温故知新再学悟知行合一再出发
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N ingbo 70 “春天,西湖,花开满园。
整个客栈是个小沙嘴,伸入湖中。
我的窗子虚悬在水波上,小水鸭在远近悠游。
”寥寥数笔,就
勾勒了一幅生动的“写意画”。
张晓风与读者在一花一木、一饭一蔬中,参见万物的多情和柔软,收获岁月的丰盈和圆满。
作者:张晓风推荐书友:朱延嵩来源:《宁波日报》
责任编辑:刘怡然
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博览●
阳明文苑
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温故知新再学悟 知行合一再出发
“知行合一”思想是中国传统文化的精粹和基本命题,源出自南宋末年金履祥的《论语集注考证》:“圣贤先觉之人,知而能之,知行合一,后觉所以效之。
” 这一思想由明代哲学家、心学的集大成者王阳明发扬光大,成为阳明心学的核心思想之一。
他基于“心即理”的基本立场,针对南宋哲学家朱熹提出的知先行后,容易造成知行脱节的弊端,提出“知行合一”:一是知中有行,行中有知,知行一体两面。
“知是行的主意,行是知的工夫;知是行之始,行是知之成。
”“知之真切笃实处便是行,行之明觉精察处便是知。
”二是真知必行,不行假知,注重躬行实践,即真正的“知”必须付诸实行,要在事上磨练、在实行中求知。
“未有知而不行者,知而不行,只是未知。
”三是以知促行,为善去恶,对善恶有高度自觉,在道德上防微杜渐。
“一念发动处便是行。
”“善念发而知之,而充之。
恶念发而知之,而遏之。
”
习近平总书记着眼于推进中国特色社会主义的伟大实践,对“知行合一”思想进行了创造性转换和创新性发展,赋予了新的时代内涵和价值,彰显了强烈的历史使命感和坚定的文化自信。
他对王阳明的“知行合一”
古语新用,以马克思主义的哲学思想和实践原则升华“知行合一”的传统文化内涵,生动体现了马克思主义与中国传统文化的有机契合。
他强调的“空谈误国,实干兴邦”“以知促行、以行求知”即是对“知行合一”思想的富有时代精神的生动诠释。
“知行合一”再出发。
习近平总书记说,“知行合一”,“行”是重点、是关键。
“知之真切笃实处便是行,行之明觉精察处便是知。
”“知行合一”落脚在“知成(成功)合一”。
要真知真行,即知即行,行中见知,以行求知,真正做到知行并进、知行相长,以“知行合一”的真功夫,只争朝夕、心无旁骛、踏石留印、知难而进的实际行动,在“六争攻坚”上再聚焦再发力,交出“四张高分答卷”,推动宁波走在高质量发展前列,真正把习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对宁波工作的重要指示精神在宁波落地生根、开花结果。
(文|陈利权)责任编辑:刘怡然
“半局”到底指的是什么?是对弈的一半,还是球赛的半场?其实作者指的是人生路上的一种状态,不管上半局是赢是输,都要鼓足斗志再下一城。
在起伏跌宕的命运中,只要生命之火还未熄灭,就要打起精神活下去。
这是隐忍中的一份坚强,也是她的人生信条。
张晓风注意从生活中提炼素材汲取养分。
在《描容》一文中,她运用代入的技法,将两位彼此熟悉的乡邻的对话呈现在读者面前,读后让人产生身临其境之感。
她善于从小事入手阐发哲理,在《女人,和她的指甲刀》
一文中,仅用一个小物件,就把婚姻生活中因共享物品使得“私人财产”几乎不存在的事实摆了出来。
她认为这样的生活既可爱也可怕,感悟发人深省。
张晓风的散文精炼唯美,思路辽阔深远。
在《只要让我看到一双诚恳无欺的眼睛》的开头,她这样描述:
DOI:10.16710/33-1272/d.2019.07.034。