做教师真好

做教师真好
2008年9月我参加了工作，我知道，我真得的做老师了。

接下来的日子有苦也有乐，非常有挑战性，我要把我的青春我的爱与真诚全部奉献给我爰的学生们，我和他们一起快乐地成长着。

如今的自己，已在这个岗位奋斗了近十年，每每闲下来回忆往昔，心里还是美滋滋的。

脑海里象放映幻灯片。

曾经那么多的学生，一张张可爱的脸，一段段难忘的故事。

做教师真好！好在哪里？好不会从天降，更不会自己找上门来，我们应该在平常的工作中找寻幸福和快乐。

迎面听到无数声“老师好”时，难道不让我们觉得幸福吗？当教师节来临时收到学生无数的祝福时，难道不让我们觉得幸福吗？当我的课堂上所有学生都在认真研究问题时，难道不让我们觉得幸福吗？工作中的点点滴滴都会让我们有很多的惊喜，幸福无处不在，只要能带着一颗爱心去观察，幸福其实一直就在我们身边。

从教以来，我努力实践着教书育人的理想，大胆探索，不断创新，追求课堂教学的美好境界，逐渐形成了自己较为独特的教学风格。

在教学中，我一直追求师生平等的和谐课堂，坚持以人为本的育人观，把发展学生的能力作为教学的最高目标，把培养健康向上的生命个体放在首位。

于是，我
时常摸索出一些既符合教学规律，又适合学生的教学方法，如亲切的“谈话法”，巧妙的“点拨法”，“示例引导法”等。

在具体的教学设计中，我善于吸收先进的教研成果，向教育界的先贤学习，向教学能手讨教，真正让学生学有所获，让自己的教法行之有效，实现真正意义上的教学相长。

教育不仅仅是学生考出更高的分数，也不只是更多的学生考上了好的学校。

还要看我们的学生有没有善良的心灵和健全的人格；学生的能力有没有适合时代的需求；我们有没有为学生的全面发展和终身发展负责。

当我们从教书向育人、从授业向传道、从职业向专业转变时，我们的内心会感到无比的自豪……
我做了很多，我的收获也就不会少。

学生的健康成长，顺利成才，给了我最大的喜悦；家长的信任与支持给了我最大的欣慰；各级组织的关注与鼓励给了我最大的动力；朋友家人的关心与爱护给了我最大的信心。

这一切的一切，都是构成我成长的元素，是我为人之师的快乐源泉，从而更坚定了我一辈子做老师的信念。

知天之长，而吾所历者短；知地之大，而吾所居者小。

“一辈子做老师，一辈子学做老师”，于漪老师的话我谨记在心。

每天迎着晨光走进温馨和谐的校园，总喜欢抬头再看一遍“没有爱就没有教育”那句话。

是啊，没有爱就没有教育。

因为被老师爱过，所以更懂得学生渴求老师的爱。

我“捧着一
颗心来，不带一根草去。

”一个教师梦，就梦一生了。

感恩着今天，向往着明天，我继续做着自己想做的事——做老师。

做老师真好！。