初二叙事作文《最美的时光》1000字(共15页PPT)

初二叙事作文《最美的时光》
后来，学校举行英语好声
音的活动，我和她被分到了一组，
缘分 或许这就是
吧。我们很快就
定好了英文歌曲：小马宝莉主
题曲。
我和她都是学校合唱团的，
音准那是杠杠的。她因为拥有
丰富的想象力，喜爱舞蹈，
可以创编出颇有活力的舞蹈动
作。
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初二叙事作文《最美的时光》
姿势 不断地变换着
，想找到最好
的感觉。我听着主题歌曲，
在这个基础上进行了双人和声
钢琴 的创编。我依据
的三度、五
度、八度关系寻找着与之相对
曲调 应的和声
，手里一边滑动着
琴键，嘴里不停哼哼着音调，
想要找最棒的和声感觉。
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初二叙事作文《最美的时光》
“咱们来合一下动作吧。”
肩膀 她拍拍我的
，做起了她创编
舞蹈 的
动作。我和她一起试了一
下双人动作，由于我们身高差
距太大的原因，做动作的时
候总会觉得变扭，她马上就改变
了原本的方案，让我用右手
左脚 搭着她的肩膀，
后踢做起旋
转动作。
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初二叙事作文
最美的时光
1000字
光阴似箭，日月如梭。转眼间，
六年的小学时光就这样如风般
的飞逝了。我和她各奔东西，在自己
中学 所归属的
开始了新的生活。
那些我们在一起的时光显得如此的珍 贵、美好。
我和她的友谊是在五年级开始的， 虽说我们在一个班，但在这之前，我
印象 们彼此没有那么深刻的
，也
不能算是朋友。
初二叙事作文《最美的时光》
钢琴 我呢，自幼学习
，拥有绝对
音感，可以创作、改编歌曲。
这组合，堪称完美！ 我们很快就开始准备创作。我们
先把动画片的相关情节看完
后，她依据原版人物的动作，
进行创编。她一会儿摆出胜利的“V”
字形，一会儿两手举起做着360°
的高难度转体。
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初二叙事作文《最美的时光》
“这动作简直的棒极了，我
全场 相信这会轰动
的！”我激动
的跳了起来！ “你的和声配的怎么样了？”
“快完成了，前面的部分我
们先和一遍？”
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初二叙事作文《最美的时光》
“好！”我们依照原本的分
一部动画片。
朋友 那天，我和我的
在讨论
小马宝莉这部动画片。她正好从
我们身边路过。当她听到我们所谈论
内容 的
后，她惊呼了起来：“原
来你也喜欢看这部动画片啊！”她怀 着满心的喜悦望着我。
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初二叙事作文《最美的时光》
我相信我的“闺蜜”也会认
专属 为，这是
我们的最幸福、最
美好的时光吧……
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初二叙事作文《最美的时光》
希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
再见
的一致好评。不枉我们的
努力，我们被推举到了全校的舞
台上，进行展示，获得了第二名的
好成绩！
这次比赛的经历，让我们互
相看到了对方的闪光点，取
成就 长补短，
了更好的自己，获
得了最珍贵的友谊！
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方案 配
，顿挫抑扬的唱了起来。
问题出现了，由于我们声带振
动发出的声音不同，音域也不
部分 同，有些
唱的非常的困难。
脑筋 我
一转，把不太合适的部分
进行升调与降调，没想到这样唱出来
的效果真的比之前好很多。
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初二叙事作文《最美的时光》
将我和她联系在一起的，是
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初二叙事作文《最美的时光》
我们就这样互相帮助、支撑，完成了
这次参加大赛的作品。
我们在班里进行了展示后，获得
老师 了
初二叙事作文《最美的时光》
“这个和声配的真棒！”
她夸赞道。
后来我们把动作、和声结合
进行了高强度练习。有些动作我
标准 做的不太
，但她总是一遍一
细心 遍认真
的给我做着示范，我
很快就掌握了这些动作。她跟我说她
录音 的和声她背不下来，我自己
后发给了她，她每天循环播放，终于 背了下来。
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初二叙事作文《最美的时光》
“对啊！”我兴奋的说道。
“终于找到一个和我有共同喜好
的人了！”
于是，我和她展开了激烈的讨论，
仿佛就像加特林一样，你一言，我一
朋友 语。我们就这样成为了好
。
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