九年级语文上册第一单元第1课沁园春雪课件1新人教版

小结
这首气势恢宏的诗词，上片描写北国雪景， 展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽 而感叹，并引出英雄人物，纵论历代英雄人物， 抒发诗人伟大的抱负。这首词一直是众人的最 爱，每次读来都仿佛又回到了那个战火纷飞的 年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由地 沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的 意境、广阔的胸怀。其情感之真挚、寓意之深 远、哲理之精辟，令人拍案叫绝。
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2、文中作者最终想赞颂的是谁？ _____________________________ _____________________________
略输文采
唐 太 宗
唐宗宋祖 稍逊风骚
一 代 天 成骄 吉， 只思 识汗 弯， 弓 射 大 雕 。
俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。
文中提到哪些英雄为江山折腰？
明确：秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘彻）、 唐太宗（李世民）、宋太祖（赵匡胤）、元 太祖（铁木真）。
对于这些英雄人物，作者用了一个“惜” 字,“惜”什么呢？ 明确：“略输文采，稍逊风骚”。 “只识弯弓射大雕。”
拟人的修辞方法，“舞” “驰” “银” “蜡” 写得有声有色，把群山、高原写活了。
课堂检测
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略 输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只 识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 1、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”纵观全文，此句 在文中有何作用？
课堂检测
1、下面说法，正确的是（ ） ①能概括上阕内容的句子是“看红装素裹，分外
妖娆”。 ②能概括全词内容的句子是“引无数英雄竞折
腰”。 ③ “大河上下”的意思不是黄河的上面下面，而
是黄河的上游下游。 ④ “须晴日，看红装素裹，分外妖娆”是说必须
在天睛时，才能看到红日白雪交相辉映的壮丽 景色。
课堂检测
上阕
降雪冰冻 地区之广
千里万里 望
冰封雪飘
寒冷程 度之烈
总
（描写） 对偶
夸张
长城--惟余 大河--顿失
静态
山--舞—银 原--驰—蜡
动态
对偶 比喻
分实
比喻
须
拟人
红装素裹
分外妖娆
虚
（抒情）
对革命光明前途的形 象预见，表现了革命
领袖高瞻远瞩的伟大
胸怀和乐观精神
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。
惜
秦皇汉武
作者用哪一个字概括他对五位历史英雄的评价? 词中还有几个类似字词？
一个“惜”字，着笔传神，把表面上看来似无 逻辑的人、事传接起来，组成一幅壮丽的历史长卷； “略输”、“稍逊”、“只识”三层贬意，以婉转 含蓄的笔调，诙谐风趣的语气，客观而公允地评价 了他们的短长。这几位人物杂历史上都起过一定的 进步作用，他们功业赫赫，雄视一代，不愧是历史 的骄子。只可惜他们武功有余，文才不足，只图摄 取，不思创新，因而都配不上如此美丽的大好河山。 那么，就自然而然地推出了“俱往 矣，数风流人物， 还看今朝”的充满无限豪情的结尾。
易错字正音
mǎng mǎng
tāo tāo
xùn sāo
惟余莽莽 顿失滔滔 稍逊风骚
hán shǔ
zhāo fèn
成吉思汗 数风流人物 今朝 分外
北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。
毛泽东
望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。
山舞银蛇， 原驰蜡象，
山舞银蛇
欲与天公试比高。

须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆
总结下阕：评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。
引 无（ 数议 英论 雄、 竞抒 折情 腰）
承上启下，引入论述 歌
颂
无
具体评论：“惜”
产
阶
级
歌颂时代英雄：“数” 英
雄
江山多娇
下 英雄折腰 阕
秦皇汉武 略输 唐宗宋祖 稍逊 成吉思汗 只识
风流人物
还看今朝 (陪衬)
过渡
评史
颂今
评论历史人物，赞美当代无产阶级革命英雄。 (议论、抒情)
2、下面说法错误的是（ ） ①“望”的内容是“与天公试比高”。“惜”的人
物是“秦皇汉”、“唐宗宋祖”、“成吉思汗”。 ②这首词上阕写北方雪景，赞美祖国大好河山；下
阕评论历史人物，歌颂当代英雄。 ③词的下阕论今是为了评古，而评古今人物又是为
了写景。全词主要是表现作者的爱国热情。 ④“山舞银蛇，原驰蜡象”一句综合了对偶、比喻、
1 沁园春·雪
沁园春
. 北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。
. 望/长城/内外， 惟余/莽莽；
. 大河/上下， 顿失/滔滔。
. 山舞/银蛇， 原驰/蜡象， 欲与/天公/试比高。 .须/晴日， 看/红装素裹， 分外/妖娆。
雪
江山/如此多娇， 引/无数英雄/竞折腰。 惜/秦皇/汉武， 略输/文采； 唐宗/宋祖， 稍逊/风骚。 一代/天骄， 成吉思汗， 只识/弯弓/射大雕。 俱/往矣， 数/风流人物， 还看/今朝。