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艰苦奋斗的精神。我要多读书，读好书，今天红色的接力棒到了我们少先队员手中，我们要继承革命先烈的光荣传统。让红领巾永远飘扬在我的心中！红旗飘飘引我成长读后感700字 伴随着寒假的来临，我开启了阅读之门。我小心翼翼地拿出《红旗飘飘引我成长》这本书。刚看到封面，就被那鲜艳的五角红旗所吸引，心中油然生出一种神圣之感。祖国是养育我们的母亲，这位母 亲可亲可敬。因为中华民族在很早以前，就造起了一座万里长城，开凿了几千里的运河，这足够证明中华民族伟大无比的创造力。1921年，一粒梦的种子在深深地植根，悄悄地萌发，这就是民族复兴 梦。在中国共产诞生28年后，是他们带领青年、带领全国人民走出了黑暗，走上了光明！19
04 致敬“逆行者”倡议书
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演讲人：XXXX
们坚贞不屈，大义凛然，最后在刑场上还昂首高唱《国际作文歌》高呼;共产万岁;英勇就义。我作为一名墨江县城小学的学生，应当;吃水不忘挖井人;，不忘前辈们的努力，没有他们的艰苦奋斗、前仆 后继、流血牺牲，就没有我们今天的美好生活，我们要把他们的革命精神发扬光大。作为一名少先队员，我应该在学习中克服困难，努力学习。这让我想到了我自己，我最大的问题是学习粗心大意， 写字不够认真，每次考试都是98分，总有两个字都要写错。爷爷给我取了个绰号教;98分大王;其实我也很羞愧。但是我一定要学习那些优秀的革命前辈艰苦奋斗，不畏惧困难的精神，通过练字来纠正 的粗心。我们没有生活在战争年代，但我也一定不会忘记他们的不怕困难，
02 教育部致全国大学生的一封信
万众一心抗击疫情主题团日活动PPT
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04 致敬“逆行者”倡议书
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倡议书
02 教育部致全国大学生的一封信
做“识途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“守护者”，就是担使命、保安康。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“修行者”，就是宅其身、抱道行
“万物得其本者生，百事得其道者成。”在文学经 典中陶治情操、增加才情，做到“腹有诗书气自 华”；在哲学经典中改进思维、把握规律，增强哲 学思辨能力；在伦理经典中知廉耻、明是非、懂荣 辱、辨善恶，培养健全的道德品格；在网络资源平 台上自主专业学习和自我提升，做到“停课不停学、 学习不延期”；通过师生线上切磋琢磨、教学相长。
及，车开走了。;外婆作文一个人先走了，怎么办呢？;我急得汗都下来了。幸好，后面又来了一辆28路，;得追上外婆;，我二话不说就跳上了车。28路转5路，我顺利到家，敲门却没人应。后来才知道， 原来，外婆在我后面下楼，我返回去找的时候，不知怎么的两个人就错过了。在公交站听到的声音，也是;自以为是;，是别人的声音。我走丢了，把大人吓得够呛，这本来是一件坏事。可是，它最终 却变成了一件好事，这是为什么呢？因为爸爸和妈妈都觉得我可以一个人独立坐车去上课啦！欢度春节作文500字 一年一度的春节，就在;噼里啪啦;的鞭炮声中来到了我们的身边。大年三十的那一天，爸爸妈妈带着我到舅舅家过年。一来到舅舅家，我第一眼看见的
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他是我一生的怀念，在未来不定的日 子中， 他都永 远成为 我们心 中的最 美好的 地方。 他是我一生的怀念，在未来不定的日 子中， 他都永 远成为 我们心 中的最 美好的 地方。
他是我一生的怀念，在未来不定的日 子中， 他都永 远成为 我们心 中的最 美好的 地方。 他是我一生的怀念，在未来不定的日 子中， 他都永 远成为 我们心 中的最 美好的 地方。
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04 致敬“逆行者”倡议书
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02 教育部致全国大学生的一封信
做“识途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
丹、郁金香等，繁花似锦，次第开放。若想看荷花呢，需等到夏日炎炎；菊花就得秋高气爽了，梅花还要到大雪纷飞的时节。每个孩子犹如一株株不同品类的花，他们的资质、环境、学习习惯等都各 不相类，花期自然也就各不相同了。学习习惯不好的，主要还得靠家长，毕竟我这里一周只来一次。学习习惯没问题的，还是那句话：静等花开就好了。张丁是个踏实好学的孩子，寒假班素材课上就 长出了小小的花骨朵，开学之后寒假班的另一个花骨朵儿;;;小美;花开了，他却一直;含苞待放;。花期到了，急什么？这不，不经意间，悄然绽放！花生作文400字 ;麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。;你知道这是什么吗？猜对了，它就是大名鼎鼎的花生先生。它的外形确
演讲人：XXXX
