河北省石家庄市第一中学高中语文必修三导学案：10 过

《过秦论》导学案
第二课时
【学习目标】研读文章二、三段，理解文章内容，积累文言知识。

任务一【知识导学】
1.“外连衡而斗诸侯”中“连衡”也写作“”，是采取的一种，使它们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。

当时一些诸侯国也曾采取另一种策略来对付秦国，叫“”。

提出前一种策略的代表人物是，提出后一种策略的代表人物是。

2.第二段中相关人物介绍：
苏秦字季子，是战国时期与张仪齐名的纵横家。

可谓“一怒而天下惧，安居而天下熄”。

他出身农家，素有大志，曾随鬼谷子学习纵横捭阖之术多年。

被诸侯重用，相传最多时，曾身挂六国相印。

与赵秦阳君共谋，发动韩、赵、燕、魏、齐诸国合纵，迫使秦国废帝退地，至乐毅破齐前夕，遭车裂而死。

吴起战国初期著名的政治改革家，卓越的军事家、统帅、军事理论家、军事改革家。

卫国左氏(今山东省定陶，一说曹县东北)人。

后世把他和孙子连称“孙吴”，著有《吴子》，《吴子》与《孙子》又合称《孙吴兵法》，在中国古代军事典籍中占有重要地位。

田忌生卒年不详，田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐州(今山东省滕州市南)，故又称徐州子期。

战国初期齐国名将。

田忌以田齐宗族的身份作齐将，他很赏识孙膑的军事韬略，向齐威王举荐孙膑，威王任孙膑为军师。

廉颇生于公元前32７年卒于公元前243年，死时已是84岁高龄．战国时期赵国杰出的军事将领。

主要活动在赵惠文王、赵孝成王、赵悼襄王时期。

任务二【基础演练】
1.写出下列句中的通假字：
①合从缔交通②威振四海通
2.分析下列加点字的活用现象。

南．取汉中，西．举巴、蜀，东．割膏腴之地，北．收要害之郡
（）
尊贤．重士（）会盟而谋而弱．秦（）
追亡．逐北（）子孙帝王
．．万世之业也
（）
吞二周而亡．诸侯（）履．至尊而制六合（）
北．筑长城而守藩篱（）以弱．天下之民（）
却．匈奴七百余里（）以愚．黔首（）
3.实词积累（一词多义），解释下列词在句中的意思：
因①蒙故业，因遗策（）②践华为城，因河为池（）
③相如因执壁却立（）④因利乘便（）
策①振长策而御宇内（）②蒙故业，因遗策（）
制①覆至尊而制六合（）②廉颇、赵奢之伦制其兵（）
③秦有余力而制其弊（）④乃重修岳阳楼，增其旧制（）
兵①收天下之兵，聚之咸阳（）②时北兵已迫修门外（）
致①然秦以区区之地，致万乘之势（）
②不爱珍器重宝，肥饶之地，以致天下之士（）
延①秦人开关延敌（）②延及孝文王、庄襄王（）
北①追亡逐北，伏尸百万。

（）②何不按兵束甲，北面而事之。

（）
③汉王引诸侯兵北。

（）
信①明智而忠信（）②信臣精卒陈利兵而谁何。

（）
③孤不度德量力，欲信大义于天下。

（）
任务三【合作探究】
1.第二段叙述了哪几位秦国国君时期的事？惠文王即位是前337年，庄襄王死于前247年，其间长达90年，作者是怎样叙述这90年间的历史的？
2.读第三自然段，回答下列问题：
①首句写秦始皇统一全国，只有一个意思，却连用四句来表达，为什么？
②试用几个词来概括秦始皇的对内政策。

写秦始皇对内政策这一层的目的是什么？
③末句写始皇的设想，有什么作用？
④本段在全文结构中有怎样的作用？
任务四【巩固提升】
1.下列各句中，没有通假字的一句是（）
A.合从缔交，相举为一
B.追亡逐北，伏尸百万
C.外连衡而斗诸侯
D.秦有余力而制其弊
2.下列加点词语的解释，完全正确的一项是（）
A.蒙故业，因遗策（
．．．前代的策略）因．利乘便（因为）
B.合从缔交，相举为一．（一体）奋六世之余烈
．．（余威）
C.追亡．逐北（溃败〈的军队〉）斩木为兵，揭．竿为旗（揭开）
D.将．数百之众（率领）关中之固，金城
．．千里（坚固的城防）3. 下列加点词的用法解释有误的一项是（）
A.会盟而谋弱．秦弱：使……弱
B.天下云．合而响应云：像云一样
C.序．八州而朝同列序：控制，统治
D.外连衡而斗．诸侯斗：对……斗争
4.下列各句已补出被省略的成分，错误的一项是（）
A.南取百越之地，以（之）为桂林、象郡
B.收天下之兵，聚之（于）咸阳
C.俯首系颈，委命（于）下吏
D.（百越之君）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
5. 翻译下列句子。

①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。

译文：____________________________________________________ _
②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

译文：_____________________________________________________
③秦有余力而制其弊，追亡逐北。

译文：________________________ _____________________________
《过秦论》第二课时
任务一【知识导学】
连横；分散六国，使他们各自与秦国联合，从而各个击破；合纵；张仪；苏秦
1.写出下列句中的通假字：
①从通纵②振通震
2.分析下列加点字的活用现象。

