流淌在心底的那首歌作文600字一路

流淌在心底的那首歌作文600字一路
全文共9篇示例，供读者参考
流淌在心底的那首歌作文600字一路篇1
下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。

上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来！同学们高呼：“音乐老师来了！”
老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。

然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。

唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。

接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的.礼物。

”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。

不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。

老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。

”老师开始唱了，我们也一起唱。

唱了两遍，我就会了。

那首歌真好听。

我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。

我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。

让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。

这首歌很有礼貌。

里面有“哦，你好，你好，十分钟。

哦，欢迎，欢迎，十分钟。

”
这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。

它好像知道我们上
课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。

让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊！
我真喜欢这一首歌。

流淌在心底的那首歌作文600字一路篇2
《流淌在心底的那首歌》
你们有没有一首非常喜欢的歌曲,每当听到它的旋律就会情不自禁
地跟着哼唱呢?对我来说,就有这么一首歌,它就像一股温暖的阳光,照进
我的心里。

这首歌叫《撒腿跑》,是我最喜欢的歌手周深演唱的。

第一次听到这首歌是在电视上看了一个很好笑的综艺节目。

节目里有一个环节,嘉宾
们要猜测一段音乐的歌名和歌手。

当工作人员播放这首歌的前奏时,我
就被它吸引住了。

那悦耳动听的旋律,就像一股清凉的小溪,在我心间流淌。

歌词朗朗上口,歌词里描写了一个小男孩追逐梦想的故事,很有意境。

我一下子就被这首歌深深打动了,迫不及待地想知道这是谁唱的,叫什么名字。

综艺节目很快就公布了答案,我赶紧把歌名和歌手的名字记在了小本子上。

一回到家,我就在手机上搜索这首歌,反复地听了一遍又一遍。

越听越喜欢上它清新自然的曲调,还有那首歌唱出来的积极向上、勇敢追梦的正能量。

从那以后,每当我感到心情沮丧或是遇到了挫折的时候,我就会打开这首歌,让它的乐曲像一股清泉般滋润我的心田。

歌里那纯真的歌词,仿佛在鼓励我:不要放弃,要勇敢地追求自己的梦想,就像歌里的小男孩一样勇往直前、永不放弃。

这首歌对我来说,就像一个好朋友,每当我感到孤单的时候,它就会用美妙的旋律陪伴着我。

它教会了我积极乐观、永不放弃的人生态度。

有时候,我甚至会在课间操的时候,跟着这首歌的节奏载歌载舞,那种快乐的心情就无法用语言形容。

现在,每当听到这首歌响起,我的心底就会涌上一阵阵的喜悦。

这首歌就像一面明镜,照亮了我内心最阳光最纯真的一面。

它激励着我勇敢追梦,永不放弃自己的理想。

这首歌已经深深地扎根在我的心里,无论我走到哪里,它都会一直陪伴在我的身边,像一股清泉般滋润我、鼓舞我。

我希望有一天能亲自去现场聆听这首歌,那该是一种多么美妙的享受啊!
总之,这就是流淌在我心底的那首歌。

它不仅给了我欢乐,还教会了我宝贵的人生道理。

我会永远珍惜它,让它化作我内心世界里永不枯竭的一首歌。

流淌在心底的那首歌作文600字一路篇3
朋友，当你问我喜欢什么歌的时候，我会毫不犹豫的告诉你，那
就是我们的国歌，也叫《义勇军进行曲》。

国歌是由田汉作词，聂耳作曲的。

它诞生于抗击日本帝国主义侵
略的战争年代。

它因为其奋进的词文和优美的曲调，迅速传遍祖国大地，并远播海外。

我很喜欢这首歌的原因是：它表示我们要像大山那样的坚强，不
要被别人使唤，自己做主。

每当我遇到困难时，我都会想起这首歌，
比如说：有一次，有一道数学趣题，算是彻底难住我了，我愁眉苦脸
地想了半天，就像是要喝水的乌鸦，怎么喝也喝不到。

但是我一想到
国歌里面的战士都没放弃，都要战斗到最后一刻，我也不能放弃，最后，我终于把那道题给解答出来了。

其中，我最喜欢我们万众一心，
冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进进!你看，这
些战士好像在说：就算牺牲了，我也要让我们的国家胜利。

