2019-2020年苏教版高中语文必修四一滴眼泪中的人性世界◎灵魂的对白复习特训八十九

2019-2020年苏教版高中语文必修四一滴眼泪中的人性世界◎灵魂的对白复习特
训八十九
第1题【单选题】
课文中，周朴园见到鲁侍萍后，感到吃惊，连接追问，下面是从中摘出的五个问句，根据剧情的发展排列最合理的一项是( )
①（忽然起立）你是谁？②哦，侍萍？（低声）是你？③你——你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？
A、③①②⑤④
B、①③⑤②④
C、③②⑤④①
D、⑤④①②③
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列各组词语中加线的字字音完全正确的一组是( )
A、无锡（xī）大堤（tī）赐福（chì）
B、涔涔（cén）遥岑（cén）妗子（jìn）
C、伺候（cì）窥伺（cì）嗣位（shì）
D、谛听（tì）缔结（dì）蒂固（dì）
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列各项对课文内容的理解不正确的是( )
A、《寡人之于国也》在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法，孟子使用“五十步笑百步”的比喻使梁
惠王说出“直不百步耳，是亦走也”，引他上套，从而向他说明了他的治国方法与邻国没有质的差别，为下面孟子提出的治国之策作了铺垫。

B、《渔父》是战国秦汉间人记叙屈原事迹的文字，采用对比的手法，通过屈原和渔父的问答，表现
了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。

C、《登高》颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”直抒胸臆，写了杜甫不远万里抱病前往夔州观
赏秋景的艰难历程。

D、《雷雨》中周朴园说“鲁贵像是个很不老实的人”的潜台词是：鲁贵看来不好对付，如果知道了你
我的事情，会有很多麻烦，我不希望这件事让他知道。

【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列各句中加线的成语使用不正确的一句是( )
A、大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的
怀念到底是真实的还是虚伪的。

B、以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵，也找不出什么破绽。

C、那是因为周大少爷时来运转，现在也是社会上的好人物。

D、前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇，通过叙述揭示了故事的原委；
后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列对作品及人物形象的分析，不正确的一项是( )
A、本文《季氏将伐颛臾》是一篇典型的驳论文，围绕“季氏将伐颛臾是错误的”这一观点展开反驳，
通过孔子与他的学生冉有、季路之间的对话，批驳了季氏兼并颛臾的企图，阐明了“治国以
理”“为政以德”的政治主张。

B、《辛德勒名单》利用电影语言的优势，多线并进的结构，震撼人心的情节，富有表现力的细节，
以及耐人寻味的道白，展示了辛德勒解救犹太人的全过程，表现了人性在他身上的复苏。

C、《雷雨》（节选）的结局中周朴园开出支票，用他的话说是“弥补我的一点罪过”，实际是急于赶
走侍萍，免得夜长梦多，威胁到自己的生活。

D、《一滴眼泪一滴水》中的伽西莫多是作者根据“丑就在美的旁边，畸形靠近优美，粗俗藏在崇高
的背后，恶与善并存”的美学原则创造的人物形象，外形丑陋，但内心纯真善良。

【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列各句空缺处应填的词语最准确的一组是( )
①这是因为周大少爷，现在也是社会的好人物。

②你们这样时间，不过是想花钱收买少数不要脸的败类。

③你们自己假作的电报来我们的。

A、一帆风顺拖延离间
B、平步青云耽误离间
C、一帆风顺耽误蒙骗
D、平步青云拖延蒙骗
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
选出有两个错别字的一项( )
A、郁热烦燥沉吟甜言密语
B、荼毒惊愕窟窿略见一班
C、弥补谛听执教歪风斜气
D、贤惠严励酝酿按部就班
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
读课文《雷雨（节选）》，对鲁侍萍的“命，不公平的命指使我来的！”这句话理解正确的一项是( )
A、鲁侍萍相信这一切都是命中注定的，因此，只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何。

B、一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦；另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和
反抗。

C、鲁侍萍根本不相信有什么命运，她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞，表现
出她的觉醒与反抗精神。

D、这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志，是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑战。

