富阳区第二小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

富阳区第二小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1．（2分）5元2角=（）角。

A. 520
B. 5
C. 52
2．（2分）（）钱最多。

A.4张2元
B.1张10元
C.3张5元
3．（2分）2张1元的纸币和1枚5角的硬币合起来是（）角。

A. 25
B. 52
C. 10
4．（2分）9角+5元=（）
A. 5元9角
B. 14元
5．（2分）（）具有容易变形的特性。

A. 三角形
B. 五边形
C. 平行四边形
D. 梯形6．（2分）小军要买一本书，需要5元8角，他只有5元钱，还差（）钱。

A. 5元3角
B. 10元8角
C. 8角
二、判断题
7．（2分）某面包房一天内各类面包销售量如下表。

8．（2分）人民币兑换时要保留二位小数。

9．（2分）一个西瓜要8元7角，只能付8张1元和7张1角的人民币．
10．（2分）平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。

11．（2分）小玲买1支自动铅笔用去3元5角，买1个卷笔刀用去2元，共用去3元7角。

三、填空题
12．（5分）找朋友，连一连。

13．（3分）7角=________分8元3角=________角50角=________元
14．（2分）比30多30的数是________，比50少20的数是________。

15．（6分）比一比，填“>”，“<”或者“=”。

6分________ 6角 80角________ 8元
34元________ 45元7元________ 7元3分
4角3分________ 3角4分
8元9角________ 9元8角
16．（2分）十位上的数与64十位上的数相同的最大两位数是________,个位上的数与64个位上的数相同的最小两位数是________。

17．（3分）1张可以换________张，或者________张。

3张+2张+1张=________。

18．（1分）一个数个位上是3，十位上的数比个位上的数多6，这个数是________。

19．（15分）3.15元=________元________角________分 6.66元=________元________角________分10.6元=________元________角________分 3元5角=________元
2元5角5分=________元 15元6角=________ 元
8角=________元 5分=________元 3元5角=________元
20．（1分）一个数的十位上是8,个位上是3,这个数是________。

四、解答题
21．（10分）按要求排列算式。

（1）42÷6 50+7 35-15 81÷9 35÷7
________>________>________>________>________
（2）72÷8 30-4 25+5 9×8 56÷7
________<________<________<________<________
22．（10分）按顺序排列。

（1）把24、34、61、76、54、11按从小到大的顺序排列。

（2）把14、35、51、63、85、21，按从大到小的顺序排列。

23．（10分）同学们去参观博物馆。

（1）共有多少名同学参观博物馆?
（2）乘一辆车够吗?还多（或少）几个座位?
24．（5分）乐乐买邮票，付了4元钱，可以买几张?
被除数54 63 56 72 35
除数9 7 7
商8 9 6 5
26．（5分）涂一涂。

（把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色）
27．（5分）连一连，说一说较大数比较小数多几
28．（5分）按要求填数。

富阳区第二小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】5元2角=5×10+2=52（角）
故答案为：C.
【分析】根据1元=10角，将几元几角化成用角作单位时，先将元化成角，乘进率10，然后再相加，据此解答.
2．【答案】C
【考点】货币的大小比较
【解析】
3．【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：2张1元的是20角，再加上1枚5角的共25角。

故答案为：A。

【分析】1元=10角，把2张1元的换算成角再加上5角即可判断一共多少角。

4．【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】9角+5元=5元9角.
故答案为：A.
【分析】根据1元=10角，几元和几角相加时，直接去掉加号，写成几元几角，据此解答.
5．【答案】C
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
6．【答案】C
【考点】100以内数的不退位减法，货币简单的计算
【解析】
二、判断题
7．【答案】错误
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为22+15+15+5+24=81个，所以这个面包房这一天内共销售面包81个。

故“这个面包房这一天内共销售面包24个”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】奶油面包的数量+巧克力面包的数量+豆沙面包的数量+香草面包的数量+三色面包的数量=面包房这一天面包的总销量。

数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，是提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。

此题中数量的多少能进一步计算卖面包的总量。

8．【答案】正确
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：人民币兑换时要保留二位小数。

故答案为：正确。

【分析】人民币兑换时常用四舍五入法保留两位小数。

9．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：由于此题有多种付钱的方法，这里用了“只能”显然不符合实际，故原题错误．
故答案为：错误.
【分析】本题还可以有其它付钱方式，所以本题说只有是错误的.
10．【答案】正确
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。

原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】平移是物体沿着一条直线运动，平移后的图形大小、形状都不变，位置变化了。

