2020届高考历史人教版一轮课件：模块一 第三单元 第8讲 新民主主义革命的崛起和国共的十年对峙
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②经济上：民族工业出现“短暂春天”，为旧民主主义革命 向新民主主义革命的转变奠定了经济基础和阶级基础。
③思想文化上：辛亥革命后，“民主共和”“实业救国”以 及民主与科学思潮兴起，新文化运动动摇了封建思想的统治地 位，后期马克思主义在中国的传播，推动了中国民主革命的发展。
NO.3 核心素养上高度
——比“传统”新一点
2．正确认识北洋军阀统治时期 (1)分期：北洋军阀统治时期从 1912 年 3 月袁世凯在北京就 任临时大总统开始，到 1928 年底张学良东北易帜结束，持续 16 年，又可分为袁世凯统治时期(1912～1916 年)和军阀割据混战时 期(1916～1928 年)两个阶段。 (2)认识：传统观点认为北洋军阀是我国近代历史上出现的反 动卖国的军阀集团，北洋军阀统治时期是中国历史上最黑暗最反 动的时期，中国社会半殖民地化程度进一步加深的时期，然而这 一时期又是新的革命力量孕育发展的时期。
2．经过 (1)第一阶段：学生为主力，中心在 北京 。 (2)第二阶段：工人罢工、商人罢市、学生罢课，中心在上海。 3．结果：初步胜利 (1)北洋军阀政府被迫释放 被捕学生。 (2)罢免曹汝霖、陆宗舆、 章宗祥 的职务。
(3)中国代表团拒绝在和约上签字。
4．影响 (1)新式知识精英群体走上中国社会舞台。通过新文化运动和 五四运动，新式知识群体精英整体地、主动地出现在中国社会现 代化的舞台上，成为一支无法忽视的巨大的力量，这充分展现了 他们改造中国的主动意识、集体意识。 (2)近代民族国家意识逐渐觉醒。巴黎和会上列强对于日本侵 略中国的要求予以满足的做法使接受近代民族国家意识的知识
意义
所确定的建立革命统一战线的策略，促成了第 一次国共合作，使共产党活动的政治舞台迅速 扩大，加速了中国革命的步伐，为国民革命作 了准备
三、国民革命运动(1924～1927年)
1．国共合作 (1)背景： ①中国共产党认识到要战胜强大的敌人必须建立革命统一战线。 ②1923 年，中共三大确定了与中国国民党合作的方针。 (2)标志： 1924 年，孙中山在广州召开中国国民党第一次全 国代表大会。 (3)影响：反帝反封建的工农运动蓬勃发展，国民革命运动高 潮迅速到来。
聚焦主题 新民主主义革命的崛起
一、把握唯物史观，力求“辩证看待”
1．时任北洋陆军第三师师长吴佩孚联合西南将领通电全国，电文
曰：“某等眷怀祖国，义愤填胸，痛禹甸之沉沦，悯华胄之奴
隶。圣贤桑梓，染成异族腥膻……与其强制签字，贻羞万国，
毋宁悉索敝赋，背城借一。军人卫国，责无旁贷，共作后盾，
愿效前驱。”材料反映的是
5．特点 近代史上最早由学生、工人、商人掀起的反帝反
革命性 封建的革命斗争
群众性 学生、工人、商人多个阶层参加，联合斗争 爱国性 维护中国主权，反对帝国主义的侵略 成功性 运动斗争的目标基本实现
6．五四运动是中国新民主主义的开端 (1)新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级
登上政治舞台，开始发挥领导作用。 (2)新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义
以保证多民族国家大家庭中各民族的独立和平等。……五四时
期中国知识分子头脑中所种下的破除偶像的种子已不是轻易
可以除去的。民主在人们心目中赢得了崇高的声誉。
——周策纵《五四运动史》
二、中国共产党的成立及早期的 斗争实践(1921～1923年)
1．中国共产党的成立 (1)背景： ① 马克思主义 的广泛传播及其与中国工人运动的日益结合。 ②共产国际的帮助。 (2)标志：1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次代表大会在 上海召开。 ①奋斗目标：推翻 资产阶级政权，建立无产阶级专政。
②中心工作：组织工人阶级，领导工人运动。 ③领导机构：成立中央局，选举陈独秀为书记。 (3)意义：中国革命的面貌焕然一新。
2．中共二大
时间、 地点
1922年7月，上海
主要 内容
党的最高纲领是实现共产主义。最低纲领即民主 革命纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫， 统一中国为真正的民主共和国。决定加入共产国 际，确认中共是共产国际的一个支部
4．国民革命运动的特点和意义 (1)特点：