【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
对下列语句重新排序后，衔接最恰当的一项是( )
①关于这一点，作者本人也从不隐讳：“我是一个忘恩的奴仆，一缕一缕地抽取主人家的金线，织成了自己丑陋的衣服，而否认这些褪了色的金丝也还是主人家的。

”
②而这一伟大的剧作，与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处。

③这便是创作者为其注入了中国传统文化因素，使其中国化了的产物。

④正如曹禺自己所说的那样，《雷雨》在继承了古希腊悲剧某些因素的基础上，也有自己独特的改造与发展。

⑤《雷雨》是现代中国戏剧史上的奇葩，无论在情节结构、主题思想，还是在艺术技巧的运用上，都是同时代乃至后代的剧作家难以企及的。

A、⑤②④①③
B、④③②①⑤
C、⑤②①④③
D、④③①⑤②
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是( )
A、中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。

我
们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。

B、戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。

《雷雨》属于悲剧。

C、戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。

人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁
白等。

好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。

D、下列剧本、体裁、作者分别是：《日出》——现代剧——曹禺；《王昭君》——历史剧——郭沫
若；《上海屋檐下》——现代剧——夏衍。

【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
读课文《雷雨（节选）》。

联系前后剧情，分析下面一段对话表现了周朴园的什么特性( )
周朴园：（打量大海）你叫什么名字？
鲁大海：你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？
周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶的工人。

A、以势压人，像父亲对待儿子那样，教训大海。

B、不承认自己与大海的血缘关系，这是阶级本性的表现。

C、当着三四个仆人的面，不好意思承认自己是大海的生父，只好装出一种严厉和疏远。

D、考虑到矿上的利益，不能承认与大海的父子骨肉之情。

【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
下列破折号的作用解说有误的一项是( )
A、周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长）
B、鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。

（表示语气断断续续）
C、周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

（表示解释说明）
D、周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。

（表示解释说明）【答案】：
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读下面的文字，完成下列各题。

周朴园：（惊愕）梅花？
鲁侍萍：旁边还绣着一个萍字。

周朴园：（徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍：我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园：哦，侍萍！（低声）是你？
鲁侍萍：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。

半晌。

周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍：不是我要来的。

周朴园：谁指使你来的。

鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命指使我来的！
周朴园：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍：（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

我今天没想到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园：你可以冷静点，现在你我都是有子女的人。

如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

鲁侍萍与周朴园这段对话的表情说明了什么？
这是鲁侍萍与周朴园的一段对白，表现出周朴园什么性格？他与鲁侍萍30年前的那段关系的性质是什么？
通过揣摩上面人物对白的动作表情，可以体会人物语言的哪些深层含义？
【答案】：
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读下面的文字，完成小题。

塾师老汪
老汪在开封上过七年学，也算有学问了。

老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。

也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。

头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。

人问：“老汪，你有学问吗？”
老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。

”
人：“有，咋说不出来呢？”
老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。

”
但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。

”
四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。

老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。

老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。

老范自家设私塾，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。

十里八乡，便有许多孩子来随听。

由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。

但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。

”
如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。

徒儿们都说孔子不是东西，老汪一个人伤心地流下了眼泪。

老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。

拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。

有时顺着大路，有时在野地里。

夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。

大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。

十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋。

一天中午，东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门，两人在门口碰上了。

老范想起今天是阴历十五，便拦住老汪问：“老汪，这一年一年的，到底走个啥呢？”
老汪：“东家，没法给你说，说也说不清。

”
这年端午节，老范招待老汪吃饭，吃着吃着，又说到走上。

老汪喝多了，趴到桌角上哭着说：“总想一个人。

半个月积得憋得慌，走走散散，也就好了。

”
这下老范明白了：“怕不是你爹吧，当年供你上学不容易。

”
老汪哭着摇头：“不会是他。

”
老范：“如果是活着的人，想谁，找谁一趟不就完了？”
老汪摇头：“找不得，找不得，当年就是因为个找，我差点丢了命。

”
老范心里一惊，不再问了，只是说：“大中午的，野地里不干净，别碰着无常。

”
老汪摇头：“缘溪行，忘路之远近。

”
又说：“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。

”
老汪的老婆叫银瓶。

银瓶不识字，但跟老汪一起张罗私塾。

老汪嘴笨，银瓶嘴却能说。

但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话。

嘴像刮风似的，想起什么说什么。

人劝老汪：“老汪，你是有学问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。

”
老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人胡言乱语，何劝之有？”
银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。