他们这么
勇敢，这么爱国，我们也要学习他们。

我记得刚上小学的第一天，老师布置了一个格外有趣的作业，那
就是学唱国歌，老师在学校跟我们示范了一遍，我只能在旁边哼调调，因为这首歌实在是太难了。

回家后，我强烈要求爸爸教我国歌，我爸
爸无奈之下只好教我，我学了一遍一遍又一遍，要不就是唱跑调，要
不就是忘词，怎么样都追不上国歌，这一次，我终于追上了。

我既没
有唱跑调，也没有忘词，不信你听我唱唱起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。

怎么样，唱的.还行吧。

国歌，我每次唱都有新的感受，我长大一定要把我们的中国建设地更强大，以免受到外国人的侵略和攻击，让我们幸福快乐地生存下去。

流淌在心底的那首歌作文600字一路篇4
流淌在心底的那首歌
你有没有那么一首歌,无时无刻总是在你心里回荡?哪怕什么时候,哪怕在做什么事情,它都会突然在你脑海里响起,让你仿佛置身在音乐的海洋里?我就有那么一首歌,它就像一汪清泉,永远流淌在我的心底。

那是一首老歌,可能很多人都没听说过。

它是我外婆教给我的,每次我去她家,她都会哼着这首歌做家务活。

开始的时候我并不怎么喜欢,因为旋律有些古老,歌词也略显陈旧。

可是慢慢地,这首歌就深深扎根在了我的心坎里。

它就像一个温馨的故事,描绘了一对恋人的甜蜜时光。

歌词虽然简单,却饱含深情,将爱情的美好娓娓道来。

每当我听到"满怀着温柔,爱像朵花儿开放"这一句,就能想象出两个人对视的模样,眼里盛满了迷恋和幸福。

这首歌就像时光穿梭机,能把我带回到过去的岁月里。

我能在脑海中看到外婆年轻的身影,她手持扫把,哼唱着这首歌时是多么开心。

我几乎能闻到那股阵阵袅袅炊烟的味道,和屋子里散发着的阳光气息。

更有趣的是,每当我听到这首歌,就会下意识地随着节奏摇晃身体。

我知道我可能摇晃得很奇怪,就像个小丑在跳舞。

可是管它呢,反正没人看见!音乐给了我无尽的力量,让我忘却烦恼,仿佛置身于一个温馨、美好而又自由的世界。

有时候,孤单时我也会自己轻声哼唱这首老歌,就好像外婆亲切的声音永远在我身边。

那温暖的旋律会抚慰我受伤的心灵,像一股清泉涌入我的心田,冲走所有的阴霾。

对我来说,这首歌不仅仅是一首歌,它承载了太多美好的东西:外婆的怀抱,家的温暖,甚至整个童年的记忆。

它就像一条永不干涸的河流,永远流淌在我心底最幽静的角落,滋润着我,温暖着我。

这就是那首流淌在心底的歌,永远陪伴我、守候着我。

也许它曲调有些古旧,但它永远年轻;也许它歌词朴实无华,但它饱含深情。

只要这首歌在,我就永远都不孤单。

它将永远在我心底缓缓流淌,直到生命的最后一刻。

流淌在心底的那首歌作文600字一路篇5
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”，大家知道这是什么歌吗？对了！这首歌就是《每当我走过老师窗前》。

每当我经
过老师办公室窗前，看见老师忙碌的身影，听见老师批改作业的刷刷声，我的耳畔就会情不自禁地响起这首悦耳的歌曲。

这首歌是我在三年级音乐课上学到的，当音乐老师指尖触到电子
琴键弹出这优美的音乐，当老师面带笑容唱出这深情的歌词，我心中
总有一阵暖流激荡着。

我之所以喜欢这首歌是因为这首歌唱出了我们的心声，也向人们
深深反映了老师的辛苦、劳累，每天改作业、上课，还要处理班上的
大事小事，老师，为我们付出了太多。

每当我唱起这首歌，我就会想
起我们的段老师，只要有同学受伤了，段老师都会第一时间给他擦碘酒；要是有同学问题回答错了，段老师也不会批评他，而是细心指导。

最让我感动的是：段老师每天都会收集我们的点点滴滴，每周坚持不
懈地写班级日志。

这一切都让我感受到了老师对我们的关心和疼爱，
我们要好好尊敬老师。

老师，是一根蜡烛，燃烧自己，点亮别人，我
们被老师的.灯光所照，从一颗小苗长成参天大树，正如歌中所唱：“一群群接班人茁壮成长，您总是含泪深情凝望，啊，每当想起您，
敬爱的好老师……”。

当老师真不容易，让我们一起来为老师减轻负担吧！上课专心听讲、遵守课堂纪律、认真完成作业、不让老师操心，
这些就要让我们自己去做了。

马上就是教师节了，我建议同学们帮老师做一些力所能及的事作
为礼物送给老师，我相信，这一定是老师最好的礼物！
流淌在心底的那首歌作文600字一路篇6
标题:流淌在心底的那首歌
你有没有一首特别喜欢的歌曲,总是哼哼唱唱,无论在什么时候想起它,心里就会感到高兴和温暖呢?我就有这样一首歌,它就像一股清泉,永远流淌在我的心底。

