九年级上册 第六单元 全单元资料包 精品奉献-9

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平民
之怒乎?秦王曰:布衣之怒,亦 免 冠 徒 跣,以
摘 帽 光脚 掉 子 着 撞 罢 了 取消句子 刺 杀 独立性 冲向 表停顿
… …者, … …也: 表判断

头抢地耳。唐雎曰:此 庸夫之怒 也,非士之怒
平庸无 能的人 表判断
也。夫专诸之 刺王僚也,彗星 袭月;聂政之刺
扫过
韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击
完璧归赵
图穷匕见
壮风 士萧 一萧 去兮 兮易 不水 复寒 还, 。
• 《战国策•魏策》《唐雎不辱使命》 • 公元前230年到前225年,靠近秦国的 韩国、魏国相继被秦国所灭,其余山 东六国中的赵、燕、齐、楚,在连年 不断的战争中,早已被秦国日削月割, 奄奄待毙了,又过了几年,秦就统一 了天下。安陵国是魏国的附庸小国。 安陵在它的宗主国魏国灭亡之后,一 度还保持着独立的地位。秦国想用诈 骗手段吞并安陵,于是安陵君就派唐 雎到秦国谈判。
听读课文
唐雎不辱使命
《战国策》
安 陵 君
秦王使 人谓安陵君曰: “寡人欲以五 百里之地易安 陵,安陵君其 许寡人!”
秦 嬴 政 安陵君曰:“大王加惠,以大 易小,甚善;虽然,受地于先 王,愿终守之,弗敢易!”秦 王不悦。安陵君因使唐雎使于 秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百 里之地易安陵,安陵君不听寡人, 何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十 里之地存者,以君为长者,故不错 意也。今吾以十倍之地,请广于君, 而君逆寡人者,轻寡人与?”
一个贪得无厌、阴险狡诈, 骄横狂暴、外强中干,色厉 内荏的封建统治者。 一个从容镇定,有胆有识, 具有凛然正气,不畏强暴的 谋臣。
小结
面对一心要吞并天下的强秦,唐 雎,这位安陵小国的使者,从容镇 定,不畏强暴,拼死一搏,使安陵 国避过了一劫。唐雎确实不辱使命 。我们要学习他为真理正义而斗争 的凛然正气。
安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君
听从 为什么 的 把 (原因) 让 况且 可是 对… … 说 用 的
以五十里之地存 者,以君为长者,故不错意也。
凭借 现 在 幸存 当 作 忠厚 长者 所 以 违背
今吾以十倍之地,请 广于君,而君逆寡人者,

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通“措” 置
扩大
轻寡人与?唐雎对曰:否,非 若是也。安陵君
秦王色挠,长 跪而谢之曰:“先 生坐!何至于此! 寡人谕矣:夫韩、 魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者, 徒以有先生也。”
读一读,写一写
唐雎 jū 韩傀 guī
怫然 fú 免冠徒跣 xiăn
缟素 găo
色挠 náo qiāng 休祲 jìn
庸夫 yōng fū
以头抢地 寡人谕 yù
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地
探究:如何刻画人物? 1、通过人物的语言、神态、动作 来刻画人物形象,其中最突出的 是语言。
2、通过对比来刻画人物形象。
通“苍”
于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,
到 的 发 作
休 祲 降 于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸
吉不 降从 祥祥 示 白色丝织品, 这里指穿丧服 屈 服 直身 表修饰 道 而跪 歉 这 样 如 果 拔 出 承 站起 接 到
二人,流血五步,天下缟素,今日是也。挺剑 而 起。 秦王色挠,长跪 而 谢之曰:先生坐!何至于此! 寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之
轻视 欤,吗 不 像 这 样
的(原 因)
受 地 于先王而守之,虽千里不敢易也,岂 直
接 封 从 受 地 即使
五百里哉?
何 况
仅 仅
秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝 闻天子之怒乎
盛怒的 样子
回 答
曾 听 经 说
取消句子独立性 发怒
唐雎对曰:臣未尝闻也。秦王曰:天子之 怒,
伏尸百万,流血千里。唐雎曰:大王尝闻布衣
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唐雎不辱使命
《战国策》
《战国策》
战国时代国别体史书。原有《国事》《国 策》《短长》等不同名号,共有33篇。西汉成帝 时,刘向根据战国末年的纵横家著作整理编辑而 成。基本内容是战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗 争及其有关的谋议或辞说。记事上起前453,下 迄前209年,载录了战国时期各国政治、军事、 外交各方面的历史,着重记录了谋臣的策略和言 论。雄辩的论说,铺张的叙事,尖刻的讽刺,耐 人寻味的幽默,构成了独特的语言风格。它标志 着我国古代散文发展到一个新的高度,给后世散 文和辞赋的创作以重大影响。
揣摩神态动作,用句式说话

,我看到一个
的秦王。

,我看到一个
的唐雎。
秦王 开端
狡诈狂妄, 盛气凌人 秦王 恩威并施 骄横狂暴 不可一世 前倨后恭 外强中干
安陵君
头脑清醒, 不卑不亢 唐雎 从容镇定, 据理力争 不畏强暴, 勇于献身 胆识兼备, 坚强无畏
发展 高潮 结局
从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什 么样的人?

易安陵,安陵君其 许寡人!”安陵君曰:“大 表加重语气, 答应 王
“一定”
对… … 说
想要 用
加惠, 以大易小,甚善;虽然,受地于先王, 用 交换 很好 虽然这样,但是 给予恩惠
始 守 高兴 愿终守之,弗敢易!秦王不悦。安陵君 因 使 于 派
终 护 是 出使 到 唐雎使 于秦。
秦王 谓唐雎曰:寡人以五百里之地易安陵,
明白 可是 凭借
地存者,徒 以有先生也。
只 因为
整体感知
1、用自己的话创造性地复述故事。
2、故事的人物有哪些?主要人物是谁?
故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物 是唐雎。 3、故事的主要矛盾是什么?最后的结果 是怎样的? 故事的主要矛盾是对安陵的拥有。 故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算, 唐雎没有辜负出使之命。
唐雎对曰:“否,非若 是也。安陵君受地于先 王而守之,虽千里不敢 易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒 乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天 子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王 尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠 徒跣,以头抢地尔。”
唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺 王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺 庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发, 休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五 步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
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