革命 “打倒列强，_除__军_阀__”说明当时中国的革命任务 任务 是反帝反封建 群众 以国共两党合作为核心，形成了四个阶级的统一 基础 战线 指导 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存， 思想 其中新三民主义占主导地位 革命 组建正规的新式革命军队，并进行了规模空前的 军队 言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现
代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革
命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员
程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的
解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，
①政治上：资产阶级革命派为捍卫民主革命胜利果实，发动 了一系列革命运动，但未能给灾难深重的中国找到一条正确的出 路。五四运动成为中国新民主主义革命的开端，无产阶级登上政 治舞台；中国共产党成立，国共两党实现第一次合作，掀起了国 民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的统治。由于国民党右派叛 变革命，国民革命以失败而告终。
(2)工人阶级队伍的壮大，马克思主义的传播促使无产阶级先锋队 ——中国共产党成立。中国共产党的诞生，使中国革命面貌焕 然一新。
(3)国共合作促成国民革命高潮的到来，北伐战争的胜利，基本上 推翻了北洋军阀的统治，但国民党右派叛变革命及陈独秀坚持 右倾错误，导致国民革命失败。
(4)中国共产党吸取国民革命失败的教训，开始独立领导武装斗 争，创建人民军队；开创了“工农武装割据”的革命道路，从 理论和实践上解决了中国革命的道路问题。
正确；日本全面侵华时，北洋军阀已经不复存在，D 项错误。
答案：B
2．“这是五四学生运动很值得反思的地方，一些学生打着‘爱国’ 的旗帜公然做一些违法犯罪的事情。就这样以群众狂欢的方式，
学生开始打砸抢，并且火烧了赵家楼。打砸抢的对象则指向汽车
与房屋等私有财产……”材料中的“反思”反映的是 ( ) A．私有财产神圣不可侵犯 B．遵守法制的现代文化精神 C．在法制框架之外从事国民运动 D．五四运动是一次正义行动 解析：材料反思的是爱国方式，排除 A 项；根据材料可知，“值 得反思”的是“一些学生打着‘爱国’的旗帜公然做一些违法 犯罪的事情”，说明应当以合法的方式爱国，在遵守法律制度 的前提下捍卫国家权益，故排除 C 项，B 项符合题意；材料是 对五四运动的反思，D 项与材料不符，排除。
深(根本原因)。 (2)阶级基础：一战期间，民族工业得到迅速发展，工人阶级
队伍迅速壮大，工人运动发展。 (3)思想基础：俄国十月革命的胜利为中国人民指出了解放道
路，一批先进知识分子“以俄为师”，开始接受马克思列宁主义。 (4)导火线：巴黎和会上中国外交失败。一战期间，日本加紧
侵略中国。1919 年初，一战的战胜国在巴黎召开“和平会议”。 作为战胜国的中国政府向和会提出：废除帝国主义在中国的一切 特权，取消“二十一条”，收回德国在山东的特权。但英、美等 国操纵会议，拒绝中国的正义要求，并无理决定将德国在山东的 特权转交给日本。巴黎和会打破了中国对列强的幻想。
2．北伐战争 (1)目标：消灭 帝国主义 支持的吴佩孚、孙传芳、张作霖 等北洋军阀。 (2)过程：1926 年开始北伐，歼灭了吴佩孚、孙传芳的主力，革 命势力发展到 长江流域 ；1927 年初，国民政府从广州迁往 武汉 。 3．国民革命失败 (1)原因： ①帝国主义干涉。 ②国民党右派制造分裂，叛变革命。 ③陈独秀坚持右倾错误，放弃革命领导权。 (2)表现：第一次国共合作全面破裂，中国革命暂时转入低潮。
群体终于忍无可忍，最终以火山爆发的方式表现出来。这种意识
的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。 (3)对现代化的探索不断深入。五四运动从根本上说是一场思
想文化运动，其政治运动也是在近代思想文化的长期熏陶下自然 发酵出来的。五四新文化运动无论是提倡文学革命，还是提倡思 想启蒙，无论是提倡社会风俗变革，还是主张个性自由，都触及 了西学东渐下的中国文化改造命题。
第8讲
新民主主义革命的崛起和国 共的十年对峙
高考常考区间——精细研究
知能强化课Ⅰ
