小班健康公开课教案《漱口》

小班健康公开课教案《漱口》
前言
在小班的教育中，我们需要注重孩子们的身体健康。

健康教育可以从日常生活
中的小事开始，例如教育孩子们如何洗手、如何刷牙、如何漱口等等。

这些小事对孩子们长大后的健康也有着非常重要的影响。

因此，本次公开课将重点教育孩子们如何进行漱口。

教学目标
1.让孩子们了解什么是漱口，以及漱口的作用。

2.教育孩子们正确的漱口方法。

3.让孩子们明白漱口的重要性以及长期坚持漱口对身体健康的好处。

教学准备
1.漱口杯
2.喜欢的卡通图案牙刷
3.10ml的盐水、蜂蜜水、白开水各一杯
4.教材：小学生健康知识读本
教学过程
第一步：介绍什么是漱口及漱口的作用（5分钟）
老师首先向孩子们展示漱口杯，并问“这是什么？”当孩子们回答“漱口杯”时，
老师再问“漱口是什么？”等待学生回答后，引导他们一起探讨漱口的作用。

在探讨中，老师可以向孩子们介绍漱口的正确方法并督促孩子们注意。

第二步：演示正确的漱口方法（10分钟）
老师首先示范如何进行漱口：取一杯盐水，将杯子放到嘴边，将盐水含在口中，头稍微后仰，利用舌头将盐水充分润湿口腔内部，再慢慢地吐出口中的盐水，然后用白开水漱口，最后用蜜糖水漱口。

在示范时，老师需要特别注意每个步骤的细节，讲解漱口的目的以及每种口水的作用。

第三步：带领孩子们进行实践（20分钟）
老师可以发给孩子们喜欢的卡通图案牙刷，小朋友们将在老师的帮助下进行实
践漱口。

（1）让孩子们自己做盐水漱口老师先准备好盐水，然后向孩子们展示如何润湿口腔，然后慢慢地吐出盐水，并向他们演示重要性。

之后，老师可以让孩子亲自尝试漱口，并及时纠正错误。

（2）让孩子们自己做白开水漱口让孩子们自己尝试用白开水漱口，并感受到白开水对口腔的保护。

（3）让孩子们自己做蜂蜜水漱口蜂蜜水具有消炎和舒缓口腔粘膜的作用。

老师可以向孩子们讲解这点，随后让孩子们利用蜂蜜水漱口。

第四步：总结漱口的重要性以及长期坚持漱口对身体健康的好处（5分钟）
老师可以向孩子们介绍每天坚持漱口的好处，例如保护口腔健康、预防龋齿等等。

同时，老师需要表扬所有孩子的表现并鼓励他们坚持漱口。

总结
通过此次健康公开课教案，孩子们将深入了解什么是漱口以及如何进行正确的漱口。

老师在教学中需要注重孩子们的参与性和操作性，让孩子们通过实际操作来感受漱口的作用，从而使教学效果达到理想效果。