应用型工科院校ESP教学的实践研究
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应用型工科院校ESP教学的实践研究
冯宜丽
【期刊名称】《《河南机电高等专科学校学报》》
【年(卷),期】2018(026)005
【摘要】公共大学英语与专业英语的同质化现象导致大学英语教学效果不理想。
文章基于ESP理论的特点与应用价值,以河南工学院机械电子工程专业为例,探讨了ESP理论在应用型工科院校大学英语教学中的应用,并提出ESP课程建设的优化方案。
【总页数】4页(P74-76,80)
【作者】冯宜丽
【作者单位】河南工学院河南新乡453003
【正文语种】中文
【中图分类】G642
【相关文献】
1.地方工科院校大学英语ESP教学改革现状调查及改革策略 [J], 杨坤;马永良;马凯悦
2.理工科院校大学英语EGP与ESP教学模式的结合 [J], 杜丽华;綦小芹;
3.理工科院校大学英语EGP与ESP教学模式的结合 [J], 杜丽华;綦小芹
4.理工科院校大学英语EGP与ESP教学模式的结合 [J], 杜丽华;綦小芹;
5.教育国际化背景下高职ESP教学创新与实践研究——以酒店英语课程为例 [J], 张云
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