无产阶级民族独立的探索 ——新民主主义革命的崛起
高考研究课 本讲命题点分析与前瞻预测
知能强化课Ⅱ
中国特色革命道路的开辟 ——国共的十年对峙
课下综合检测
理 知 识体 系
背史论术 语
(1)五四运动是一次广大人民群众直接参与的、彻底地不妥协地反 帝反封建的革命运动。体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。在 运动中，青年学生是先锋，工人阶级是主力军。五四运动促使 了中国人民的新觉醒，成为中国新民主主义革命的起点。
()
A．北洋军阀通电赞成共和以投机革命
B．五四运动的爱国要求得到军人响应
C．北伐的胜利进军造成军阀内部分裂
D．日本全面侵华激起爱国将领奋起请战
解析：材料中没有提及共和与北伐，故 A、C 两项错误；材料中“与
其强制签字，贻羞万国，毋宁悉索敝赋，背城借一。军人卫国……
愿效前驱”说明吴佩孚反对在巴黎和会上签字，愿为国征战，B 项
(2)历史意义： ①国民革命运动是中国近代史上前所未有的人民大革命，基本 上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义侵略势力。 ②对新民主主义革命的进程有重要作用。国民革命运动宣传了 中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的 影响；中国共产党开始掌握一部分革命武装；广大群众受到了一次 革命的洗礼。
的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起， 成为先进中国人改造社会的思想武器。
(3)新的精神面貌——彻底地反帝反封建。五四运动是一次彻
底地不妥协地反帝反封建的革命运动。 (4)新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛
参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。 (5)新民主主义革命虽然是由无产阶级领导的，但就其本质
建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建
立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的
现代民族国家。
——陈勤、李刚、齐佩芳著
《中国现代化史纲——无法告别的革命》
NO.2 历史理解求深度
——比“初学”深一点
1．新旧民主主义革命比较
旧民主主义革命
新民主主义革命
领导 阶级
资产阶级
无产阶级
资产阶级的平等、
指导
不
自由思想和民主共
思想
同
和观念
马克思主义
点
革命纲领不彻底， 提出了彻底的革命纲领，
革命深
群众发动不充分， 广泛发动群众，解决了
度、
土地问题未能彻底 民主革命的中心问题，
广度
解决
即土地问题
1．新旧民主主义革命比较
旧民主主义革命
新民主主义革命
不同 点
结果与 前途
建立了资产阶级民主共 新民主主义革命的
意义
制定了中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的 民主革命纲领，为中国革命指明方向
3．工人运动：1922～1923 年，中共领导了香港海员罢工，京汉 铁路工人罢工(二七大罢工)等。因工人阶级孤军奋战，基本上都失败。
4．中共三大
时间、 地点
1923年6月，广州
主要 接受了共产国际关于中国共产党同中国国民党 内容 进行合作的指示
(5)红军长征战略转移，使中国革命转危为安，同时，中国革命中 心由南方长江流域转移到北方。长征途中的遵义会议是中国共 产党历史上一个生死攸关的转折点。
知 能 强 化课Ⅰ
无产阶级民族独立的探索 —新民主主义革命的崛起
NO.1 历史认知拓广度
——比“教材”多一点
一、五四运动(1919年)
1．背景 (1)政治基础：北洋军阀的专制统治促使国内阶级矛盾日益加
和国，有胜利的一面， 胜利为社会主义革
但胜利果实被袁世凯窃 命的进行做了必要
取之后，民主共和名存 准备，社会主义革
实亡，旧民主主义革命 命是新民主主义革
的任务没有完成
命的必然结果
所属的 革命范
畴
世界资产阶级革命的一 部分
发生在十月革命之 后，属于世界无产 阶级革命的一部分
相同 都发生在半殖民地半封建社会，革命任务都是反帝反 点 封建，性质都属于资产阶级民主革命
而言，仍然是资产阶级民主革命，这是因为当时的中国仍是半殖 民地半封建社会，革命的任务仍是反帝反封建。
[史学者说]
评价五四运动
大致地说，五四运动的倾向几乎决定了以后几十年中国的