有趣味。清明回来带周六孩子出去时，桃花和连翘已经谢了，代之以丁香、紫叶李，地上有一种亮紫的小花十分耀眼，孩子们问我叫什么名字，我说这种花不必写出名字，写;不知名的小花;就好了， 这样更有美感。孩子们有些诧异，我只好告诉他们：它的名字不大好听，叫老虎菜。怎么样？还是不写出名字更好些吧。小区里到处都是丁香，孩子们也最喜欢丁香，采了好多回来作文，教室里弥漫 着扑鼻的芳香。昨天我在小区里散步，走到小区的南边，又看见了日本晚樱，浅粉色，一层层的，绸缎一般，太妩媚了！再就是柳絮飘飞，真个是;年年三月里，随处自悠扬;啊。小区里只有这几种， 外面就多了。同是春天，花的品类不同，花期就不同，迎春、海棠、玉兰、玫瑰、牡
关于这次疫情的团日活动总结PPT
不洗手细菌就会吃到肚子里，肚子会很疼的。;小乌鸦听了很害怕，但是它突然想起妈妈说的话，不能被骗了。于是，小乌鸦把肉抓住，它聪明的说：;朋友，你一定是想吃，而不是关心我，对吧！;狐 狸听了小乌鸦的话，羞愧难当。从此，狐狸在森林里再也不被别人相信了。读了这篇文章，我知道了一个深刻的道理：善有善报恶有恶报，不能听信别人的花言巧语。狐狸和乌鸦续写 【狐狸和乌鸦续写】云南大学附属小学三年级李彦仪自从狐狸把乌鸦的肉骗走之后，乌鸦就气得火冒三丈，她把这件事情告诉自己的三个孩子，告诉他们不要轻易相信别人，小乌鸦齐声的说：;知道 了，妈妈。;渐渐的，小乌鸦们长大了，他们分别有了一个家。有一天，老大出去找食物，叼着一
演讲人：XXXX
事告诉我的孩子们，让它们小心一点，不要像我一样被狐狸的花言巧语给骗了。乌鸦回到家以后，跟孩子们说：孩子们，今天妈妈去找食物，结果被狐狸叼走了食物，你们要用你们聪明的脑袋和智慧 把我们的食物找回来。狐狸也把这个事告诉了它的孩子，说：今天乌鸦找到了一块肉，我把那块肉骗了回来，你们也一定要向我学习，运用自己的聪明才智，抓住对方的弱点，夺取别人的果实。各自 的孩子们都听了妈妈的话，出发去找食物。乌鸦先找到了一块很大很大的肉，可这个时候狐狸看到了，亲切地对乌鸦说：;乌鸦，您的爸爸妈妈好吗？;小乌鸦没理它。狐狸想了一下，说：;吃东西前不 应该先洗手吗？;乌鸦一下子就愣住了，狐狸一看这个方法果然好。狐狸说：;如果
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中央全面依法治国委员会第三次会议
学校抗疫情活动总结PPT
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三
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一
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防控疫情网络主题团日活动PPT
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中央全面依法治国委员会第三次会议
2月12日中共中央政治局常务委员会会议
2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
3月4日中共中央政治局常务委员会会议
你们是最大的功臣，党和人民要给你们记头功！
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
这里春天生机勃勃。树木一转眼就抽出了新的枝条，朵朵花儿五颜六色,好像一个个张开的笑脸。阳光 蹦乱跳了，生怕毒蛇招不过来似的，嘴里还念叨着：＂蛇快来吧！蛇快来吧！一定要是剧毒的，咬上女生一口！哈哈哈！＂我们女生气得怒目圆睁，叉着腰，真想把男生揍上一顿。越往里走，光线越
来越昏暗了，眼前一片黑暗，只有我们的手电发出微弱的光。来到湖边，一种声音打乱了
02 教育部致全国大学生的一封信
做“识途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
我的思绪，＂给，给，给。＂我们更加警作文惕了。＂这是弹琴蛙发出来的，你们认真听！＂杜老师开始给我们讲解了起来，我们竖起耳朵聆听，＂给，给，给。＂弹琴蛙又开始高歌了。＂走，我们 去找它。＂杜老师一挥手，我们都四处寻找。在一个草丛里，我们惊喜地发现了弹琴蛙，它墨绿的身体，唱歌时两颊鼓起，真有趣！经过杜老师的讲解，我们还认识了好多东西，蟋蟀，鼻涕虫，暴 蛛;;但最可怕的还是那只蜈蚣。当我们正在观察一种新的昆虫时，突然，一条长长的蜈蚣从草丛中蹿出。啊;;我们几个女生尖叫着往深处逃，男生也吓得往后直退，蜈蚣到处乱撞，好不容易停了下来。 我们终于看到蜈蚣的样子：又长又细，红绿色，是剧毒蜈蚣！我们吓得直冒冷汗，太
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中央全面依法治国委员会第三次会议
2月12日中共中央政治局常务委员会会议
2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
3月4日中共中央政治局常务委员会会议
你们是最大的功臣，党和人民要给你们记头功！
02 教育部致全国大学生的一封信
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这里春天生机勃勃。树木一转眼就抽出了新的枝条，朵朵花儿五颜六色,好像一个个张开的笑脸。阳光 蹦乱跳了，生怕毒蛇招不过来似的，嘴里还念叨着：＂蛇快来吧！蛇快来吧！一定要是剧毒的，咬上女生一口！哈哈哈！＂我们女生气得怒目圆睁，叉着腰，真想把男生揍上一顿。越往里走，光线越
来越昏暗了，眼前一片黑暗，只有我们的手电发出微弱的光。来到湖边，一种声音打乱了
02 教育部致全国大学生的一封信
做“识途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
