辽宁省高三上学期语文期末考试试卷B卷

辽宁省高三上学期语文期末考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）下列句子中，划线的成语使用正确的是一项（）
A . 你尽管放心，你的困难就是我的困难。

今后，无论在工作中遇到什么阻力，生活中遇到什么苦难，我一定鼎力相助。

B . 复旦大学医学研究生林某毒杀舍友事件震惊全国。

有人认为林某身为学医者，却不求仁心仁术，泯灭人性，罪不容诛。

C . 今年“五一”小长假期间，个别商家趁有关部门监管不到位之机哄抬物价，欺骗广大消费者，这是不容置喙的事实。

D . 菏泽牡丹，其花色五花八门，花型千变万化。

其主要花色为粉、红（含紫红）紫、蓝、黄、白、黑、绿、复色九大色系。

2. （2分）(2018·镇江模拟) 下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度，并带领世界走向经济复苏，这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。

B . 这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求。

C . 中国作家协会第七届组委会11月12日下午举行了第一次全体会议，选举49岁的铁凝为中国作协主席，成为担任这一职务的首位女性作家。

D . 我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

3. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的玉真宫主殿________化为灰烬。

②在中国统一大势不断巩固与发展的过程中，博大精深、与时俱进的中华文化________起到了团结各族人民、促进国家统一的重要作用，________为合理化解统一道路上所遇到的各种矛盾提供了重要的智力资源。

③学好本民族的语言尚且要花许多气力，________学习另一种语言呢？
A . 顿时不但/而且何况
B . 马上如果/就况且
C . 顿时如果/就何况
D . 马上不但/而且况且
二、现代文阅读 (共3题；共27分)
4. （6分） (2017高一上·罗湖期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。

根据现有的文献资料和考古发现，一般认为战国时代已出现了有封闭结构的市。

市的四面有围墙，墙的中间有门，称“市门”，市中有“十”字街连通四面的“市门”，其中以南门最为重要。

《韩非子，内储说上》说，宋国太宰派少庶子（家臣）到市上去，回来后问他“何见于市”，回答说：“市南门之外甚众牛车，仅可以行耳。

”正因为南门最热闹，所以那里就经常成为公布赏格的地方。

《史记：商君列传》说，秦孝公任用商鞅变法，商鞅于变法令未下达时，为取信于民，“乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予千金”。

这里的南门不是城门，是市门。

西汉时，长安出现了对称的东西两市制度，《汉书·惠帝纪》谓惠帝六年夏六月，“起长安西市”，此时建起西市，说明东市早已建成。

这应是市制的进一步发展，是商品经济繁荣的结果。

这种两市制度在唐朝的长安还沿用着。

《木兰辞》中有“东市买骏马,西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”的诗句，似乎北朝时东西南北四方都有市。

据记载，长安的西市由六个市组合而成，东市有三个市。

班固《两都赋》有“九市开场，货别隧分”的说法，说长安东西两市的九个市各按商品的“货”来区别，又按“里”（每个市以“十”字街为界，划分成四个里）中的“隧”（小路）来分设各种同类货品的列肆。

晚唐时曾出现过一种特别的“宫市”，《资治通鉴》卷二三五德宗贞元十三年说：“比岁以宦官为使，谓之宫市，抑买人物，稍不如本估。

……阅人所卖物，但称宫市，则敛手付与。

”韩愈《顺宗实录》评论说：“名为宫市，其实夺之。

”白居易那首著名的《卖炭翁》就是形象描绘“苦宫市也”的诗。

所以宫市并非正常的集市交易，而是
强权的掠夺。

市的格局，大约在北宋中期有了变化，开始由封闭式设置逐渐转向以酒楼或茶坊等为中心的新的开放式的街市格局。

这种格局在宋人张择端所绘之《清明上河图》中有着形象的展示。

在图中可见沿河多设有酒楼商铺，还有戏台等，商业区已和民居融合为一体，买卖没有了时间上的限制。

这种城与市融合的新格局已非常接近现代意义的城市格局了。

（节选自陈璧耀《说“市”》，《咬文嚼字》2011年第12期）
（1）下列关于原文的理解与分析，不正确的一项是（）
A . 战国时已出现了四面有围墙，墙的中间有门，呈封闭结构的市，这是根据现有文献资料和考古发现得出的通行看法。