思想、社会和政治的发展。在这场思想骚动中开始形成的深刻
的社会和民族意识一直长盛不衰。五四以后，新知识分子继续
和更强烈地要求现代“科学文化”，要求有一个有效力的政府
③思想文化上：辛亥革命后，“民主共和”“实业救国”以 及民主与科学思潮兴起，新文化运动动摇了封建思想的统治地 位，后期马克思主义在中国的传播，推动了中国民主革命的发展。
NO.3 核心素养上高度
——比“传统”新一点
2．正确认识北洋军阀统治时期 (1)分期：北洋军阀统治时期从 1912 年 3 月袁世凯在北京就 任临时大总统开始，到 1928 年底张学良东北易帜结束，持续 16 年，又可分为袁世凯统治时期(1912～1916 年)和军阀割据混战时 期(1916～1928 年)两个阶段。 (2)认识：传统观点认为北洋军阀是我国近代历史上出现的反 动卖国的军阀集团，北洋军阀统治时期是中国历史上最黑暗最反 动的时期，中国社会半殖民地化程度进一步加深的时期，然而这 一时期又是新的革命力量孕育发展的时期。
2．经过 (1)第一阶段：学生为主力，中心在 北京 。 (2)第二阶段：工人罢工、商人罢市、学生罢课，中心在上海。 3．结果：初步胜利 (1)北洋军阀政府被迫释放 被捕学生。 (2)罢免曹汝霖、陆宗舆、 章宗祥 的职务。
(3)中国代表团拒绝在和约上签字。
4．影响 (1)新式知识精英群体走上中国社会舞台。通过新文化运动和 五四运动，新式知识群体精英整体地、主动地出现在中国社会现 代化的舞台上，成为一支无法忽视的巨大的力量，这充分展现了 他们改造中国的主动意识、集体意识。 (2)近代民族国家意识逐渐觉醒。巴黎和会上列强对于日本侵 略中国的要求予以满足的做法使接受近代民族国家意识的知识
意义
所确定的建立革命统一战线的策略，促成了第 一次国共合作，使共产党活动的政治舞台迅速 扩大，加速了中国革命的步伐，为国民革命作 了准备
三、国民革命运动(1924～1927年)
1．国共合作 (1)背景： ①中国共产党认识到要战胜强大的敌人必须建立革命统一战线。 ②1923 年，中共三大确定了与中国国民党合作的方针。 (2)标志： 1924 年，孙中山在广州召开中国国民党第一次全 国代表大会。 (3)影响：反帝反封建的工农运动蓬勃发展，国民革命运动高 潮迅速到来。
聚焦主题 新民主主义革命的崛起
一、把握唯物史观，力求“辩证看待”
1．时任北洋陆军第三师师长吴佩孚联合西南将领通电全国，电文
曰：“某等眷怀祖国，义愤填胸，痛禹甸之沉沦，悯华胄之奴
隶。圣贤桑梓，染成异族腥膻……与其强制签字，贻羞万国，
毋宁悉索敝赋，背城借一。军人卫国，责无旁贷，共作后盾，
愿效前驱。”材料反映的是
5．特点 近代史上最早由学生、工人、商人掀起的反帝反
革命性 封建的革命斗争
群众性 学生、工人、商人多个阶层参加，联合斗争 爱国性 维护中国主权，反对帝国主义的侵略 成功性 运动斗争的目标基本实现
6．五四运动是中国新民主主义的开端 (1)新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级
登上政治舞台，开始发挥领导作用。 (2)新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义
以保证多民族国家大家庭中各民族的独立和平等。……五四时
期中国知识分子头脑中所种下的破除偶像的种子已不是轻易
可以除去的。民主在人们心目中赢得了崇高的声誉。
——周策纵《五四运动史》
二、中国共产党的成立及早期的 斗争实践(1921～1923年)
1．中国共产党的成立 (1)背景： ① 马克思主义 的广泛传播及其与中国工人运动的日益结合。 ②共产国际的帮助。 (2)标志：1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次代表大会在 上海召开。 ①奋斗目标：推翻 资产阶级政权，建立无产阶级专政。
②中心工作：组织工人阶级，领导工人运动。 ③领导机构：成立中央局，选举陈独秀为书记。 (3)意义：中国革命的面貌焕然一新。
2．中共二大
时间、 地点
1922年7月，上海
主要 内容
党的最高纲领是实现共产主义。最低纲领即民主 革命纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫， 统一中国为真正的民主共和国。决定加入共产国 际，确认中共是共产国际的一个支部
4．国民革命运动的特点和意义 (1)特点：