我的思绪，＂给，给，给。＂我们更加警作文惕了。＂这是弹琴蛙发出来的，你们认真听！＂杜老师开始给我们讲解了起来，我们竖起耳朵聆听，＂给，给，给。＂弹琴蛙又开始高歌了。＂走，我们 去找它。＂杜老师一挥手，我们都四处寻找。在一个草丛里，我们惊喜地发现了弹琴蛙，它墨绿的身体，唱歌时两颊鼓起，真有趣！经过杜老师的讲解，我们还认识了好多东西，蟋蟀，鼻涕虫，暴 蛛;;但最可怕的还是那只蜈蚣。当我们正在观察一种新的昆虫时，突然，一条长长的蜈蚣从草丛中蹿出。啊;;我们几个女生尖叫着往深处逃，男生也吓得往后直退，蜈蚣到处乱撞，好不容易停了下来。 我们终于看到蜈蚣的样子：又长又细，红绿色，是剧毒蜈蚣！我们吓得直冒冷汗，太
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演讲人：XXXX
红色中国，让我震撼作文700字 当斯诺坐上西行列车的那一刻起，就注定要将被国民封锁太久的新世界揭下面纱。而经过短暂沉睡的中国，也将从西北，这片素以贫瘠而闻名的地域，给原本赢弱的中原大地注以无限生机。斯诺以其 所贯有的记者的锐利眼光看中国，站在一个与这个国家丝毫无关的角度，冷静客观地看待红色中国，看待苏维埃。也使得其报告文学的真实性更甚。斯诺简练，质朴的笔法，以访谈人物为主线，用一 个全新的视角为我们打开了那段沉重而奇妙的历史。我想若提及红色中国，毛泽东是一个不得不提的人物。从这位苏区领导者的深邃目光中，我们可以看到，一个蜕变着的崭新中国。毛泽东自小便具 有反叛精神，面对老师的严厉，父亲的暴躁，学生们
02 教育部致全国大学生的一封信
做“识途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
的木讷与随。毛泽东选择的并不是随大流。而是，反抗！在与父亲的;斗争;中获取胜利，并懂得反叛的毛泽东。怀着一腔救国壮志，与外国新思想的传入和对贫困农作文民的怜悯造就了这个几近被神 化的伟人;;毛泽东。然而，虽然有着诸如毛泽东一般的领导人但追溯到红星真正照耀至中国的根本原因，还是苏维埃政权;以民为本;的方针。将领与战士的穿着，饮食几乎没有什么不同，即使毛泽东本 人，也无非多旁人一顶蚊帐罢了。而红军对待西北广大平民所表现的真诚与质朴，也在当时无军队可及。对于西北民众来说，红军就是他们的亲人。红军在战争年代，保护他们的性命。在和平年代， 哺育他们的精神。在极其有限的时间里，将本是人间地狱的大西北改
红色中国，让我震撼作文700字 当斯诺坐上西行列车的那一刻起，就注定要将被国民封锁太久的新世界揭下面纱。而经过短暂沉睡的中国，也将从西北，这片素以贫瘠而闻名的地域，给原本赢弱的中原大地注以无限生机。斯诺以其 所贯有的记者的锐利眼光看中国，站在一个与这个国家丝毫无关的角度，冷静客观地看待红色中国，看待苏维埃。也使得其报告文学的真实性更甚。斯诺简练，质朴的笔法，以访谈人物为主线，用一 个全新的视角为我们打开了那段沉重而奇妙的历史。我想若提及红色中国，毛泽东是一个不得不提的人物。从这位苏区领导者的深邃目光中，我们可以看到，一个蜕变着的崭新中国。毛泽东自小便具 有反叛精神，面对老师的严厉，父亲的暴躁，学生们
02 教育部致全国大学生的一封信
做“识途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
的木讷与随。毛泽东选择的并不是随大流。而是，反抗！在与父亲的;斗争;中获取胜利，并懂得反叛的毛泽东。怀着一腔救国壮志，与外国新思想的传入和对贫困农作文民的怜悯造就了这个几近被神 化的伟人;;毛泽东。然而，虽然有着诸如毛泽东一般的领导人但追溯到红星真正照耀至中国的根本原因，还是苏维埃政权;以民为本;的方针。将领与战士的穿着，饮食几乎没有什么不同，即使毛泽东本 人，也无非多旁人一顶蚊帐罢了。而红军对待西北广大平民所表现的真诚与质朴，也在当时无军队可及。对于西北民众来说，红军就是他们的亲人。红军在战争年代，保护他们的性命。在和平年代， 哺育他们的精神。在极其有限的时间里，将本是人间地狱的大西北改
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04 致敬“逆行者”倡议书
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中央全面依法治国委员会第三次会议
2月12日中共中央政治局常务委员会会议
2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
3月4日中共中央政治局常务委员会会议
你们是最大的功臣，党和人民要给你们记头功！
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
做“识途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“守护者”，就是担使命、保安康。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“修行者”，就是宅其身、抱道行
“万物得其本者生，百事得其道者成。”在文学经 典中陶治情操、增加才情，做到“腹有诗书气自 华”；在哲学经典中改进思维、把握规律，增强哲 学思辨能力；在伦理经典中知廉耻、明是非、懂荣 辱、辨善恶，培养健全的道德品格；在网络资源平 台上自主专业学习和自我提升，做到“停课不停学、 学习不延期”；通过师生线上切磋琢磨、教学相长。
演讲人：XXXX
一次次失败，从头再来，而终于见到光明，是她的一场小胜。在身不由已如飘萍般转转的一生里，有几回能够像这样，感受到自已的力量，感觉到自已终于不再命如草芥，有了表达的可能？抗争从来 都不是只有一种形式，被命运扼到最低处时，以命相搏，是一种抗争，如若不能，尝试在绝望里，专注于一件能够帮助自已暂时从痛苦里出离的事情也是一种抗争。香菱学诗，犹如在即将坠崖的人伸 出手去够那颗鲜艳的草莓，她终究没有被这命运彻底压倒。;自从两地生孤木，致使香魂返故乡;。可苦难，源源不尽。夏金桂粉墨登场，甚逼香菱改名为;秋菱;。而;秋菱;的结局是被夏金桂折磨至销香 玉损。香菱的一生，命运如此。她是;红楼;这场没落的家庭挽歌里最为疼痛的