那是一年的春天,妈妈带我去看一场亲子音乐剧。

当那首动人的歌曲响起时,我仿佛进入了一个梦幻的世界。

优美的旋律就像春天的微风,拂过我的脸庞;温馨的歌词就像点点雨珠,洒落在我的心间。

我情不自禁地随着节奏轻轻摇摆身体,跟着歌声低声哼唱。

从那以后,这首歌就深深地印在了我的脑海里。

每当我感到烦恼或难过时,只要一哼起这首歌,内心就会变得宁静而快乐。

它就像一个暖融融的大大的拥抱,让我感到无比安心。

有一次,我在家里做作业时却总是心不在焉,连简单的算术题都做不好。

妈妈看出了我烦躁的样子,便哼起了那熟悉的旋律。

我的心情顿时轻松了许多,继续埋头苦干,很快就把作业完成了。

上学的路上,我也会轻声哼唱这首歌。

每当身边的行人听到时,都会报以温暖的微笑。

有几次,我甚至把歌词改编得更有趣了,和同学们一起开心地大声唱起来。

老师听到后没有生气,反而很受用地随著节奏拍起了掌。

现在想来,这首歌就像一个好朋友,无论我身在何处,它总会陪伴在我的左右。

它给予我力量和勇气,让我不畏生活中的风雨;它给我安慰和希
望,让我在困难时坚强前行。

每当我感到孤单、彷徨时,只要一听这首歌,就仿佛有一股暖流在心底流淌,重拾对生活的热爱与期盼。

这首歌将永远在我的生命中流淌,像清泉一般永不干涸。

它给我的
不只是欢乐的回忆,更是一股源源不断的正能量,指引着我勇敢地走向未来的道路。

人生就是一段充满音乐的旅程,每个人心中都有属于自己的那一首歌。

它可能是父母的祝福,可能是恋人的私语,也可能是美好时光的回忆。

无论它来自何处,都会成为我们生命的一部分,在艰难时温暖我们,在孤独时陪伴我们。

所以,让我们紧紧抓住心中那首歌吧,让它永远流淌,激励我们去追求梦想,去拥抱美好的人生。

流淌在心底的那首歌作文600字一路篇7
大弦像雨一样哼唱，小弦像秘密一样低语:“听着白居易的琵琶曲，我感受到了中国文化的神奇。

”。

这首歌现在很流行。

许多穿着中国服装的人正随着这首歌跳舞。

它优美的曲调让我们陶醉。

许多学生说听起来好像他们能背诵《琵琶行》。

是的，正是在这首歌里，我开始学习《琵琶行》。

当时，我听到“哼唱着，低语着——然后相互混合，就像把大大小小的珍珠倒进一
盘玉里”被这种栩栩如生的声音所震撼。

这个字写起来真的太好了。

这位作曲家原来是唐朝的白居易。

难怪这个词如此熟悉！
我忍不住想理解这首歌。

在这个词的背后，白居易当时被贬为浔阳。

偶然间，他听到河边一个琵琶女孩哀怨的演奏，于是遇见了她。

他告诉她，她非常喜欢对方。

由于年老和肤色下降，她嫁给了一个人
类女人，并拥有了自己的空船。

只有像白居易这样有才华的人才能写
出如此哀婉动人的曲子。

只有像白居易这样有才华的人才能体会到这
种滋味，写出“关英华的语言是流畅的”。

你很难把冰下的泉水吞下去...不愁不恨的.生活，在沉默中讲述的比在有声中讲述的还要多”的
经历，虽然白居易和琵琶女此时的社会地位不同，但和琵琶女的情况
是一样的，听着这样凄苦动人的琵琶音乐，江周司马的蓝衫是湿的。