逛一趟集市，买人几棵葱，非拿人两头蒜；买人二尺布，非搭两绺线。

夏秋两季，爱到地里拾庄稼，碰到谁家还没收的庄稼，也顺手牵羊捋上两把。

从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄稼最多。

一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：“东家，把老汪辞了吧。

”
老范：“为啥？”
老季：“老汪教书，娃儿们都听不懂。

”
老范：“不懂才教，懂还教个啥？”
老季：“不为老汪。

”
老范：“为啥？”
老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。

”
老范挥挥手：“娘们儿家。

”
又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？”
这话被喂牲口的老宋听到了。

老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》，老宋便把这话又学给了老汪。

没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。

”
（选自刘震云《一句顶一万句》，有删改）
下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )
A、本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格，如老汪翻来覆去讲不清楚“四海困穷，天禄永终”，就说明了作为乡村塾师的他迂腐无能。

B、文中老汪每月两次的“乱走”令人备感困惑，直到端午节老汪酒后吐真言，暴露内心秘密，说出“总想一个人”时，才真相大白。

C、本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象，如他对学生、银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性。

D、本文以白话口语为主，又掺入了方言和文言，读来别有风味，同时，这样的语言既契合老汪的身份和生活环境，也暗合他的尴尬处境。

E、本文虽只是选段，但故事情节相对完整，作者以简约沉稳的白描手法，生动地塑造了人物群像，展开了一幅北方村镇的风俗画卷。

东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。

老汪对《论语》中“有朋自远方来”一句的独特理解，其实源于自身人际关系的体验，请结合全文简要分析。

老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处，但二人精神困境的根源实则不同。

请简要分析这种相似与不同。

【答案】：【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读下面的文字，完成下列各题。

周朴园：（向四凤）倒了来。

四凤走到左边倒药。

周冲：爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢?
周朴园：你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。

（向蘩漪，低声）你喝了，就会完全好的。

（见四凤犹豫，指药）送到太大那里去。

蘩漪：（忍顺地）好，先放在这儿。

四凤放下药碗。

周朴园：（①）你最好现在喝了它吧。

蘩漪：（忽然）四凤，你把它拿走。

周朴园：（②）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。

蘩漪：（声颤）我不想喝。

周朴园：冲儿，你把药端到母亲面前去。

周冲：（反抗地）爸！
周朴园：（③）去！
周冲只好把药端到蘩漪面前。

周朴园：说，请母亲喝。

周冲：（拿着药碗，手发颤）爸，您不要这样。

周朴园：你说什么？
周萍：（低头，至周冲前，低声）听爸爸的话吧。

爸爸的脾气你是知道的。

周冲：（含泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，爸的气是不会消的。

蘩漪：（恳求地）留着我晚上喝不成吗？
周朴园：（④）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。

蘩漪：（望望周朴园，又望望周萍，拿起药又放下）不！我喝不下！
周朴园：萍儿，劝你母亲喝下去！
周萍：爸！我——
周朴园：去，跪下，劝你的母亲。

周萍：（走至蘩漪，向周朴园，求恕地）爸爸！
周朴园：（高声）跪下！
周萍望着蘩漪，蘩漪泪痕满面，周冲气得发抖。

周朴园：叫你跪下。

（周萍正要下跪）
蘩漪：（望着周萍，急促地）我喝，我现在喝！（喝了两口，眼泪又涌出来，望一望周朴园峻厉的眼光和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦……
（哭着，由右边饭厅跑下。

）
（节选自《雷雨》第一幕）
文中①～④处是舞台说明，选出依次填入最恰当的一项是( )
A、忽然严厉地怒视冷峻地不高兴地
B、不高兴地忽然严厉地怒视冷峻地
C、怒视不高兴地忽然严厉地冷峻地
D、冷峻地怒视不高兴地忽然严厉地
结合舞台说明，谈谈蘩漪的心理变化过程。

“不要任性，当着这么大的孩子”这句台词有什么深层含意?
结合上面的选段，简析周朴园的性格特征。

【答案】：【解析】：。