关于防控疫情的团日活动心得体会PPT
演讲人：XXXX
铃铃，叮铃铃;下课了，同学们都冲出了教室，但却发现校外下起了倾盆大雨，把回家的路给淹没了。;这可怎么办呢？;羽飞说道并看着远方。桂宝和果果正议论怎么办？桂宝觉得没有办法，可羽飞却 说：;我们是少先队员啊！一定要想出办法，让同学们过河。;说到这时，飘扬在胸前的红领巾笑了。羽飞看了看旁边的砖头，跟他们说：;这样，然后那样，再这样就好了。;于是，他们三个人就开始搬 砖头，别看果果是女孩作文子，但力量可不小，一下就搬了五六块。羽飞和桂宝小心翼翼的铺着砖，有一块砖搭的不稳，他们都要从头搭。这时，红领巾笑的更开心了！;啪嗒;一块砖头掉到了羽飞的 脚上，果果连忙问道：;羽飞，你没事吧？先去休息吧。;;不用了，不用
了，咱们赶紧搭，同学们还要回家呢。;砖头终于搭好了。;同学们，可以过了，大家赶紧回家吧！;桂宝大声喊到，于是，同学们一个接一个的回家了。红领巾又笑了，笑的无比开心;;红领巾作文300字 下午1点40分，准备去学校。要表演大课间活动，我戴上白手套，穿上白球鞋。我把门关上了，突然发现我的红领巾没有带，一摸口袋，钥匙也没有带。我很捉急，怎么办？怎么办？我想问别借手机 打电话。于是，我先去找我认识的人，去了十楼，可我敲了门，好久也没有开门，我放弃了。我到了十三楼，敲了门，门开了，一个阿姨走出来。我向那个阿姨借了电话，打给了妈妈。妈妈不接，又 打不作文通，我放弃了。最后到了十二楼，我敲了门，开了，是一个叔叔
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中央全面依法治国委员会第三次会议
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2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
பைடு நூலகம்
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你们是最大的功臣，党和人民要给你们记头功！
铃铃，叮铃铃;下课了，同学们都冲出了教室，但却发现校外下起了倾盆大雨，把回家的路给淹没了。;这可怎么办呢？;羽飞说道并看着远方。桂宝和果果正议论怎么办？桂宝觉得没有办法，可羽飞却 说：;我们是少先队员啊！一定要想出办法，让同学们过河。;说到这时，飘扬在胸前的红领巾笑了。羽飞看了看旁边的砖头，跟他们说：;这样，然后那样，再这样就好了。;于是，他们三个人就开始搬 砖头，别看果果是女孩作文子，但力量可不小，一下就搬了五六块。羽飞和桂宝小心翼翼的铺着砖，有一块砖搭的不稳，他们都要从头搭。这时，红领巾笑的更开心了！;啪嗒;一块砖头掉到了羽飞的 脚上，果果连忙问道：;羽飞，你没事吧？先去休息吧。;;不用了，不用
了，咱们赶紧搭，同学们还要回家呢。;砖头终于搭好了。;同学们，可以过了，大家赶紧回家吧！;桂宝大声喊到，于是，同学们一个接一个的回家了。红领巾又笑了，笑的无比开心;;红领巾作文300字 下午1点40分，准备去学校。要表演大课间活动，我戴上白手套，穿上白球鞋。我把门关上了，突然发现我的红领巾没有带，一摸口袋，钥匙也没有带。我很捉急，怎么办？怎么办？我想问别借手机 打电话。于是，我先去找我认识的人，去了十楼，可我敲了门，好久也没有开门，我放弃了。我到了十三楼，敲了门，门开了，一个阿姨走出来。我向那个阿姨借了电话，打给了妈妈。妈妈不接，又 打不作文通，我放弃了。最后到了十二楼，我敲了门，开了，是一个叔叔
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2月12日中共中央政治局常务委员会会议
2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
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3月4日中共中央政治局常务委员会会议
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关于疫情的团日活动感想PPT
演讲人：XXXX
高唱《国际歌》。这面国旗是用战士们的血液染红的，是这些共产的先驱们，用生命谱写了一曲曲壮丽的诗篇，用鲜血把红旗染得更加鲜艳，所以，作为新时代的少年，我们将沿着英雄的足迹，扬起 奋进的风帆，张开智慧的双臂，给五星红旗增添新的光彩，让她永远高高飘扬。;一位烈士，就是一座不朽的丰碑，一位英雄，就是一面飘扬的旗帜。;我作为一名少先队员，和旧中国的孩子相比，我 幸福地生活在繁荣昌盛的祖国。我难道不应该珍惜现在？我更应该学习革命先烈们不怕困难，勇往直前的精神和勇气，更加认真地学习，不断增强自己，完善自己，将来才能为社会做出贡献，把我们 的国家建设得更加富强和美丽！红旗飘飘引我成长读后感1000字 寒假里我读了《
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中央全面依法治国委员会第三次会议
2月12日中共中央政治局常务委员会会议
2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
3月4日中共中央政治局常务委员会会议
你们是最大的功臣，党和人民要给你们记头功！
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