我们都不快乐——到天涯海角，我们相遇。

我们理解。

熟人有什
么关系？，这个历史性的著名句子最初来自这里。

此时此刻，我只感
受到这句历史名句的悲哀，以及中华民族语言无法形容的美妙普通话。

如今，这首《琵琶行》以另一种方式引起了人们的关注，它也让人们理解了这首歌所蕴含的丰富感情。

这首歌真的很特别！
流淌在心底的那首歌作文600字一路篇8
流淌在心底的那首歌
大家好,我是小明。

今天我想和大家分享一首对我来说非常特别的歌。

这首歌就像一条小溪,流淌在我的心底,时时刻刻伴随着我。

我记得那是在三年级的时候,我们班上来了一位新的音乐老师。

她
总是带着温暖的笑容,对我们非常和蔼可亲。

有一节课,老师让我们听一
首名叫《童年》的歌曲。

第一次听到这首歌的时候,我就深深地被它吸引住了。

《童年》描述了一个小朋友在无忧无虑的童年时光中嬉戏玩耍的快乐场景。

歌词朴实无华,但是旋律轻快欢快,就像一个个清脆的音符在跳动。

我仿佛看到一群孩子在绿草如茵的操场上追逐嬉闹,阳光洒在他们稚嫩的脸庞上,露出纯真的笑容。

从那以后,每当音乐课上这首歌就响起,我便兴奋地随着节奏打着拍子。

有时放学后,我也会哼着这首歌回家。

妈妈常说:"小明,你是不是又在唱那首《童年》呀?"我会高兴地点点头。

后来,我们老师为了庆祝儿童节,组织了一场文艺汇演。

每个班级都要表演节目。

我们班决定唱《童年》这首歌,并排一个相应的舞蹈。

大家你一言我一语热烈讨论,筹备起来。

我被分配到了舞蹈队伍中。

经过几周的刻苦排练,终于到了汇演的那天。

我穿上崭新的舞台服装,小心翼翼地化妆,内心无比激动。

当我们大合唱的旋律响起,我用尽全力投入到舞蹈中去。

我的心随着音乐的节奏激越地跳动,周围的一切仿佛都消失了,只剩下这首歌曲。

在最后的高潮部分,我们全体伙伴手挽手,围成一个圆圈载歌高唱。

那一刻,我的心灵仿佛与这首歌合而为一,达到了前所未有的放飞自我。

在雷鸣般的掌声中,我知道我们一定取得了圆满的成功!
从那以后,《童年》这首歌就永远印在了我的心底。

每当我重温这首歌,那段快乐的回忆便会在脑海中重现。

这首歌就像一股清泉,永远注入着我内心,带给我欢乐和力量。

我相信,对于每个人来说,心里都有那么一首能唤起美好记忆的歌曲。

它就像一个永不枯竭的泉眼,哪怕岁月如梭,哪怕世事无常,只要你去倾听内心,它就会源源不断地流淌着,滋养着你的心田。

所以,朋友们,让我们珍惜生活中的每一首好歌吧!让它们常驻心间,
给我们带来欢乐和力量。

就像《童年》这首歌对我的意义一样,它们会永远伴随着我们,化作生命中最美好的存在。

流淌在心底的那首歌作文600字一路篇9
标题:流淌在心底的那首歌
大家好,我是小明。

今天,我想和你们分享一件很特别的事情。

你们有没有过这样的经历:有一首歌曲总是在你心里萦绕不去?对我来说,就是这种情况。

这首歌就像一股清泉,时而潺潺,时而奔涌,不知不
觉就流进了我的心田。

这首歌的名字叫《小星星》,是我从小就非常喜欢的一首儿歌。

歌词朴实无华,旋律亲切温馨,却always令我感到无比亲切和温暖。

印象最深的,是妈妈在我还很小的时候,经常哼着这首歌给我哄睡。

她温柔的嗓音就像耳边的祝福,使我感到无比安心。

每当我闭上双眼,脑
海里就会浮现出一片祥和的画面:繁星点点,我和妈妈依偎在一起,呼吸着岁月的静好。

后来,我上了小学。

在音乐课上,老师教我们学唱《小星星》。

我异常专注、用心领会歌词的内涵,生怕自己跟不上节奏。

当全班同学嘹亮的歌声响起,我的内心就像被注入了一股暖流,快乐满怀而归。

下课后,我会悄悄哼几句,感受歌声在心间流淌。

渐渐长大,总有一些事物让我感到烦恼。

不过,只要回想起《小星星》,我就能重拾勇气和希望。

星星们永不止息的闪烁,就像在鼓励我:即使前路漆黑,也要坚持梦想;既使道路遥远,也要坚持内心最初的善良和纯真。

现在,我在一所新学校读书。

每当夜深人静,我就会打开音箱,放起《小星星》,一边随声哼唱,一边回顾与这首歌的不解情缘。

我相信,无论我走到哪里,它都会如影随形,照亮我内心深处的暖光。

有时,我也会幻想自己是闪闪发亮的小星星,照进每一个人的心房。

就像歌词所唱:"当你探望窗外看那漫天的星星闪耀时,我在安静地守侯着你……"我想用自己的方式,温暖他人的心,传递友爱与希望的力量。

朋友们,你们心中也流淌着一首歌吗?不妨与我们分享,让美妙的音符在校园里回荡,让温馨的旋律渗透大家的心扉。

生活就像一首动人的乐章,让我们一起用音乐的方式演绎出精彩纷呈的篇章。

最后,祝大家拥有一个快乐、充实、多姿多彩的美妙旅程。

愿每一个灵魂都能被音乐温柔地滋润,像一缕明亮的光,永远闪耀在我们的内心深处。