部编本人教版八年级下册历史土地改革教案 。

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讲授新课：
一、《中华人民共和国土地改革法》的公布
1.改革前的中国农村情况
教师提问：解放前中国农村的土地制度是什么？占农村人口不到百分之十的地主、富农，占有百分之七十到百分之八十的土地。

他们凭借占有的土地，残酷剥削和压迫农民。

而占农村人口百分之九十的贫农、雇农和中农，却只占有百分之二十到三十的土地。

他们终年辛勤劳动，受尽剥削，生活不得温饱。

这种封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。

新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。

农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。

而要改变这种情况，就必须废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

2.土地改革
1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

同年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种，同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。

到1952年底，除了部分少数民族地区外，全国大陆基本上完
成了土地改革。

近三亿无地或少地的农民，分到了七亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等，还免除了每年向地主交纳的约三百五十亿公斤粮食的地租。

农民真正获得了解放。

土地改革从1950年冬开始，有领导地分期分批地进行。

每期一般经历了发动群众、划分阶级、没收和分配土地、复查总结等阶段。

各地政府都派出土改工作团深入农村，领导土改运动。

大批机关干部、知识分子和许多民主党派成员报名参加土改工作团，投身这场伟大的斗争。

各地土改工作队，深入农村访贫问苦，培养积极分子，逐步把群众发动起来，建立以贫雇农为核心的农民协会，作为土改的执行机关。

在党的正确领导下，到1952年9月为止，除新疆、西藏等部分少数民族聚居的地区外，我国大陆普遍实行了土地改革。

土地改革彻底摧毁了封建剥削制度，使广大农民分得了约7亿亩土地和大批生产资料，而且不必每年再向地主缴纳约3000万吨以上的粮食地租。

为什么1950年的土地改革中保存富农经济呢？这主要的是因为当时中国的政治和军事形势已经根本不同。

从当时的想法来看，土改中采取的保存富农经济的政策，也不是一种暂时的政策，而是一种长期的政策。

这就是说，在整个新民主主义的阶段中，都是要保存富农经济的。

只有在农村中可以大量地采用机器耕种，组织集体农场，实行农村中的社会主义改造之时，富农经济的存在，才成为没有必要的了，即富农经济自然消灭。

二、土地改革的意义
教师引导：请同学们看课本上相关内容，看其是从哪些方面来总结土地改革的意义的？
土地改革的意义：第一，彻底废除了延续两千多年的封建剥削的土地制度，摧毁了地主阶级的封建统治势力。

第二，广大农民在经济上、政治上彻底翻了身。

第三，解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性，为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件。

土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民，这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。

这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》（1）结合上面材料说明土地改革运动的基本目的是什么？
（2）刘少奇说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次
最大最彻底的改革。

”这句话你如何理解？
参考答案：（1）土地改革运动的基本目的是废除封建土地制度，让农民成为土地的主人。

（2）这场土地改革彻底废除了我国存在了两千多年的封建土地制度。

3亿多农民分到了土地，成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，农村生产力得到解放，为农业生产的发展开辟了道路。

这是一次翻天覆地的历史变迁。

按照规定，农村划分出了地主、富农、中农、贫农、雇农等几个阶级和阶层。

没收来的土地和财产，被重新分配。

无论是地主，还是雇农，每个人都能得到一份土地。

农业生产的发展为工业生产的发展提供了充分的原料和广阔的市场，为国家工业化开辟了道路。

第3课土地改革
一、《中华人民共和国土地改革法》的公布
1.改革前的中国农村情况
2.土地改革
二、土地改革的意义。