做“守护者”，就是担使命、保安康。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“修行者”，就是宅其身、抱道行
“万物得其本者生，百事得其道者成。”在文学经 典中陶治情操、增加才情，做到“腹有诗书气自 华”；在哲学经典中改进思维、把握规律，增强哲 学思辨能力；在伦理经典中知廉耻、明是非、懂荣 辱、辨善恶，培养健全的道德品格；在网络资源平 台上自主专业学习和自我提升，做到“停课不停学、 学习不延期”；通过师生线上切磋琢磨、教学相长。
红旗飘飘，引我成长》这本书。当我捧起它，看着封面上鲜艳的五星红旗和鲜红的旗，我心中油然生出一种神圣的感觉。我似乎听到;五星红旗，你是我的骄傲;的歌声悠然从东方传来，穿越了七十年 的时空，又在我们心中唱响。《红旗飘飘，引我成长》这本书共有三个单元。第一单元是《强国之梦》，第二单元是《红旗飘飘》，第三单元是《民族复兴》。读了《红旗飘飘，引我成长》，书中一 个个坚贞不屈的革命烈士故事和一个个可歌可泣的先进人物事迹深深地吸引、感动了我。坚贞不屈的方志敏、英雄母亲邓玉芳、抗日民族英雄杨靖宇、县委书记的榜样;焦裕禄、;杂交水稻之父;;;袁隆 平;;，从这些可歌可泣的感人故事中，我看到了老一辈革命家为了中华民族
高唱《国际歌》。这面国旗是用战士们的血液染红的，是这些共产的先驱们，用生命谱写了一曲曲壮丽的诗篇，用鲜血把红旗染得更加鲜艳，所以，作为新时代的少年，我们将沿着英雄的足迹，扬起 奋进的风帆，张开智慧的双臂，给五星红旗增添新的光彩，让她永远高高飘扬。;一位烈士，就是一座不朽的丰碑，一位英雄，就是一面飘扬的旗帜。;我作为一名少先队员，和旧中国的孩子相比，我 幸福地生活在繁荣昌盛的祖国。我难道不应该珍惜现在？我更应该学习革命先烈们不怕困难，勇往直前的精神和勇气，更加认真地学习，不断增强自己，完善自己，将来才能为社会做出贡献，把我们 的国家建设得更加富强和美丽！红旗飘飘引我成长读后感1000字 寒假里我读了《
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中央全面依法治国委员会第三次会议
2月12日中共中央政治局常务委员会会议
2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
3月4日中共中央政治局常务委员会会议
你们是最大的功臣，党和人民要给你们记头功！
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
做“守护者”，就是担使命、保安康。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“修行者”，就是宅其身、抱道行
“万物得其本者生，百事得其道者成。”在文学经 典中陶治情操、增加才情，做到“腹有诗书气自 华”；在哲学经典中改进思维、把握规律，增强哲 学思辨能力；在伦理经典中知廉耻、明是非、懂荣 辱、辨善恶，培养健全的道德品格；在网络资源平 台上自主专业学习和自我提升，做到“停课不停学、 学习不延期”；通过师生线上切磋琢磨、教学相长。
红旗飘飘，引我成长》这本书。当我捧起它，看着封面上鲜艳的五星红旗和鲜红的旗，我心中油然生出一种神圣的感觉。我似乎听到;五星红旗，你是我的骄傲;的歌声悠然从东方传来，穿越了七十年 的时空，又在我们心中唱响。《红旗飘飘，引我成长》这本书共有三个单元。第一单元是《强国之梦》，第二单元是《红旗飘飘》，第三单元是《民族复兴》。读了《红旗飘飘，引我成长》，书中一 个个坚贞不屈的革命烈士故事和一个个可歌可泣的先进人物事迹深深地吸引、感动了我。坚贞不屈的方志敏、英雄母亲邓玉芳、抗日民族英雄杨靖宇、县委书记的榜样;焦裕禄、;杂交水稻之父;;;袁隆 平;;，从这些可歌可泣的感人故事中，我看到了老一辈革命家为了中华民族
关于抗击疫情的团日活动PPT
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中央全面依法治国委员会第三次会议
2月12日中共中央政治局常务委员会会议
2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
3月4日中共中央政治局常务委员会会议
你们是最大的功臣，党和人民要给你们记头功！
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
02 教育部致全国大学生的一封信
做“封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
定要好好学习，明年得一张三好学生奖！;欢乐的六一节作文300字 六月一日的早晨，阳光明媚，空气清新，一大早我就兴奋地从床上跳下来，早饭一吃完，就匆匆忙忙地向学校冲去。我一蹦一跳地走向废纸换图书的地方，把收集的废纸放到自班地盘上，拿了一张书 签就进校门了。在校门口站着两位校长正在发礼物;;名信片，排队就可以拿两张，我拿了两张就进了教室。接下来是入队仪式，一年级进少先队员，很壮观，三百多名一年作文级新生排地笔直笔直的， 六年级的大哥哥大姐姐为他们戴上了鲜艳的红领巾。上午还有红领巾跳蚤市场。我在人群中走来走去，里面的物品可多了，有吃的、有玩的、还有做的，应有尽有。我买了这样的又买了那样的真开心。 下午我们
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中央全面依法治国委员会第三次会议
2月12日中共中央政治局常务委员会会议
2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