B . 市有“十”字街连通四面的“市门”，由于南门最为热闹，成为公布悬赏标准的地方，因而也成为最重要之门。

C . 《史记·商君列传》中记载的商鞅“徙木立信”的所在——都市南门，既是市门，也是城门，因而人多热闹。

D . 长安早在西汉时就出现了东西对称的两市制度，这是商业规模的进一步发展，也是商品经济繁荣的必然结果。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A . 引用《史记·商君列传》中“徙木立信”的故事，是为了说明“因为南门最热闹，所以那里就经常成为公布赏格的地方”。

B . 班固《两都赋》有“九市开场，货别隧分”的说法，说明长安两市各有九个市，又按商的“货”及“里”来分设各种同类商品的店铺。

C . 《资治通鉴》《顺宗实录》和《卖炭翁》三则材料，都能以详实的资料说明，宫市并不是正常的集市交易，而是强权的掠夺。

D . 文段从三个历史横截面勾勒出市的沿革脉络：由封闭的市发展到东西对称的两市，再发展到开放式格局的街市。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A . 长安在西汉时出现的对称的东西两市制度，无疑具有显著的现实意义及深远的历史意义。

B . 《木兰辞》中的四句诗，能够证明南北朝时东西南北四方都出现了现代意义的贸易市场。

C . 市的封闭结构满足不了商业的发展，而商业区与民居融为一体，则促进了商业的繁荣。

D . 贸易没有了时间的局限，城与市融合为一体的新格局已经非常接近现代意义的城市格局了。

5. （12分）阅读下面的文字，完成小题。

河流的方向
莫景春
大海是很多河流的母亲。

很多河流像个四处流浪的孤儿，散在大地的各个角落，行色匆匆，碰到了一起才知道自己是个被母亲遗弃的孤儿。

同是天涯沦落人，大伙儿便汇合在了一起，又急急忙忙往前跑，奔向遥远的母亲。

山里的小河很调皮，在山间欢快地跑着，弯弯曲曲地绕着山坡，像是在跟谁捉迷藏，并没有直直地冲出去，急切地找到母亲的怀抱。

山里每个偏僻的地方，它都要去转一转，看看哪一棵树孤独了，自己便绕过它的身旁，叮叮咚咚地唱一首动听的歌来安慰它。

或者是哪朵花伤心了，便拍打着溅起水花朵朵，染湿那些神情黯然的花。

我的家乡就有这么一条小河，是千山万弄积的雨水汇成的。

它知道，山坡上的花草树木离不开自己。

河流的潺潺歌声袅袅而来，涓涓而过，河边的花草们，情不自禁地舞动起来，像是一场歌颂小河流的盛大舞会。

河流所过之处，两岸草木葱茏，生机勃勃。

春天来时，百花盛开，灿灿烂烂地红了整个山坡，把那可爱的河流也染得浑身粉红，把河流装扮成像是要出嫁的新娘。

鸟儿吱吱喳喳地跑来祝贺，连蜂儿蝶儿也过来凑热闹。

东方微曦，轻轻的几声鸡鸣，谁家勤快的媳妇挑着桶“咣咣”地从茂密的树林深处钻出，互相嬉笑着，打破这里的一片宁静，将一只只空桶投进宁静的河流，“哗”的一声提起来，荡起圈圈波纹。

