心灵捕手心理影析PPT课件

最后一次会谈
8
主人公的行为问题和心理问题的具体表现
电影赏析与心理健康
主人公的行为问题： 外在表现一种放纵自我，对自己、对他人一
种极端不负责任的人生态度。比如：主人公曾经做过攻击别人、偷 车、伤害、盗窃、受虐、袭击警察等犯罪行为。语言方面：出言不逊 ，以讽刺、羞辱、挖苦别人为乐
主人公的心理问题： 一种严重的自我保护倾向。防范意识很强，
第四次会谈
电影赏析与心理健康
开始沉默了一段时间，但威尔聊 起了他的情感，因为他的自卑和自我 防御，导致了把喜欢的人排除在外的 矛盾状态。尚恩反问他“这样你就可 以一辈子不认识任何人？
尚恩为了帮助威尔，让他面对现实， 肖恩谈起了他去世的夫人在睡着的时候 会放屁，把狗都臭醒了，她自己还不知 道是怎么回事。这段谈话做了一些个人 私生活的暴露，对他情感生活做暗示性 劝告，主要还是在建立咨询关系的信任 感。
第五次会谈
7
尔和女友吵架分手后，咨询时被问 及”你想要什么时候，在与自己固守逻 辑冲突中，威尔崩溃失态了。
第七次会谈
谈及威尔儿时被虐暴力事件，袒 露了当年的恐惧，无助….这时尚恩 不停高复“这不是你的错”，威尔 情绪突然爆发，将压抑的情感第一 次表现出来
威尔接受了一份工作，生活走 上了正轨，威尔向尚恩反馈了咨 询结果，同时与尚恩建立了良好 友谊。
在河边,把威尔放到一个自然的环境里，让他真实地 感受和面对这世界，同时，尚恩谈话的论点也是：你 的确有很多知识和超人的才能，但是你没有现实生动 的生活！这一下切中了威尔的要害。这样的会谈方向， 是尚恩受到攻击伤害后，通过分析自己的反移情、对 威尔进行了准确判断之后作出选择的。
第二次会谈
第三次会 谈
两个人在治疗室僵持50分钟，肖恩有足够的耐 心等待威尔思考，一直等得自己都睡着了。这样， 既表达了对威尔的尊重，又摆脱了威尔对他的攻击， 而最重要的是把解决问题的自主权交还给了威尔6。
独处时表现为自卑、无助、沉闷的心态。
影响主人公的因素
1、童年时双亲离去对他的情感的打击和伤害；
2、在孤儿院所经历的肉体受虐对他身体及心灵的摧残；
3、男女朋友交往失败对他情感的触动；
4、生活在贫民窟的环境对其价值观、人生观的改变；
5、工作的性质和环境的巨大反差对其心灵的震颤。
9
究竟威尔在众人的帮助下会不会将
以前生命中所遭受的困境都抛之脑后，
重新找回生活呢？
5
电影赏析与心理健康
第一次会谈
电影赏析与心理健康
第一次会谈中，面对威尔发起的多次攻击，尚恩每 次都很尊重地、很有兴趣地倾听和回答，使得威儿无 法找到真正能实施攻击的地方.可是在治疗结束的时候， 威尔还在继续看着油画，对尚恩进行攻击。这时，尚 恩被击中了，他气愤地掐住了威尔的脖颈，直到威尔 说“结束时间到了”。
4
主人公威尔未上过大学，却对数学 有着痴迷的爱，在大学里做清洁工，被 教授发现他的数学天赋。而他从小被亲 生父母所遗弃成为孤儿，后来又受到养 父的虐待，缺乏家庭的爱和管束，对任 何人都不再信任，内心极度自卑，外表 却是桀骜不逊，甚至到处打架滋事，送 进少年观护所。最后经过数学教授的保 释并向法官求情，才让他免受牢狱之灾。 教授希望威尔能够重拾自己的人生目 标 ，只好求助他好友尚恩，希望他来 开导这个异常聪明而又前途迷茫、汲汲 可危的年轻人。片中的女主角年轻美丽 的哈佛女生，吸引了威尔的全部视线。
电影赏析与心理健康
寻找自我的心灵旅程 ——《心灵捕手》主人公的成长心理分析
1
电影赏析与心理健康
2
教学目的与基本要求
电影赏析与心理健康
通过对《心灵捕手》主人公的成长心理分析， 让学生学会如何对自己的成长心理进行分析。
3
教学内容
电影赏析与心理健康
析。
1、《心灵捕手》主人公的成长心理分 2、学会如何分析自己的成长心理。