南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（名词作状语，向南，向西，向东，向北）尊贤重士（形容词作名词，贤才）会盟而谋而弱秦（形容词使动用法，使……弱）约从离衡（动词使动用法，使……离散）追亡逐北（动词作名词，败北的军队）子孙帝王万世之业也（名词作动词，当帝王）吞二周而亡诸侯（动词使动用法，使……灭亡）履至尊而制六合（名词作动词，登上）北筑长城而守藩篱（名词作状语，在北边）以弱天下之民（形容词使动用法，使……弱）却匈奴七百余里（使动用法，使……退却）以愚黔首（形容词使动用法，使……愚）
3.实词积累（一词多义），解释下列词在句中的意思：
因①蒙故业，因遗策。

（沿袭）②践华为城，因河为池。

（凭借）
③相如因执壁却立。

（趁机）④因利乘便（凭借）
策①振长策而御宇内。

（鞭子）②蒙故业，因遗策。

（策略）
制①覆至尊而制六合。

（统治）②廉颇、赵奢之伦制其兵。

（统率）
③秦有余力而制其弊。

（制服）④乃重修岳阳楼，增其旧制。

（规模）
兵①收天下之兵，聚之咸阳。

（兵器）②时北兵已迫修门外。

（军队）
致①然秦以区区之地，致万乘之势。

（发展到）。

②不爱珍器重宝，肥饶之地，以致天下之士。

（招纳）
延①秦人开关延敌（迎接，迎战）②延及孝文王、庄襄王（延续）
北①追亡逐北，伏尸百万。

（败北的军队）②若不能，何不按兵束甲，北面而事之。

（向北）
③汉王引诸侯兵北。

（往北走）
信①明智而忠信（守信）②信臣精卒陈利兵而谁何。

（可靠的）
③孤不度德量力，欲信大义于天下。

（通“伸”伸张）
【合作探究】
1.第二段叙述了哪几位秦国国君时期的事？惠文王即位是前337年，庄襄王死于前247年，其间长达90年，作者是怎样叙述这90年间的历史的？
答案：惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王，即孝公之后，始皇之前的五位国君。

①将惠文、武、昭襄三朝87年间的事情集中到一点上来写：秦的领土日益扩大引起诸侯恐惧，以诸侯反衬秦。

孝文、庄襄二朝则一笔带过。

这是从总体上看。

②写秦扩大领土，按南、西、东、北四个方位说，显出其军事力量无比强大；写诸侯，按“合从缔交”“约从离衡”“从散约解”的顺序说，并极力渲染其声势，以反衬秦人困诸侯之易（“秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进”）。

这是从局部来说的。

③统观此段叙史，近乎艺术概括方式，本质是真实的，但客观的历史过程并非如此。

史实补充：“合从缔交，相与为一”——苏秦说六国从亲，约在前334——前332年之间，其时苏秦任从约长，并佩六国相印。

“秦兵不敢窥函谷关十五年”。

这是第一次合从。

前318年，苏秦再次约从六国共攻秦，楚怀王为从长。

至函谷关，秦出兵击六国，六国兵皆引而归（《年表》中作“五国”）。

这是第二次合从。

此外，前298年，魏、齐、韩三国曾联合攻齐。

还有前247年信陵君率五国兵败秦
于河外，这已不在上述87年之内了。

从上述史实可以看出，所谓“九国之师”只是一种笼统的说法，这也说明史论叙史跟史传的不同。

2.读第三自然段，回答下列问题：
①首句写秦始皇统一全国，只有一个意思，却连用四句来表达，为什么？
答案：这是中国空前的统一，是很了不起的，值得加以铺排；极言秦王朝的无比强大。

②次写扩大版图，有什么作用？
答案：仍是极言秦王朝的强大。

要求注意“士不敢弯弓而抱怨”一句，是用来烘托秦始皇的威势，可算是虚写。

如要实写就会出现矛盾，前218年，张良曾雇力士刺始皇于博浪沙，误中副车。

③试用几个词来概括秦始皇的对内政策。

写秦始皇对内政策这一层的目的是什么？
答案：愚民、弱民、以民为敌
说明秦守天下“不施仁义”，为结论张本。

④末句写始皇的设想，有什么作用？
答案：反衬秦王朝灭亡之迅速。

⑤本段在全文结构中有怎样的作用？
答案：上文写秦日益强大，为统一奠定了基础，本段写统一后的措施说明秦已从攻势转为守势；正因为措施不当，才导致了它的迅速灭亡，所以下段接着写它的灭亡，作者“过秦”之意尽在其中。

【巩固提升】
1.【解析】选B。

A.“从”通“纵”，“举”通“与”；C.“衡”通“横”；D.“弊”通“敝”。

2.【解析】选D。

A.因：凭借；B.余烈：遗留下来的功业；C.揭：高举。

3.下列各句已补出被省略的成分，错误的一项是（）
【解析】选D。

省略的成分应为秦始皇。

.翻译下列句子。

①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，
相与为一。

译文：①各国诸侯十分害怕，（于是）集合结盟，来图谋削弱秦国，不吝惜珍贵的器物、贵重的珠宝、肥沃富饶的土地，来招致天下的贤士，采用合从的策略缔结盟约，彼此结交成为一体。

②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

译文：②秦国没耗费一支箭，一个箭头，可是天下的诸侯已经困顿不堪了。

③秦有余力而制其弊，追亡逐北。

译文：③秦国有足够的力量控制他们并（乘着他们的）困顿来制服他们，追击逃兵败将。