甘肃省天水市五年级下册语文期末复习测试卷(一)A卷

甘肃省天水市五年级下册语文期末复习测试卷（一）A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识与积累运用 (共6题；共35分)
1. （4分）帮小雪人找到自己的家。

变些跑冻
dòng pǎo xiē biàn
________________________________
2. （4分）照样子写一写。

红彤彤金灿灿 ________ ________
朵朵白云棵棵大树________ ________
3. （6分）选择最合适的词
改进改正改善改变宝贵珍贵贵重
（1）改革开放以来，人民的生活有明显的1。

（2）我们要用自己的智慧和双手，去1家乡的落后面貌。

（3）我们要不断1学习方法，提高学习成绩。

（4）为了建立新中国，方志敏、董存瑞等共产党人献出了自己1的生命。

（5）我收集了许多1的邮票。

（6）鹿茸是一种1的药材。

4. （3分）给下面下划线的字选择正确的解释。

触：A．接触；碰；撞 B．触动；感动
①看了《西游记》，我感触很深。

________
②他不小心触了电。

________
③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

________
5. （12分）比一比，再组词。

导________ 归________ 很________
异________ 旧________ 狠________
继________ 端________ 旅________
断________ 瑞________ 旋________
6. （6分）阅读《绝句》，完成下面问题。

（1）先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________燕子
沙________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

（2）对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在横线上。

①“融”与“飞”的关联________
A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联________
A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

二、阅读积累与运用 (共2题；共24分)
7. （16分）阅读下文，回答问题
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。

屋顶尤其难刷，蘸了_______粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。

可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。

但刷子刷过屋顶，立时_______一道白，白得透亮，白得清爽。

有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。

曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

啪啪声里，一道道浆，衔接得_______，刷过去的墙面，真好比_______打开一面雪白的屏障。

曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

（1）在横线上填上合适的词语。

屋顶尤其难刷，蘸了________粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。

可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。

但刷子刷过屋顶，立时________一道白，白得透亮，白得清爽。

啪啪声里，一道道浆，衔接得________，刷过去的墙面，真好比________打开一面雪白的屏障。

曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

（2）写出近义词。

尤其________ 悠然________ 雪白________
（3）找出文中的比喻句。

（4）这段话主要写了________，包括他刷墙的________和________，反映了“刷子李”________。

8. （8分）阅读
校园里很静。

我走进一间教室，站在窗外，见一年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。

他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：我是中国人，我爱中国！
他写得很认真，也很吃力。

台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。

接着，他先用闽南语，然后又用不太熟练的国语，一遍一遍地读。

老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。

好像每个字、每个音，都发自他们火热的真挚的心。

我被这动人的情景吸引住了，怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国！”
老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。

从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。

教
学继续进行着，大家朗读得更起劲了。

（1）将文段分为三层，并概括每层的意思。

（2）联系上下文说说下面两个词语的意思。

吃力：________ ；
真挚：________ 。

（3）“我是中国人，我爱中国！”在文章中反复出现了两次，表达了“老师、孩子们、我”________的深厚感情。

三、习作 (共1题；共5分)
9. （5分）每个人都有自己的特点，这次就以“小书虫”为题目，用心观察一下，把他（她）写下来，介绍给大家，不少于300字。

参考答案一、基础知识与积累运用 (共6题；共35分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
答案：3-4、
答案：3-5、
答案：3-6、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
考点：
解析：
二、阅读积累与运用 (共2题；共24分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
考点：
解析：
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
解析：
三、习作 (共1题；共5分)答案：9-1、
考点：解析：。