接着，颤巍巍的老太太、调皮的小孩都纷纷地来了。

河流变得热闹了，夕阳夕照，河流波光粼粼歌声笑语融成一片。

在田间地头干活的人们晚归了，洗脚的，洗脸的，弄得河流哗哗作响，还有小孩戏水戏得浪花四溅。

河流哗哗地笑了，它很满足这一番宁静和朴素。

村里的那些年近古稀的老人常常到河边的石头上，久久地在那里静默。

记得有年大旱，很多地方的人都跑来这里汲水，河流是村庄涌动的大动脉，源源不断地输送着生机。

村里的人一代一代地老去，河流依旧年轻，充满活力。

这些养人养物的河流跑着跑着，有的最后把自己跑没了。

家乡的小河就是这样，从深山老林里跑出来，突破了山石的重重阻挡，跑到平坦的原野上，无意中看到前面有一条深深的沟，便毫不犹豫地跑了过去。

那是家乡人挖开的引水渠。

小河一路奔跑，呼呼地跑进一块农田。

那干裂的泥块，像是张开了一张张血盆大口，初长的禾苗被太阳晒得蔫蔫的。

河流咕咚咕咚地流进这些被撕裂的口子，干裂的土块吸着河水滋滋有声。

渐渐灌满了田地，水波荡漾，禾苗恢复了精神。

村庄前面这片宽阔田野，在没有引来小河之前，只能种些玉米和红薯等耐旱作物。

小河的水丰盈而充沛，哗哗地流掉真让人可惜，村里人就造起了简陋的水车，把这小河拦住，然后在一排一排的田亩前挖了一条条细细的水沟，让溪水涓涓地流进每一块田地里，滋养着庄稼。

小河就这样被殷勤的水沟引导着。

春天来了，山上的花草树木还没醒来的时候，村前的田野上便涌动着种子膨胀发芽的声音。

那些芽儿嫩绿嫩绿的，像是给大地涂上了一层亮亮的油漆，接下来的日子更是姹紫嫣红了。

在每一块被溪水浸润的土地上，植物都争先恐后地长着，把有些冷清的田野挤得热热闹闹、密密匝匝的，像是从哪儿冒出来的一块绿绿的豆腐，平平整整。

继而，禾苗茁壮粗大，叶子密密挨挨，仿佛一丝风也透不进去。

乡亲们看着这么喜人的长势，眼睛都笑得眯成了一条缝，看看那“咿咿呀呀”唱着的水车，又看看乖乖的小河，眼睛里充满了无限的感激。

除了用来灌溉的，剩下的河水继续跑着，又被乡亲们引着，跑进一片茂盛的果园。

桔子树、李树、桃树在争奇斗艳，还有到处攀爬的葡萄也透出点点嫩芽。

河水沿着小沟涓涓地流着，淌到桔子树下，淌到桃李树下，尽情地拥抱或粗或细的根，滋养着它们。

这些果树长得更好了，花开得更艳，果挂得更密。

跑进了农田，跑进了果园，跑进了鱼塘……河流越跑越慢，最后彻底地消失了，再也没有了踪影。

我为此感到黯然神伤，也许大海母亲就在不远处亲切地召唤着它，也许它很热切地期盼母亲那种温暖的怀抱，可是现在一切都不大可能了。

其实，要流向何方，河流是很清楚的，它爱怜桃花那盈盈的笑，心疼大地被撕裂的伤口。

它知道那一道道崭新的沟痕，那不是回家的路，是撕心裂肺的召唤，它必须赴汤蹈火。

没有抵达母亲怀抱的河流并不是没有方向的河流。

小河找不到自己的母亲，却成了大地的母亲。

（有删改）
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 文章第一段采用比喻和拟人的修辞手法，形象地写出了河流散落各地，又汇聚前奔寻找大海母亲的宏大情
形。

B . 文章语言清新，色彩明丽，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。

C . 文中善用描写，绘出了一幅幅富有生气的美丽图景，使文章充满了诗情画意，也表达了作者对小河神奇伟大的真诚赞美。

D . 文章结尾卒章显志，委婉地表明了河流的方向即成为大地的母亲，这与小河的初衷大相径庭，不禁令人有些感伤。

（2）文章第五，六段可否去掉，为什么？
（3）请概括本文主旨，并结合现实谈谈你的看法。

6. （9分） (2020高一上·新丰期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
近些年，伴随着移动互联网浪潮的发展，以及智能手机功能的日益强大，智能手机在学生群体中迅速普及，并由此引发了学生沉迷于手机游戏、干扰课堂秩序等一系列问题，加之青少年近视率的居高不下，使很多人将目光聚焦到手机上。

