广东省佛山市中大附中七年级生物上册《生物与环境的关系》课件 新人教版

捕 食 关 系
狮子追捕斑马
植物的生长 11
生物因素对生物的影响
除了捕食关系外， 还有竞争关系。 秃鹰竞争食物
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合作关系：合作获得食物
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寄生关系：寄生在猪身上的绦虫
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夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
骆 驼 刺 球
蚯蚓
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竹 节 虫
生 物 对 环 境 的 适 应
枯叶蝶
A
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6．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼 与羊，猪肉里的猪肉绦虫，地衣是真菌和藻 类共同构成的植物体。以上4种种间关系分 别依次为（ A ） A．竞争、捕食、寄生、共生 B．竞争、寄生、捕食、共生 C．寄生、共生、竞争、捕食 D．共生、寄生、竞争、捕食
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7．白蚁以木头为食，但它自身不能消化木 纤维，白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解 为果糖，果糖既供白蚁利用，又是鞭毛虫的 食物，白蚁和它肠内鞭毛虫的关系是（A ） A．合作 C．竞争 B．寄生 D．捕食
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影响鼠妇分布的环境因素
4、假设需要实验的验证，因此我们利用器具， 设计一个实验方案用以验证自己的假设。 （1）我们这组想验证的环境因素是 光 ，为 了知道鼠妇喜欢明亮还是黑暗，我们设计了对照 实验： 有光 无光
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提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
得出结论
表达和交流
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牛吃草
熊猫吃箭竹
生物因素：指影响某种生物生活的其他生物
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长期乱砍滥伐后的黄土高原 大搞植树造林后的黄土高原
三、生物对的环境影响
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退耕还林（草）
沙地种植植物
生 物 对 的 环 境 影 响
蚯蚓疏松土壤
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人类对树林的砍伐
人 类 活 动 破 坏 水 域 环 境
沙尘暴滚滚袭来
环境污染的受害者
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1．环境中直接影响生物生活的因素称为 （ B） A．自然因素 B．生态因素 C．生物因素 D．非生物因素 2．苹果树不宜在热带地区栽种，柑橘树不 易在北方地区栽种，影响上述现象的主要生 态因素是（ B ） A．水 B．温度 C．空气 D．土壤
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当堂检测
《金牌学案》 P6 基础巩固
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砖头、花盆底下的 潮湿的陆地 捉鼠妇时，我们发现它生活在______________
的环境中，这种环境的特点是______________ 黑暗，潮湿 。
6
2、因此我们提出了一个探究问题是 影响鼠妇分布的环境因素是什么？ ________________________________
鼠妇喜欢 黑暗还是明亮的环境？
4
非生物因素： 主要包括光、水、 温度、空气、土壤等
沙 漠 之 旅
长 颈 鹿 喝 水
葵花朵朵向太阳
冰天雪莲
植物向光生长
干旱使粮食减产 5
影响鼠妇分布的环境因素
探究目的：分析影响鼠妇分布的环境因素。 推荐器材：培养皿（或其它容器），吸水纸（或 纸板）和钟表等。 方法步骤： 1、同学们分为4—5人一个小组，每组在课前观察 鼠妇的生活环境，捕捉鼠妇20个左右（注意：不 能破坏学校或社区的草坪或花坛等）。针对鼠妇 的生活环境提出问题。
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
.
1
学习目标
1.知道生物圈、环境的定义；
2.掌握有哪些生态因素； 3.掌握生物之间，生物与环境间 的关系
2
地球上所有生物与其环境 的总和被称为生物圈
3
环境的含义：
指生物的生存空间 指存在于它周围的、影响它生活和 分布的各种因素
生态因素
非生物因素 生物因素
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3．关于生物与环境的关系的正确表述是（ ） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物依赖环境 D．生物与环境相互影响
4．在同一环境中，可以构成竞争关系的一组生物 是（ ） A．蘑菇和菊花 B．松树和人参 C．两只山羊 D．鱼和狗
D
C
5．柽柳有十分发达的根系和很小的鳞片叶，与此 有关的主要生态因素可能是（ ） A．水分 B．温度 C．空气 D．阳光
3、通过交流自己是在什么地方捕捉到鼠妇的， 对影响鼠妇分布的主要因素作出假设。 我们作出的假设是 光 影响鼠妇分布的环境因素可能是__ ___ 鼠妇喜欢黑暗的环境。
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设计光的环境因素的实验时候， 其他环境因素能改变吗？
*对照实验:在一组实验中，其它条件相同，
只有一个条件不同。
为了确保实验结果准确可靠。