3月4日中共中央政治局常务委员会会议
你们是最大的功臣，党和人民要给你们记头功！
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
02 教育部致全国大学生的一封信
做“封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
定要好好学习，明年得一张三好学生奖！;欢乐的六一节作文300字 六月一日的早晨，阳光明媚，空气清新，一大早我就兴奋地从床上跳下来，早饭一吃完，就匆匆忙忙地向学校冲去。我一蹦一跳地走向废纸换图书的地方，把收集的废纸放到自班地盘上，拿了一张书 签就进校门了。在校门口站着两位校长正在发礼物;;名信片，排队就可以拿两张，我拿了两张就进了教室。接下来是入队仪式，一年级进少先队员，很壮观，三百多名一年作文级新生排地笔直笔直的， 六年级的大哥哥大姐姐为他们戴上了鲜艳的红领巾。上午还有红领巾跳蚤市场。我在人群中走来走去，里面的物品可多了，有吃的、有玩的、还有做的，应有尽有。我买了这样的又买了那样的真开心。 下午我们
抗疫情主题团日活动心得PPT
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中央全面依法治国委员会第三次会议
2月12日中共中央政治局常务委员会会议
2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
3月4日中共中央政治局常务委员会会议
你们是最大的功臣，党和人民要给你们记头功！
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
演讲人：XXXX
书喜欢我，我喜欢书，书是我最好的朋友。现在，你们认识这个糊涂的小书虫了吗？虎跑泉作文300字 春天是个春暖花开的季节，在这样美好时节，我们去了虎跑泉游玩。一进去，就看见满眼的绿色，树叶绿了，小草绿了，水也是绿的，万物都显露着春的气息。我们沿着虎跑径悠闲地往前走着，不一 会，就见到了虎跑泉的真面目，它位于一个院子内，院子墙上写着;天下第三泉;几个大字。虎跑泉是一口大井，四四方方的，泉水清澈见底，让人不禁想喝上一口呢，泉水作文不断他从泉眼流出，可 真是充满了生机。关于虎跑泉，还有一个神奇的故事，据说很早以前，村里人缺水喝，大虎和小虎两兄弟牺牲自己变成了龙虎，然后带着掌管泉水的仙人把水引了过途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“守护者”，就是担使命、保安康。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“修行者”，就是宅其身、抱道行
“万物得其本者生，百事得其道者成。”在文学经 典中陶治情操、增加才情，做到“腹有诗书气自 华”；在哲学经典中改进思维、把握规律，增强哲 学思辨能力；在伦理经典中知廉耻、明是非、懂荣 辱、辨善恶，培养健全的道德品格；在网络资源平 台上自主专业学习和自我提升，做到“停课不停学、 学习不延期”；通过师生线上切磋琢磨、教学相长。
02
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中央全面依法治国委员会第三次会议
2月12日中共中央政治局常务委员会会议
2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
3月4日中共中央政治局常务委员会会议
你们是最大的功臣，党和人民要给你们记头功！
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
演讲人：XXXX
书喜欢我，我喜欢书，书是我最好的朋友。现在，你们认识这个糊涂的小书虫了吗？虎跑泉作文300字 春天是个春暖花开的季节，在这样美好时节，我们去了虎跑泉游玩。一进去，就看见满眼的绿色，树叶绿了，小草绿了，水也是绿的，万物都显露着春的气息。我们沿着虎跑径悠闲地往前走着，不一 会，就见到了虎跑泉的真面目，它位于一个院子内，院子墙上写着;天下第三泉;几个大字。虎跑泉是一口大井，四四方方的，泉水清澈见底，让人不禁想喝上一口呢，泉水作文不断他从泉眼流出，可 真是充满了生机。关于虎跑泉，还有一个神奇的故事，据说很早以前，村里人缺水喝，大虎和小虎两兄弟牺牲自己变成了龙虎，然后带着掌管泉水的仙人把水引了过途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“守护者”，就是担使命、保安康。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“修行者”，就是宅其身、抱道行
“万物得其本者生，百事得其道者成。”在文学经 典中陶治情操、增加才情，做到“腹有诗书气自 华”；在哲学经典中改进思维、把握规律，增强哲 学思辨能力；在伦理经典中知廉耻、明是非、懂荣 辱、辨善恶，培养健全的道德品格；在网络资源平 台上自主专业学习和自我提升，做到“停课不停学、 学习不延期”；通过师生线上切磋琢磨、教学相长。
疫情期间团日活动总结PPT
三
组织开展了
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一
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明文字此处添加说明文字此处添加说明文字此处添加
文本信息此处添加说明文字添加说明文字添加说明文
字此处添加说明
应用领域
此处添加详细的说明 文字做简要说明
商务领域
此处添加详细的说明 文字做简要说明
服务领域