11．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】
三、填空题
12．【答案】
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】
13．【答案】70；83；5
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】解：根据元角分的进率可知，7角=70分，8元3角=83分，50角=5元
故答案为：70；83；5
【分析】1元=10角，1角=10分，由此根据这些进率换算单位即可.
14．【答案】60；30
【考点】整十数的加减法
【解析】
15．【答案】<；=；<；<；>；<
【考点】货币的大小比较
【解析】【解答】首先要清楚元>角>分；然后1元=10角；1角=10分。

16．【答案】69；14
【考点】100以内数的组成，100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：十位上的数与64十位上的数相同的最大两位数是69；个位上的数与64个位上的数相同的最小两位数是14。

故答案为：69；14。

【分析】第一问：十位上的数字相同，要想使这个数最大，那么个位数字是9；第二问：个位数字相同，都是4，要使这个数最小，那么十位数字最小是1。

17．【答案】＜；=；＜；＜；＞；＜；=；＞；=
【考点】100以内数的大小比较，货币单位及其换算，货币的大小比较
【解析】【解答】因为7×5=35，35＜36，所以7×5＜36；
因为5×8=40，所以40=5×8；
因为4×8=32，9×4=36，32＜36，所以4×8＜9×4；
因为5+5+5=15，5×5=25，15＜25，所以5+5+5＜5×5；
因为3×6=18，19＞18，所以19＞3×6；
因为3×9=27，5×6=30，27＜30，所以3×9＜5×6；
因为1角=10分，所以6角=60分；
因为7元=70角，70角＞40角，所以7元＞40角；
1元=100分.
故答案为：＜；=；＜；＜；＞；＜；=；＞；=.
【分析】两个一位数相乘，直接用乘法口诀口算出结果，然后再比较大小；
比较货币大小，根据1元=10角=100分，将单位不同的化成相同的单位，然后再比较大小.
18．【答案】93
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
19．【答案】3；1；5；6；6；6；1；0；6；3.5；2.55；15.6；0.8；0.05；3.5
【考点】小数的初步认识，小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：3.15元=3元1角5分；6.66元=6元6角6分；1.06元=1元0角6分；3元5角=3.5元；2元5角5分=2.55元；15元6角=15.6 元；8角=0.8元；5分=0.05元；3元5角=3.5元。

故答案为：3；1；5；6；6；6；1；0；6；3.5；2.55；15.6；0.8；0.05；3.5。

【分析】1元=10角，1角=10分，1元=100分，0.1元=1角，0.01元=1分。

20．【答案】83
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：这个数是83。

故答案为：83。

【分析】写数时哪一位上是几就写几，没有就写0,；注意右边第一位是个位，第二位是十位。

四、解答题
21．【答案】（1）50+7；35-15；81÷9；42÷6；35÷7
（2）56÷7；72÷8；30-4；25+5；9×8
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的进位加法，100以内数的退位减法，用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】（1）因为42÷6=7；50+7=57；35-15=20；81÷9=9；35÷7=5；57＞20＞9＞7＞5，所以50+7＞35-15＞81÷9＞42÷6＞35÷7.
（2）因为72÷8=9；30-4=26；25+5=30；9×8=72；56÷7=8；8＜9＜26＜30＜72，所以56÷7＜72÷8＜30-4＜25+5＜9×8.
故答案为：（1）50+7；35-15；81÷9；42÷6；35÷7；（2）56÷7；72÷8；30-4；25+5；9×8.
【分析】根据题意，先计算出算式的结果，然后比较大小即可；
计算两位数除以一位数和两个一位数相乘，用乘法口诀口算；
计算整数加减法，从个位加或减起，据此解答.
22．【答案】（1）解：11＜24＜34＜54＜61＜76
（2）解：85＞63＞51＞35＞21＞14
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
23．【答案】（1）20+20=40（名）
答：共有40名同学参观博物馆。

（2）50-40=10（个）
答：乘一辆车够。

还多10个座位。

【考点】整十数的加减法
【解析】
24．【答案】解：4元=40角
40÷8=5（张）
答：可以买5张。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
25．【答案】
【解析】
26．【答案】解：
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】四边形是由4条线段围成的封闭图形，五边形是由5条线段围成的封闭图形，六边形是由6条线段围成的封闭图形。

27．【答案】解：
33-27=6；
22-18=4；
13-7=6.
【考点】两位数减一位数的减法，100以内数的退位减法
【解析】【分析】要求较大数比较小数多几，用减法计算，用较大数-较小数=多的数，据此列式解答. 28．【答案】比50小的数：35、42、22、46
比50大比70小的数：54
个位上是2的数：42、22
十位上是7的数：70、76
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
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