创意幼教最新幼儿园大班主题活动教案 星红旗升起来教案

创意幼教最新幼儿园大班主题活动教案星红
旗升起来教案
【创意幼教最新幼儿园大班主题活动教案】星红旗升起来
一、引言
在幼儿园阶段，主题教学是培养幼儿综合素质的有效方法之一。

本
文针对大班的幼儿，设计了一套关于“星红旗升起来”的主题活动教案，旨在通过活动的参与和体验，激发幼儿对祖国的热爱之情，增强他们
的爱国意识。

本教案结合了多种教育手段，如故事讲述、手工制作、
游戏等，旨在提供一种有趣、富有创意的教学体验。

二、活动一：红色故事讲述
1.目标：通过红色故事的讲述，引导幼儿了解中国的革命历史，培
养他们的爱国情怀。

2.准备工作：红色故事书、红领巾。

3.活动过程：
a) 教师引导幼儿围坐在一起，戴上红领巾，向他们介绍主题活动
的内容。

b) 教师讲述红色故事，如《红领巾的故事》、《小红花》等，借
助故事中的人物和情节，向幼儿传递爱国情感。

c) 给予幼儿时间进行情感体验，询问幼儿对故事中的人物和事件
的感受以及与自身的关联。

d) 结合幼儿的回答进行深入讨论，引导他们表达对祖国的热爱之情。

三、活动二：星红旗手工制作
1.目标：通过手工制作星红旗，让幼儿亲自动手，在操作中增强对祖国的认同感。

2.准备工作：纸板、颜料、刷子、胶水、剪刀等。

3.活动过程：
a) 教师向幼儿展示星红旗样板，介绍星红旗的象征意义。

b) 按照样板，教师指导幼儿使用颜料、刷子将纸板绘制成星红旗的形状。

c) 鼓励幼儿使用剪刀剪出星星形状，并粘贴在旗帜上。

d) 在星红旗上写下自己的名字和寄语，让幼儿感受到对祖国的情感表达。

e) 展示幼儿制作的星红旗，鼓励他们分享制作的过程和心得。

四、活动三：升旗仪式游戏
1.目标：通过模拟升旗仪式的游戏，让幼儿亲身体验，加深对祖国的兴奋与爱。

2.准备工作：红领巾、旗杆、国旗模型。

3.活动过程：
a) 教师假装是升旗仪式的指挥员，向幼儿介绍升旗仪式的重要性。

b) 选择数名幼儿作为旗手，佩戴红领巾，手持国旗模型。

c) 指挥员鼓励幼儿一起高喊：“星红旗升起来！”
d) 幼儿们齐心协力，举起国旗模型，模拟升旗的过程。

e) 升旗结束后，教师和幼儿一起欢呼，庆祝祖国的伟大。

五、活动四：星红旗舞蹈欣赏
1.目标：通过观看星红旗舞蹈表演，激发幼儿的热情和创意。

2.准备工作：音乐播放器。

3.活动过程：
a) 教师播放星红旗舞蹈视频，向幼儿展示精彩的舞蹈表演。

b) 引导幼儿观察舞蹈的动作和节奏，激发他们跟随的兴趣。

c) 分组让幼儿互相搭档，模仿舞蹈中的动作，并进行小规模的表演。

d) 组织全班幼儿一起观赏各组的表演，鼓励他们表达对其他幼儿
表演的认可和欣赏。

六、总结
通过以上一系列的主题活动，我们为大班幼儿营造了一个充满爱国
主题的教学环境。

在红色故事的讲述中，幼儿了解了祖国的发展历程；
在星红旗的手工制作中，他们亲自参与，增加了情感认同；在升旗仪
式的游戏和星红旗舞蹈的欣赏中，幼儿们通过参与和观看，加深了对
祖国的热爱之情。

这些活动不仅丰富了幼儿的课堂经验，也培养了他
们的爱国意识和创意思维能力，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。

希望通过这套教案，能够为其他幼儿园的创意幼教活动提供一定的借
鉴和参考。