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添加文本信息此处添加说明文字添加说明文字添加说明文 字此处添加说明文字此处添加说明文字此处
添加适当的文字，一页的文字最好不
A 要超过200,添加适当的文字，一页的 文字最好不要超过200字
B
添加适当的文字，一页的文字最好不 要超过200,添加适当的文字，一页的
文字最好不要超过200字
添加标题内容
单击此处添加简短说明，添加简短文字， 具体文字添加此处。
添加标题内容
单击此处添加简短说明，添加简短文字， 具体文字添加此处。
二
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明文字此处添加说明文字此处添加说明文字此处添加
文本信息此处添加说明文字添加说明文字添加说明文
字此处添加说明
三
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班级防疫主题班会总结PPT
防疫工作存在的问题与不足
部分学生对防疫知识掌握不够深入
要点一
知识掌握不全面
要点二
重视程度不够
部分学生对新冠病毒的传播途径、预防措施等基本知识掌 握不够全面。
有些学生认为疫情已经过去，对防疫知识的重要性认识不 足。
部分学生佩戴口罩意识不强
佩戴不规范
部分学生在佩戴口罩时存在佩戴不规范、佩戴时间过长 等问题。
们的防疫策略。
加强健康教育
我们将继续加强健康教育，提 高同学们的健康素养和自我防
护能力。
完善卫生设施
我们将努力完善班级卫生设施 ，为同学们提供更加安全、舒
适的学习环境。
家校协同防疫
我们将积极与家长沟通，共同 做好学生的防疫工作，形成家
校协同的防疫合力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
获奖内容
竞赛内容涵盖新冠病毒的传播途径、预防措施、疫苗接种等方面。
学生自主发起防疫活动情况
活动数量
学生自主发起了10项防疫相关活动，如制作防疫宣传海报、开展线上防疫知识讲座等。
活动效果
这些活动得到了学校、家长和其他班级同学的积极响应，有效提升了大家的防疫意识和自我保护能力 。
CHAPTER 05
班级防疫主题班会总 结
目 录
• 引言 • 防疫知识普及情况 • 班级防疫措施执行情况 • 学生参与防疫活动情况 • 防疫工作存在的问题与不足 • 改进建议与措施 • 总结与展望
CHAPTER 01
引言
班会背景
疫情防控形势
当前国内外疫情防控形势依然严 峻，学校作为人员密集场所，防 疫工作尤为重要。
制作并张贴宣传海报
在班级内制作并张贴防疫知识宣传海报，包括正确佩戴口罩、勤 洗手、保持社交距离等内容。
部分学生对防疫知识掌握不够深入
要点一
知识掌握不全面
要点二
重视程度不够
部分学生对新冠病毒的传播途径、预防措施等基本知识掌 握不够全面。
有些学生认为疫情已经过去，对防疫知识的重要性认识不 足。
部分学生佩戴口罩意识不强
佩戴不规范
部分学生在佩戴口罩时存在佩戴不规范、佩戴时间过长 等问题。
们的防疫策略。
加强健康教育
我们将继续加强健康教育，提 高同学们的健康素养和自我防
护能力。
完善卫生设施
我们将努力完善班级卫生设施 ，为同学们提供更加安全、舒
适的学习环境。
家校协同防疫
我们将积极与家长沟通，共同 做好学生的防疫工作，形成家
校协同的防疫合力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
获奖内容
竞赛内容涵盖新冠病毒的传播途径、预防措施、疫苗接种等方面。
学生自主发起防疫活动情况
活动数量
学生自主发起了10项防疫相关活动，如制作防疫宣传海报、开展线上防疫知识讲座等。
活动效果
这些活动得到了学校、家长和其他班级同学的积极响应，有效提升了大家的防疫意识和自我保护能力 。
CHAPTER 05
班级防疫主题班会总 结
目 录
• 引言 • 防疫知识普及情况 • 班级防疫措施执行情况 • 学生参与防疫活动情况 • 防疫工作存在的问题与不足 • 改进建议与措施 • 总结与展望
CHAPTER 01
引言
班会背景
疫情防控形势
当前国内外疫情防控形势依然严 峻，学校作为人员密集场所，防 疫工作尤为重要。
制作并张贴宣传海报
在班级内制作并张贴防疫知识宣传海报，包括正确佩戴口罩、勤 洗手、保持社交距离等内容。
防疫知识主题班会总结PPT
原因分析：可能与学生在日常 生活中对防疫知识关注不够， 以及学校和家庭教育中防疫知 识普及不足有关。
05
CATALOGUE
班级防疫措施执行情况总结
日常消毒通风工作回顾
消毒工作执行
每日定时对教室、走廊等公共区域进行全面消毒，确保环境安全 。
通风设施使用
充分利用课间休息和空闲时间，打开门窗进行通风换气，保持室 内空气流通。
学生答题情况统计与展示
平均得分
01
85分（满分100分）。
高分率
02
60%的学生得分在90分以上。
展示形式
03
通过PPT、图表等形式展示学生答题情况，包括得分分布、错题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
统计等。
存在问题及原因分析
部分学生对基础知识掌握不牢 固，如病毒传播途径、防护措 施等。
部分学生在实际应用题中表现 出困惑，如如何正确佩戴口罩 、如何进行有效洗手等。
下一步改进措施和建议
加强宣传教育
通过主题班会、宣传栏等形式，进一步加强防疫知识宣传教育， 提高学生和家长的防疫意识。
完善防疫设施
根据实际需要，增设洗手设施、消毒用品等，确保学生在校园内的 健康安全。
强化监督检查
定期对班级防疫措施执行情况进行监督检查，及时发现问题并督促 整改，确保各项措施落到实处。
个人卫生习惯
