故D错误；
故选：C。

A、根据人体中含量最多的物质是氧，地壳中含量最多的金属元素是铝，进行分析。

B、根据原子不都由质子、中子和电子构成，分子、原子、离子都是构成物质的微粒，进行分析。

C、根据石墨具有导电性，可用作电极，干冰是指固体二氧化碳，进行分析。

D、根据鉴别羊毛织品和棉织品，点燃闻气味，温度降低的是硝酸铵，温度没有变化的是氯化钠，进行分析。

本题主要考查二氧化碳的用途等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

12.【答案】B
【解析】解：A、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，从浓盐酸中挥发出来的氯
化氢气体与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴，瓶口上方有白雾产生，故选项说法正确。

B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。

C、将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会观察到溶液变红，故选项说法正确。

D、铁丝与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，溶液变为浅绿色，故选项说法正确。

故选：B。

A、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断。

B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

C、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。

D、根据金属的化学性质，进行分析判断。

本题难度不大，掌握浓盐酸具有挥发性、金属的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。

13.【答案】B。