东胜教育的发展之教育环境优化

东胜教育的发展之教育环境优化
王占梅
2003年9月，我独自一人踏上了西行的列车，驶向高原城市——鄂尔多斯市。

作为应届毕业生能够进入一所现代化学校，内心有抑制不住的兴奋和喜悦。

据说这是鄂尔多斯市东胜区最优秀的学校，不必说这里有一流的教师，包括东胜教育五朵金花中的两朵、各旗县及各个地方教育精英都汇聚在这里了，更不必说这里有一流的教育理念。

单说这里的教育环境就会让你为之振奋，全新的教学楼、宿舍楼、办公楼整齐的排列着，气势非凡。

更主要的是这里现代化教学条件，让每位加入这个集体的老师都感到新奇。

这就是2003年9月新建并投入使用的世纪中学。

办公室内，每四位老师成为一个工作单位，配备两台清华同方的高配电脑，而且还连接着宽带网络。

这为教师的教学工作带来了丰富的教学资源。

也就是在那时，我们借助这一现代化手段结识了洋思中学、衡水中学，学习到这些优秀学校的先进教学理念，学会了“先学后教当堂训练的教学模式”，知道了“四清”这一教育词汇，带领学生充分领会了“四清”带给我们充实而富有的生活。

记忆最深刻的还是那节示范课。

那是参加工作的第一个学期讲的一节全校公开示范课，由于空间的局限，只好把讲课的地点安排在学校五楼的多媒体教室里。

可是，面对这样现代化的教学器械，我目瞪口呆，大脑里一直回旋着一个低级而又幼稚的问题：怎么操作呀？这下该丢人了。

在同事的帮助下，我很快学会了多媒体的使用，也对多媒体有了全新的认识，好像上了瘾一样。

每当要上课的时候，由不住的就走向多媒体教室，因为借助它，上课变成了极大的乐趣，学生的学习也变得轻松自如。

为此，我和我的学生们不辞辛苦的奔波于二楼与五楼之间，虽然有些匆忙，但我们却是乐此不疲。

2007年9月，我进入了一个市里的小学代课。

一个新的环境总会带给人无限的诱惑。

报到工作结束后，我迫不及待地跑进教室，熟悉新的教学环境。

教学楼已经历尽沧桑，不乏一种古朴美。

教室内的桌椅摆放整整齐齐，让人看了很是舒服，嘴角不禁露出了笑容。

突然，我发现在教室讲台一角处，有一个庞然大物，还用什么东西遮盖着。

我轻轻的掀起，映入眼帘的是一台像286似的电脑，我不禁冷笑，就是一台电脑还搞得如此神秘。

殊不知这里还有很多秘密。

这实际就是我向往已久的多媒体。

电脑、实物投影仪、音响设备一应俱全，这是在教室里，上多媒体课更加方便了，足不出户就可以享受现代化的教育手段，我有抑制不住的兴奋。

经过进一步的了解，我知道这些多媒体设备在每个教室都有，但不是学校或者教育机构统一安排的，这是每个班的家长自发组织起来安装的，学生们在享受它带给大家学习快感的同时，对它更是爱护有加。

因为它的存在，使学生每天沉浸在真实可感的课堂中，是抽象的课本知识，变得具体可感。

2008年9月，我有幸再回到中学课堂，又迎来了一次新学校的
投入使用。

原东胜区五中更名为大兴中学，校址也由原来的旧校区迁往刚刚建成的新校区，据说这所学校是仿天津温家宝总理毕业的中学新建的。

听了这些就让人感到震撼。

走进新的校园，享受着新校园带给我们的新气息，心潮澎湃，这是在内蒙古吗？这一切是真的吗？真的是不敢相信。

走进教室第一关心的又是多媒体。

新的桌椅板凳不在话下，可让人疑惑的是如此先进的新建校居然没有电脑，多媒体就更不会有了。

可笑的是这里的讲桌可能是世界上最怪异的，居然是一个铁箱子，不小心碰一下就会“哐哐”的响，这叫什么吗？
开学没几天，学校下发通知，让每一位教师到综合办领笔记本电脑，说是教育局发给大家的。

每个人都兴奋不已，真有这天上掉馅饼的好事。

当电脑拿到手后，大家才消除了疑虑。

可新的疑虑出现了，有了电脑，我们怎么才能用多媒体上课呢？答案就在那个铁箱子中。

那个铁箱子就是多媒体的全部，只要轻轻一按，就可以从电脑切换到展台，也可以切换到其他设备中。

而且每人一台电脑，方便教师的资源储备，同时，减少多人使用一台电脑的时间浪费，大大提高了工作效率，还提高了所有教师的计算机操作水平，我们现在都可谓是电脑高手，而且业务水平也在不断提高。

很多时候，我们的教科研工作还能够找到一点儿专家的味道，比如说：在今年开学之初的全体教工大会上进行的校本培训就是这样，培训人都是本校的一线教师，他们用多媒体课件生动的讲述了自己宝贵经验。

他们的娓娓道来，让我相信，专家也是从一线走出来的，不是吗？
教育是关系千秋万代的大事，教育的发展是惠民工程的最佳表现形式。

而教育的发展有事多方面的，在鄂尔多斯经济突飞猛进的发展过程中，教育也在与时俱进，说不完的数字，讲不完的故事。

总之，教育一点一滴的变化都会带给我无限的感动。