中班上学期周计划9

2.娃娃家更新一些蔬菜供幼儿日常切菜，森林餐厅继续丰富相关点心。
3.重点关注建筑工地，建筑工人合作搭建“聚沙公园”，加固底部层层垒高。关注娃娃家，家里有客人来做客后要及时打扫整理。
其他游戏：娱乐游戏——捉迷藏；音乐游戏——炒盐豆；智力游戏——黑猫警长。
户外活动
1.请幼儿自主选择沙包、呼啦圈、钻圈等自由活动。
小组活动：《花纸伞》，引导幼儿使用颜料在装饰纸伞；种植，引导幼儿使用工具在天井中松土，种植大蒜。
专室活动：科学发现室——蔬菜沉浮；美术室——手指画菊花；体育室——分组玩海洋球和平衡木。
游戏活动
创造性游戏：
1.游戏活动内容：预设宝宝家、贝贝家、甜蜜杂货铺、动物园餐厅、美美发屋、小银行、爱心医院等区域。
3.分区活动：走跑区——小猫捉鱼；钻爬区——运西瓜；平衡区——小兔过河；跳跃区——小马跳；攀爬区——摘果子；球类区——赶小猪等。
4.联合活动：跨栏、平衡木、跳圈、定向跑、高处向下跳、钻圈、走竹梯等联合在一起供幼儿环绕操场进行大联合游戏。幼儿能按着前进方向参与走、跑、跳、平衡、攀爬等各类活动，愿意大胆挑战自己。
环境创设
1.布置主题墙《多彩的秋天》，将幼儿作品菊花呈现在作品墙上。
2.和幼儿一起明确各个区域及其区域要求，师幼共同通过图画和文字的形式展现。
3.丰富森林餐厅的点心材料。
本周反思
2.组织幼儿一起玩钻山洞、贴烧饼的民间游戏。
3.南区活动架——自主游戏，有序排队参与游戏。
4.种植：天井自然角种植大蒜、小麦和青菜。
日常生活
1.鼓励幼儿带一些益智类的玩具、绘本来幼儿园，课后、餐后一起分享。
2.餐后带领幼儿散步，收集秋天的落叶，或者组织幼儿进行一些较安静的活动。
3.关注幼儿午睡情况，重点关注入睡困难的幼儿（卓杨、心瑜等），多次巡视督促她们尽快入睡。
学习活动
语言：捉迷藏
区域活动：重点关注美劳区，用裁剪和涂色等方式制作纸杯菊花。
数学：学习排序
音乐：捉螃蟹
健康：红眼咪咪
区域活动：重点关注生活区，学习正确的发力方法剥花生，锻炼精细动作。
科学：秋天的菊花
美术：秋菊
区域活动：科学区——小花农；益智区——积木小城；美劳区——纸杯菊花；建构区——树叶小屋；语言区——云彩和风儿；生活区——剥花生。
三
四
五
来园活动
1.来园接待：热情与每位幼儿打招呼，对准时来园的幼儿奖励贴纸。
3.其他：提醒晨间进行绘本阅读的幼儿爱护书籍，放回原位。
2.晨谈：小书我来照顾它；准时来园我最棒；不愿意，会说“不”。
体育活动
1.队列练习：引导幼儿练习原地踏步，能手脚抬高神气地踏步。
2.操节、韵律活动：分清男女角色合作参与韵律活动。
第9周工作计划
主题名称：《多彩的秋天》班级：中（*）班日期：10月23日—10月27日带班老师：** **
工作要求
1.主题活动：开展《多彩的秋天》主题活动，在《捉螃蟹》的韵律活动中能随音乐合拍地做出“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作；在语言活动《捉迷藏》中感受诗歌中颜色宝宝和太阳捉迷藏的有趣意境；通过健康活动让幼儿了解保护眼睛的重要性，不用脏手揉眼睛，初步具有保护眼睛的意识；科学活动中幼儿能近距离观察认识菊花，并尝试用较形象的语言描述自己的观察发现；尝试用不同的曲线表现形态各异的菊花，感受用油水分离的方法平涂底色创造的美感。
4.日常生活中值日生能帮助阿姨一起参与擦桌子的工作，养成爱劳动的好习惯。
家长工作
1.组织开展家长会，让家长了解中班幼儿的发展特点和需要，增进家园的沟通和联系。
2.关注幼儿情绪，有特殊情况及时和家长沟通，让幼儿每天都能开开心心来幼儿园上学。
3.请家长利ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ周末可以和孩子们一起去“西城楼阁”等地观赏菊花展，和幼儿一起观赏不同菊花的颜色、造型，丰富幼儿关于菊花的经验。
2.养成教育：结合十月餐饮之礼养成，关注幼儿用餐习惯，本周重点鼓励幼儿用餐不挑食，通过设立“菜品介绍员”让幼儿了解所吃的食物并愿意吃完。
3.保教重点：保教密切配合组织幼儿一日生活，时刻关注幼儿所穿衣物的适宜程度。
4.安全教育：结合游览之礼，提醒幼儿在户外遭到蚊虫叮咬的时候要及时告诉老师。
星期
内容
一
二