2024年幼儿园小班安全活动《滑滑梯》教案及反思

2024年幼儿园小班安全活动《滑滑梯》教案
及反思
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班安全活动教材第四章《户外活动安全》第三节《滑滑梯》。

详细内容包括：认识滑滑梯的结构与功能，了解滑滑梯的正确玩法，学习滑滑梯使用时的安全注意事项。

二、教学目标
1. 让幼儿了解滑滑梯的结构和功能，知道滑滑梯的正确玩法。

2. 培养幼儿在户外活动中的安全意识，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿团结协作、遵守秩序的良好习惯。

三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿掌握滑滑梯使用时的安全注意事项。

教学重点：让幼儿学会正确使用滑滑梯的方法。

四、教具与学具准备
教具：滑滑梯模型、安全知识卡片、PPT课件。

学具：小贴纸、画笔、画纸。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师带领幼儿观察幼儿园的滑滑梯，让幼儿描述滑滑梯的外观和功能。

邀请幼儿分享自己在滑滑梯上的有趣经历。

2. 讲解滑滑梯的结构与功能（5分钟）
教师展示滑滑梯模型，讲解滑滑梯的各个部分及其功能。

结合PPT课件，让幼儿了解滑滑梯的正确玩法。

3. 学习安全知识（5分钟）
教师出示安全知识卡片，讲解滑滑梯使用时的安全注意事项。

邀请幼儿示范正确使用滑滑梯的方法。

4. 随堂练习（10分钟）
组织幼儿进行滑滑梯游戏，观察幼儿在游戏过程中的安全意
识和行为。

教师及时纠正不安全行为，指导幼儿掌握正确的滑滑梯使用
方法。

教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获。

给予表现优秀的幼儿小贴纸奖励，鼓励大家继续努力。

六、板书设计
1. 《滑滑梯》
2. 内容：
滑滑梯的结构与功能
滑滑梯的正确玩法
滑滑梯使用时的安全注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：画一画你最喜欢的滑滑梯，并标注安全注意事项。

2. 答案：幼儿根据课堂所学，画出滑滑梯，并标注安全注意事项。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课通过实践情景引入、讲解、示范、练习等多种教
学手段，让幼儿掌握了滑滑梯的正确使用方法和安全注意事项。

但在
教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保每个孩子都能掌
握安全知识。

2. 拓展延伸：在下一节课中，我们将继续学习其他户外活动设备
的安全使用方法，进一步提高幼儿在户外活动中的安全意识。

同时，
教师可组织家长参与活动，共同关注幼儿的安全成长。

重点和难点解析
1. 教学难点：让幼儿掌握滑滑梯使用时的安全注意事项。

2. 实践情景引入：确保幼儿在观察和分享过程中能够积极参与，
为后续教学打下基础。

3. 安全知识学习：确保幼儿能够理解和记住滑滑梯使用时的安全
注意事项。

4. 随堂练习：观察和纠正幼儿在滑滑梯游戏中的不安全行为。

5. 作业设计：引导幼儿将所学知识运用到实践中，并通过画作表
达出来。

一、教学难点的处理
1. 采用生动的案例讲解，让幼儿明白不遵守安全规则可能导致的
后果。

2. 设计简单易懂的安全口诀，帮助幼儿记忆。

3. 通过角色扮演游戏，让幼儿在实际操作中体验和掌握安全知识。

二、实践情景引入的优化
1. 教师应提前观察和了解幼儿的兴趣点和需求，以便在实践情景
引入时更好地吸引他们的注意力。

2. 鼓励幼儿积极表达自己在滑滑梯上的经历，培养他们的观察力
和表达能力。

3. 教师要注意观察幼儿在实践情景中的表现，为后续教学提供依据。

三、安全知识学习的强化
1. 教师应使用生动的语言和形象的比喻，让幼儿更容易理解安全
知识。

2. 结合实物演示，让幼儿直观地看到安全注意事项在实际使用中
的作用。

3. 邀请幼儿参与互动问答，巩固安全知识的学习。

四、随堂练习的关注
1. 教师要密切观察幼儿在滑滑梯游戏中的行为，及时发现并纠正
不安全动作。

3. 对于纠正过的不安全行为，教师要进行跟踪观察，确保幼儿真
正改正。

五、作业设计的创新
1. 作业题目要具有趣味性和启发性，引导幼儿发挥想象力和创造力。

2. 教师在批改作业时，要关注幼儿对安全知识的应用，及时给予
反馈。

3. 针对幼儿在作业中反映出的问题，教师要进行针对性的辅导和
教学调整。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，语调富有变化，以吸引幼儿的注意力。

2. 在讲解安全知识时，语速适当放慢，确保幼儿能听懂并记住。

二、时间分配
1. 实践情景引入阶段不超过5分钟，避免幼儿注意力分散。

2. 讲解滑滑梯的结构与功能、安全知识等环节，每个环节控制在5分钟以内，保证教学内容的紧凑性。

3. 随堂练习时间充足，确保每个幼儿都有机会参与游戏并得到指导。

三、课堂提问
1. 问题要具有针对性和开放性，引导幼儿思考和表达。

2. 提问时注意观察幼儿的反应，根据他们的回答适时调整教学进度。

四、情景导入
1. 创设有趣、贴近生活的情景，激发幼儿的兴趣。

2. 通过观察、分享等环节，让幼儿在实践中学习，提高课堂参与度。

教案反思
一、成功之处
1. 实践情景引入环节，幼儿积极参与，课堂氛围活跃。

2. 安全知识讲解清晰，幼儿能够较好地掌握滑滑梯的正确使用方法和安全注意事项。

二、改进之处
1. 在随堂练习中，注意观察每个幼儿的表现，对他们的安全行为进行个别指导。

2. 加强课堂互动，鼓励更多幼儿参与提问和分享。

三、后续教学计划
1. 针对本节课的教学内容，进行巩固和复习，确保幼儿牢记安全知识。

2. 结合其他户外活动设备，拓展安全知识教学，提高幼儿的安全意识。

3. 定期与家长沟通，共同关注幼儿在园内的安全成长，形成家校共育的良好氛围。