革命 “打倒列强，_除__军_阀__”说明当时中国的革命任务 任务 是反帝反封建 群众 以国共两党合作为核心，形成了四个阶级的统一 基础 战线 指导 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存， 思想 其中新三民主义占主导地位 革命 组建正规的新式革命军队，并进行了规模空前的 军队 言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现
代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革
命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员
程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的
解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，
①政治上：资产阶级革命派为捍卫民主革命胜利果实，发动 了一系列革命运动，但未能给灾难深重的中国找到一条正确的出 路。五四运动成为中国新民主主义革命的开端，无产阶级登上政 治舞台；中国共产党成立，国共两党实现第一次合作，掀起了国 民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的统治。由于国民党右派叛 变革命，国民革命以失败而告终。
(2)工人阶级队伍的壮大，马克思主义的传播促使无产阶级先锋队 ——中国共产党成立。中国共产党的诞生，使中国革命面貌焕 然一新。
(3)国共合作促成国民革命高潮的到来，北伐战争的胜利，基本上 推翻了北洋军阀的统治，但国民党右派叛变革命及陈独秀坚持 右倾错误，导致国民革命失败。
(4)中国共产党吸取国民革命失败的教训，开始独立领导武装斗 争，创建人民军队；开创了“工农武装割据”的革命道路，从 理论和实践上解决了中国革命的道路问题。
正确；日本全面侵华时，北洋军阀已经不复存在，D 项错误。
答案：B
2．“这是五四学生运动很值得反思的地方，一些学生打着‘爱国’ 的旗帜公然做一些违法犯罪的事情。就这样以群众狂欢的方式，
学生开始打砸抢，并且火烧了赵家楼。打砸抢的对象则指向汽车
与房屋等私有财产……”材料中的“反思”反映的是 ( ) A．私有财产神圣不可侵犯 B．遵守法制的现代文化精神 C．在法制框架之外从事国民运动 D．五四运动是一次正义行动 解析：材料反思的是爱国方式，排除 A 项；根据材料可知，“值 得反思”的是“一些学生打着‘爱国’的旗帜公然做一些违法 犯罪的事情”，说明应当以合法的方式爱国，在遵守法律制度 的前提下捍卫国家权益，故排除 C 项，B 项符合题意；材料是 对五四运动的反思，D 项与材料不符，排除。
深(根本原因)。 (2)阶级基础：一战期间，民族工业得到迅速发展，工人阶级
队伍迅速壮大，工人运动发展。 (3)思想基础：俄国十月革命的胜利为中国人民指出了解放道
路，一批先进知识分子“以俄为师”，开始接受马克思列宁主义。 (4)导火线：巴黎和会上中国外交失败。一战期间，日本加紧
侵略中国。1919 年初，一战的战胜国在巴黎召开“和平会议”。 作为战胜国的中国政府向和会提出：废除帝国主义在中国的一切 特权，取消“二十一条”，收回德国在山东的特权。但英、美等 国操纵会议，拒绝中国的正义要求，并无理决定将德国在山东的 特权转交给日本。巴黎和会打破了中国对列强的幻想。
2．北伐战争 (1)目标：消灭 帝国主义 支持的吴佩孚、孙传芳、张作霖 等北洋军阀。 (2)过程：1926 年开始北伐，歼灭了吴佩孚、孙传芳的主力，革 命势力发展到 长江流域 ；1927 年初，国民政府从广州迁往 武汉 。 3．国民革命失败 (1)原因： ①帝国主义干涉。 ②国民党右派制造分裂，叛变革命。 ③陈独秀坚持右倾错误，放弃革命领导权。 (2)表现：第一次国共合作全面破裂，中国革命暂时转入低潮。
群体终于忍无可忍，最终以火山爆发的方式表现出来。这种意识
的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。 (3)对现代化的探索不断深入。五四运动从根本上说是一场思
想文化运动，其政治运动也是在近代思想文化的长期熏陶下自然 发酵出来的。五四新文化运动无论是提倡文学革命，还是提倡思 想启蒙，无论是提倡社会风俗变革，还是主张个性自由，都触及 了西学东渐下的中国文化改造命题。
第8讲
新民主主义革命的崛起和国 共的十年对峙
高考常考区间——精细研究
知能强化课Ⅰ
无产阶级民族独立的探索 ——新民主主义革命的崛起
高考研究课 本讲命题点分析与前瞻预测
知能强化课Ⅱ
中国特色革命道路的开辟 ——国共的十年对峙
课下综合检测
理 知 识体 系