是全面封禁还是合理引导，是刚性约束还是柔性管理？围绕权利与秩序、规定与情理、被动与自觉，小小的手机引出困扰学校、家庭乃至整个社会的大课题。

在国际上，尽管包括英国、法国在内的一些国家已进行立法尝试，但并未完全达成共识。

是因势利导还是一禁了之，成为考验学校和教师理念与智慧的考题。

应该看到，数字化、智能化是时代的大势所趋。

但心智尚未成熟、自制能力仍相对较差的中小学生使用智能手机，利弊参半。

其利，一目了然。

作为互联网的原住民，学生借由智能手机可便捷地获取各类资讯。

教、学、评、测等环节均可基于实时反馈和数据分析及时完成，在提升教学效率的同时，推动个性化教学和因材施教。

其弊，也清晰可见。

部分学生沉迷于手机不能自拔，成了校园里的“低头族”，分散了注意力、干扰了教学秩序、影响了视力和身心健康。

更为严重的，还有部分学生因沉迷网络世界导致心理疾患，或受不健康内容的诱导误入歧途。

（摘自赵婀娜《用“教育思维”管好校园手机》《人民日报》2019年2月25日）
材料二：
针对青少年网络游戏的防沉迷系统早在2007年就已上线。

2009年，“绿坝花季护航”软件开始在中国境内生产的电脑上预装；2011年，网络游戏防沉迷实名验证启动。

此外，《网络游戏管理暂行办法》《未成年人网络保护条例（送审稿）》等法规，也对游戏实名制、防沉迷系统做了具体规定。

一些大型游戏厂商近年来也开始尝试利用人脸识别、强制公安实名校验、未成年人游戏消费提醒、“宵禁”等技术手段，对未成年用户游戏行为进行管理。

腾讯未成年人保护项目负责人、腾讯互动娱乐用户平台部总经理郑磊介绍说，目前腾讯未成年人保护体系大致分两大产品线：一是游戏健康系统，该系统通过一系列技术手段，在所有腾讯游戏产品中监测、管理未成年人的游戏行为，如13岁以下用户每天限玩1小时，每天21时至次日8时之间禁止玩游戏，13岁及以上未成年用户则每天限玩2小时等。

二是成长守护平台，围绕“家庭守护”“师生互动”“自我管控等推出相关的游戏管理产品和工具，邀请家长、老师共同了解孩子游戏行为，商量控制游戏行为方案。

（摘编自彭训文《上线运行12年，“疏堵结合”咋实现？》，《人民日报》2019年7月1日）
材料三：
随着技术的进步，如今的网络游戏更是特别容易让人上瘾。

对于自觉性和自制力尚很差的中小学生来讲，尤其容易着迷，因此必须集合家长、教师和社会的力量，共同为孩子营造安心读书、健康成长的环境。

教育行政部门积极开展专题教育、规范学校管理、推动家长履责，是堵住上瘾漏洞的关键一环。

要把预防的篱笆扎紧，就需要学校和家庭无缝衔接。

如今，多地集中在开学后、放假前等时段做好预防中小学生沉迷网络提醒，向家长推送防范知识；通过课堂教学、主题班会、板报广播、案例教学、演讲比赛等多种形式，引导学生增强对不良网络游戏等危害性的认识……都是值得推广的好做法。

老师不埋怨家长疏于管教，家长不“甩锅”给老师，而是共同负起责任，无疑将给孩子的健康成长提供更为坚实的保障。

“堵”的同时如果缺乏“疏”的举措，难免会让孩子在好奇心和冒险意识的驱使下，钻空子、想歪点子去接触游戏，适得其反。

因此，学校和家庭应该积极创造条件，让孩子参与更丰富多彩的活动、培养更多文体爱好，以充实美满的陪伴、健康积极向上的兴趣排挤“手机控”的时间和空间，降低沉迷的可能性。

（摘编自郑海鸥《疏堵结合，让孩子远离游戏瘾》，《人民日报》2018年11月1日）
（1）下列不属于青少年沉迷于网络游戏的危害的一项是（）
A . 分散了注意力、干扰正常教学秩序。

B . 部分学生因沉迷网络导致心理疾患。

C . 学生通过智能手机获取的各类资讯。

D . 影响视力，青少年近视率居高不下。

（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 世界各国都关注手机引出困扰学校、家庭乃至整个社会的问题，进行立法尝试，但并未完全达成共识。