督促学生勤洗手、戴口罩，养成良好的个人卫生习惯，降低病毒 传播风险。
学生健康状况监测及报告机制
健康状况监测
每日对学生进行体温检测，观察是否有发热、咳嗽等症状，及时发 现异常情况。
缺勤追踪与报告
对缺勤学生进行追踪，了解其缺勤原因，并及时向学校报告相关情 况。
异常情况处理
防疫安全主题班会总结PPT
消杀记录
详细记录每次消杀的时间、地点 和操作人员，方便追踪和检查。
学生体温检测情况
检测方式
异常处理
采用红外线体温计进行快速、准确的 体温检测。
对体温异常的学生进行隔离观察，并 及时通知家长和医疗机构。
检测频次
每天早、中、晚对学生进行体温检测 ，及时发现异常情况。
学生佩戴口罩情况
佩戴口罩要求
学生在校园内必须佩戴口罩，且需要符合相关标准。
虽然大部分学生积极参与活动，但仍有少数学生表现出不积极的态 度。
活动形式单一
本次活动主要以讲解和演示为主，缺乏互动性和趣味性。
时间安排紧凑
由于活动内容较多，时间安排略显紧凑，部分学生表示未能完全消化 吸收。
对未来活动的建议和改进方向
1 2
增加互动环节
在未来的活动中，可以设置更多互动环节，如小 组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度。
PPT演示、视频展示、现 场演示等。
讲解效果
大部分学生表示理解并掌 握。
学生掌握情况反馈
掌握情况
大部分学生已掌握防疫安全知识 ，并能正确运用。
反馈方式
口头提问、小测验、调查问卷等。
反馈效果
学生对防疫安全知识的重要性有更 深入的认识。
未掌握学生名单及原因
未掌握学生名单
张三、李四、王五等。
未掌握原因
落实防疫措施
明确学校在疫情防控方面 的具体措施和要求，确保 各项防疫措施得到有效执 行。
班会时间、地点和参与人员
时间
XXXX年XX月XX日
地点
学校多功能报告厅
参与人员
全体师生及学校相关领导、工作人员。
02 防疫安全知识普及情况
防疫安全知识讲解
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02 教育部致全国大学生的一封信
做“识途者”，就是要做到游必有方
02 教育部致全国大学生的一封信
一、做好自我防护
二、积极传播科学防护知识
三、不信谣、不传谣。
五、注意食品安全。
要注意改变饮食习惯，各类菜品要煮熟吃，不要吃野味。 野生动物身上带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，这些病 毒在人们对野生动物猎捕、宰杀、加工和食用等过程中扩 散、传播，拒绝滥食野生动物，就是保护人类自己。
04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
04 致敬“逆行者”倡议书
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04 致敬“逆行者”倡议书
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04 致敬“逆行者”倡议书源自倡议书04 致敬“逆行者”倡议书
倡议书
默默的绽放着，样子很不起眼，她不像别的樱花那样洁白无暇，更不像别的樱花那样艳丽迷人。我思索着，残缺的她为什么还开得如此欢快？我们知道，樱花开放的时间很短。这朵残樱，却仍然顽强 地怒放着。她在我心中就是那朵开得最傲娇，最完整，最艳丽的樱花。这让我不由得想起，我们的生命也如这残樱般短暂，但并不是所有的生命都有残樱般灿烂，我们应该像残樱一要笑着面对生活。 我爱那残樱努力绽放的瞬间！花儿的自述作文400字 我是公园里一朵鲜艳、美丽的花儿。粉红色和白色混合在一起，花蕊是黄色的，像一颗金子镶嵌在花朵中间的宝座上一样。小蝴蝶舞动着美丽的翅膀飞了过来，好像对我说：;小花儿，你真香啊！;我 对小蝴蝶点点头：;你也很美
演讲人：XXXX
有多好，却是超常发挥，得到了自己从未想过的分数。而那朵木棉，将烙于心上，影响我的一生。如今初夏，木棉花开;;花朵绽放的瞬间作文400字 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。;;题记初春的一个清晨，我独自走在一条幽静的小路上，体验一番春天的感觉。一阵微风拂过，风中吹来了一缕花的香。那香，使我陶醉，它吸引着我来到一 棵花树下，我抬头一看，原来开放的是那生命短暂而美丽的樱花。它粉里透白，色味诱人，花儿们开得都特别漂亮。我置身于美丽的樱花中，仿佛徜徉在梦境中，真是花美，景更美。当我愉悦地围着 这棵树，转圈欣赏着开放的每一朵美丽、娇艳的樱花时，却发现了一朵残樱作文，它开在树的角落里，先天性的少了一片花瓣。她
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中央全面依法治国委员会第三次会议
2月12日中共中央政治局常务委员会会议
2月21日中共中央政治局会议
2月26日中共中央政治局常务委员会会议
3月4日中共中央政治局常务委员会会议
你们是最大的功臣，党和人民要给你们记头功！
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
02 教育部致全国大学生的一封信
做“守护者”，就是担使命、保安康。
02 教育部致全国大学生的一封信
做“修行者”，就是宅其身、抱道行
“万物得其本者生，百事得其道者成。”在文学经 典中陶治情操、增加才情，做到“腹有诗书气自 华”；在哲学经典中改进思维、把握规律，增强哲 学思辨能力；在伦理经典中知廉耻、明是非、懂荣 辱、辨善恶，培养健全的道德品格；在网络资源平 台上自主专业学习和自我提升，做到“停课不停学、 学习不延期”；通过师生线上切磋琢磨、教学相长。