背史论术 语
(1)五四运动是一次广大人民群众直接参与的、彻底地不妥协地反 帝反封建的革命运动。体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。在 运动中，青年学生是先锋，工人阶级是主力军。五四运动促使 了中国人民的新觉醒，成为中国新民主主义革命的起点。
()
A．北洋军阀通电赞成共和以投机革命
B．五四运动的爱国要求得到军人响应
C．北伐的胜利进军造成军阀内部分裂
D．日本全面侵华激起爱国将领奋起请战
解析：材料中没有提及共和与北伐，故 A、C 两项错误；材料中“与
其强制签字，贻羞万国，毋宁悉索敝赋，背城借一。军人卫国……
愿效前驱”说明吴佩孚反对在巴黎和会上签字，愿为国征战，B 项
(2)历史意义： ①国民革命运动是中国近代史上前所未有的人民大革命，基本 上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义侵略势力。 ②对新民主主义革命的进程有重要作用。国民革命运动宣传了 中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的 影响；中国共产党开始掌握一部分革命武装；广大群众受到了一次 革命的洗礼。
的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起， 成为先进中国人改造社会的思想武器。
(3)新的精神面貌——彻底地反帝反封建。五四运动是一次彻
底地不妥协地反帝反封建的革命运动。 (4)新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛
参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。 (5)新民主主义革命虽然是由无产阶级领导的，但就其本质
建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建
立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的
现代民族国家。
——陈勤、李刚、齐佩芳著
《中国现代化史纲——无法告别的革命》
NO.2 历史理解求深度
——比“初学”深一点
1．新旧民主主义革命比较
旧民主主义革命
新民主主义革命
领导 阶级
资产阶级
无产阶级
资产阶级的平等、
指导
不
自由思想和民主共
思想
同
和观念
马克思主义
点
革命纲领不彻底， 提出了彻底的革命纲领，
革命深
群众发动不充分， 广泛发动群众，解决了
度、
土地问题未能彻底 民主革命的中心问题，
广度
解决
即土地问题
1．新旧民主主义革命比较
旧民主主义革命
新民主主义革命
不同 点
结果与 前途
建立了资产阶级民主共 新民主主义革命的
意义
制定了中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的 民主革命纲领，为中国革命指明方向
3．工人运动：1922～1923 年，中共领导了香港海员罢工，京汉 铁路工人罢工(二七大罢工)等。因工人阶级孤军奋战，基本上都失败。
4．中共三大
时间、 地点
1923年6月，广州
主要 接受了共产国际关于中国共产党同中国国民党 内容 进行合作的指示
(5)红军长征战略转移，使中国革命转危为安，同时，中国革命中 心由南方长江流域转移到北方。长征途中的遵义会议是中国共 产党历史上一个生死攸关的转折点。
知 能 强 化课Ⅰ
无产阶级民族独立的探索 —新民主主义革命的崛起
NO.1 历史认知拓广度
——比“教材”多一点
一、五四运动(1919年)
1．背景 (1)政治基础：北洋军阀的专制统治促使国内阶级矛盾日益加
和国，有胜利的一面， 胜利为社会主义革
但胜利果实被袁世凯窃 命的进行做了必要
取之后，民主共和名存 准备，社会主义革
实亡，旧民主主义革命 命是新民主主义革
的任务没有完成
命的必然结果
所属的 革命范
畴
世界资产阶级革命的一 部分
发生在十月革命之 后，属于世界无产 阶级革命的一部分
相同 都发生在半殖民地半封建社会，革命任务都是反帝反 点 封建，性质都属于资产阶级民主革命
而言，仍然是资产阶级民主革命，这是因为当时的中国仍是半殖 民地半封建社会，革命的任务仍是反帝反封建。
[史学者说]
评价五四运动
大致地说，五四运动的倾向几乎决定了以后几十年中国的
思想、社会和政治的发展。在这场思想骚动中开始形成的深刻
的社会和民族意识一直长盛不衰。五四以后，新知识分子继续
和更强烈地要求现代“科学文化”，要求有一个有效力的政府