B . 中小学生心智尚未成熟、自制能力相对较差，使用智能手机利弊参半，因此需要教师和家长正确引导。

C . 针对青少年网络游戏沉迷问题，腾讯游戏健康系统和成长守护平台两大产品线构成未成年人保护体系。

D . 家庭、学校、社会必须相互配合，集合各方力量，共同为未成年人营造安心读书、健康成长的学习环境。

（3）请结合材料分析如何防范青少年网络游戏成瘾。

三、文言文阅读 (共1题；共12分)
7. （12分） (2019高二下·扬州期末) 阅读文言文，完成下面小题。

蔡端明文集序
（北宋）王十朋
文以气为主非天下之刚者莫能之古之能文之士非不多而能杰然自名于世者亡几无刚气以主之也。

孟子以浩然充塞天地之气，而发为七篇仁义之书。

韩子以忠犯逆鳞之气，而发为表里六经之文。

韩子攘斥佛老之功，不在孟子之下，皆气使之然也。

欧阳文忠公、徂徕先生石守道、河南尹公师鲁、莆阳蔡公君谟，皆所谓杰然者。

端明公文章，文忠公尝称其清遒粹美，后虽有善文词好议论者，莫能改是评也，予复何云？然窃谓公之诗文，实出于气之刚，入则为謇谔①之臣，出则为神明之政，无非是气之所寓。

（有删改）
【注】①謇谔：正直。

（1）用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

（限4处）
文以气为主非天下之刚者莫能之古之能文之士非不多而能杰然自名于世者亡几无刚气以主之也。

（2）文中韩子、文忠公的本名是________、________。

（3）王十朋认为蔡端明的文章有何特点？请简要概括。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8. （10分）阅读下面这首诗，完成小题。

喜见外弟又言别
李益
十年离乱后，长大一相逢。

问姓惊初见，称名忆旧容。

别来沧海事，语罢暮天钟。

明日巴陵道，秋山又几重。

（1）
本诗写别后重逢，颔联却说“惊初见”。

试析“惊”字表达的复杂心理感受。

（2）
尾联寓情于景，表达了诗人怎样的情感？
五、情景默写 (共1题；共6分)
9. （6分）(2016·新课标Ⅱ卷) 名篇名句默写
补习出下列句子中的空缺部分。

①《孟子•鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“________，________”。

②李白《蜀道难》中“________，________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

③杜牧《阿房宫赋》中以“________，________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。

六、语言表达 (共2题；共8分)
10. （3分） (2017高三下·新津开学考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

①________ ，人们逐渐认识到对创新的理解过于狭隘，在把创新置于“高大上”地位的同时，也大大窄化、压缩了创造的内涵与层次。

②________ ，创造不仅仅是因应社会发展需要所必备的一种能力，同时也是一种品格、态度和精神，因此创造力不仅仅是指人们产生新颖奇特而具有实用价值的观点或产品的能力，③________。

从层次的角度，创造不仅仅是杰出的科学、艺术天才们所独有的专利，同时也是社会每一个成员普遍所具有的素养。

11. （5分） (2016高三上·贵阳期中) 阅读下面的文字，用一句话解释“小清新”这一概念。

不超过40字。

“小清新”最初指一种以清新唯美、随意创作风格见长的音乐类型，曲风清新自然、温暖感动，多抒发自己的成长感悟、孤独寂寞等。

这种起初颇为小众的风格，现在已逐步成为一种亚文化现象，它以自然淳朴、淡雅脱俗为审美标准，受到众多年轻人的追捧。

其表现形式也逐渐由音乐扩散到文学、电影、摄影等领域。

在生活方式方面，“小清新”秉承淡雅、自然、朴实、超脱、静谧的风格而存在，传达个人的美好憧憬。

比如，表现在穿着风格上，多以小碎花、田园花朵为元素，淡色系蕾丝裙、百褶裙便是代表，布料大多用雪纺，给人一种清新自然、超凡脱俗的感觉。

七、材料作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2017高一下·南昌月考) 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

2017年新年伊始，大型演播室节目《中国诗词大会》（第二季）在央视热播，此节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，通过现场一百余位诗词达人之间的比赛对抗，带领全国电视观众，重温经典诗词，继承和发扬中华优秀传统文化。

其实，中国诗词，在语文学习中我们经常和它打交道，无论课内还是课外。

有的人认为“中国诗词是我们心中的一泓清泉”，也有的人认为“中国诗词，想说爱你不容易”，对此，你又是怎么看的呢？请结合个人的学习体验和思考，谈谈“我的中国诗词阅读”。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

参考答案一、选择题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、现代文阅读 (共3题；共27分)
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
三、文言文阅读 (共1题；共12分) 7-1、
7-2、
7-3、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分) 8-1、
8-2、
五、情景默写 (共1题；共6分)
9-1、
六、语言表达 (共2题；共8分)
10-1、
11-1、
七、材料作文 (共1题；共5分)
12-1、。