内蒙古赤峰市九年级上学期语文第二次阶段性(12月)考试试卷

内蒙古赤峰市九年级上学期语文第二次阶段性（12月）考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共9分)
1. （9分）(2017七下·扬州期中) 默写
（1）山光悦鸟性，________。

（常建《题破山寺后禅院》）
（2） ________，但余钟磬音。

（常建《题破山寺后禅院》）
（3）心悲，________。

（《列子·汤问》）
（4）宋初，________，普刚毅果断。

（《宋史·赵普传》）
（5）她马上________，________，成为我最了解、最珍贵的人……
（高尔基《童年的朋友》）
（6）三十年来，________！（周定舫《人民英雄永垂不朽》）
（7）在这四年里，我________，________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

（阿累《一面》）
二、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
2. （10分）阅读下面古诗，回答问题。

咏蟹
——咏螃蟹呈浙西从事
(唐)皮日休
未游沧海早知名，有骨还从肉上生。

莫道无心畏雷电，海龙王处也横行。

（1）
这首诗把螃蟹的形象与神态写得活灵活现，但又不着一个“蟹”字。

诗人是从哪些角度侧面逐层对蟹的形象赋之于人的品格加以吟咏的?(可以用诗句中词语来回答)
（2）
把深厚的思想感情含蓄地寄寓在妙趣横生的形象中，这是本诗显著的艺术特色。

请你结合三四句说说横行之蟹的形象寄寓了诗人怎样的思想感情?
三、文言文阅读 (共2题；共33分)
3. （19分） (2016九上·耒阳期末) 阅读《周公诫子》（节选），完成小题。

成王封伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣！子无以鲁国骄士。

吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天下，吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广
大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，善；博闻强记，守之以浅者，智。

夫此六者，皆谦德也。

夫贵为天子，富有四海，由此德也；不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎欤！
（1）解释下列划线的词语。

①成王封伯禽于鲁________
②又相天下________
③守以畏者________ ________
（2）翻译下列句子。

①往矣！子无以鲁国骄士。

②然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

（3）文中哪句话属于反面论证？
（4）你从这篇文章中学到了什么？
4. （14分）(2016·深圳) 阅读下面文段，完成各题。

【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。

”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？”（节选自《隆中对》）
【乙】蜀赵云，字子龙，身长八尺，姿容雄伟。

居刘备前锋，为曹公所围，乃大开门，偃旗鼓。

曹公引去，疑有伏兵。

云于后射之，公军大骇，死者甚多。

备明日自来，视昨日战处，曰：“子龙一身都是胆也。

”（节选自《太平广记•赵云别传》
（1）
解释下列加下划线的词。

①时人莫之许也 ________ ②由是先主遂诣亮________
③欲信大义于天下________ ④曹公引去 ________
（2）
将下列句子翻译成现代汉语。

①然志犹未已，君谓计将安出？
②公军大骇，死者甚多
（3）
回答问题：
①今天很多人都有自己的朋友圈，但真正称得上好朋友的也许寥寥无几，徐庶对好友诸葛亮的评价和推荐，对我们维护朋友关系提供了怎样的师范？请结合【甲】文，简要分析。

②【乙】文中赵子龙除了大胆之外，还有什么性格特点？
四、现代文阅读 (共2题；共30分)
5. （15分）阅读下面语段，完成下面题目。

①1082年，苏东坡途中遇雨，没带雨具，常人在此情况下只有“狼狈”二字，雨点打在竹林发出巨响，不是不寒心的。

好一个苏轼，就这样写下宋词中我最爱：
②“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

”
③不用“不听”，而用“莫听”。

意志力，跟雨声抗衡；莫听，是你可以选择听，但声音也只是外物，你的心可以决定听不到。

听不到，着一“莫”字，境界就从容自主起来。

④“何妨吟啸”，那“何妨”也是一派优游，反正变成落汤鸡的现实无法改变，倒不如吟起当时流行曲。

无法改变的事情，就让它自然存在吧。

⑤苏老当时只拿着竹拐杖，穿《倩女幽魂》里的那种草鞋，从头到脚尽湿，没有骑马，真是一步似一生。

但他说：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”？从负面自嘲发掘出乐趣，雨中持杖，穿轻便草鞋，比骑马还轻便。

⑥雨停了，“金句”来了。

⑦“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

”境界非常较低的是，好了，雨停了，身干了，雨后自有晴天，人无须在逆境中慌张。

⑧苏东坡却更通透无碍，雨可以不是雨，逆境中凭心境自乐，于是，晴天也不是晴天，万法无常之变与他的心境无关。

⑨我常常想，万一因时运低而见鬼，也会学苏老，心里无鬼，于是，看不见，看不见，然后转身走开，吟啸：“也无风雨也无晴。

”
⑩这七个字的境界，值得我们在无常变化的处境中用来做口头禅。

（1）
请给语段中划线的字注上汉语拼音。

①吟啸（）②发掘（）③萧瑟（）④口头禅（）
（2）
第⑤段有一处标点符号使用错误，请找出并改正。

（3）
第①⑦段中有两处语病，请找出一处加以修改。

（不抄原句，直接写修改后的句子）。

6. （15分）阅读下面文段，完成问题。

湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富于人们最美妙的文章和乐章。

但这些文章和乐
章却不是每个人都能读懂的。

有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；____________,__________。

而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

（1）这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。

（2）
这段话中，有一个病句，请在文中找出，并把修改后的句子写在下面。

（3）根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。

五、综合性学习 (共1题；共15分)
7. （15分） (2017九上·民乐期末) 某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）【剪纸知识】早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。

日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。

剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。

根据上面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。

（2）【剪纸欣赏】请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。

（3）【我看剪纸】班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。

请用简明的语言阐述你的观点。

六、命题作文 (共1题；共5分)
8. （5分） (2017八上·越秀期末) 本学期的语文教材推荐了6部名著：《红星照耀中国》《昆虫记》《长征》《飞向太空港》《星星离我们有多远》《寂寞的春天》。

你最喜欢读那一部？有没有与同学、老师、父母或者别人的交流分享阅读体会？
请以“分享让阅读更有趣”为题目写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。

②不少于600字。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

参考答案
一、句子默写 (共1题；共9分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
1-7、
二、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
2-1、
2-2、
三、文言文阅读 (共2题；共33分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
4-2、
4-3、
四、现代文阅读 (共2题；共30分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
五、综合性学习 (共1题；共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
六、命题作文 (共1题；共5分)
8-1、。