2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）
1.下列说法正确的一项是（）
A. 有些古文其标题就表明了文章的体裁如《陋室铭》《醉翁亭记》《出师表》等题目中的“铭”“记”“表” 都表明了该文的文体
B. 《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部纪传体断代史著作卷帙浩繁极具文学和史学价值因此被誉为“史家之绝唱无韵之离骚”
C. 古人对年龄有特殊的称谓按从小到大的排列有“始龀”“弱冠”“不惑”“而立”“耄耋”“期颐”
D. 二十四节气中立春之后是雨水立夏之后是小满处暑之后是立秋冬至之后是小雪【答案】A
【解析】B项“纪传体断代史著作”错误《资治通鉴》是编年体通史
C项“而立”指三十岁“不惑”指四十岁故“而立”应在“不惑”之前
D项“处暑之后是立秋冬至之后是小雪”错误处暑之后是白露立秋在处暑之前冬至之后是小寒
故选A
2.
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①从高及云端的山顶上一幅巨大的银帘奔涌而下气势之雄恰似长江、黄河倒挂但是猛地一下它撞到了半山的巨岩轰然震耳溅水成雾
②它挟带着雷霆窜下去了冲向深不可测的峡谷它怒吼着咆哮着我们的心被震撼了默默地站立着袒示着湿淋淋的生命
③它怒吼一声更加狂暴地冲将下来没想到半道上又撞到了第二道石嶂
④经过艰辛的上山下山三叠泉惊人的景象和声响终于出现在眼前
⑤它再也压抑不住狂呼乱跳一阵拼将老命再度冲下这时它已成了一支浩浩荡荡的亡命徒的队伍决意要与山崖作一次最后的冲杀
A. ③①⑤②④
B. ③⑤①④②
C. ④①③⑤②
D. ④⑤③①②
【答案】C
【解析】分析所给句子可知④句“经过艰辛的上山下山三叠泉惊人的景象和声响终于出现在眼前”讲的是看到三叠泉其他的句子分讲三叠泉景象和声响所以④句应为首句可排除A、B两项然后根据“上山下山” 判断景象应该是从上到下所以①句紧跟④句可排除D项
故选C
二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）
3.解释下列句中加下划线的词语
①这么陡峭的山这么茂密的树林……
陡峭 ________
②我们决定把小茅屋修葺一下
修葺 ________
③红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛
修长 ________
【答案】形容山势直上直下 , 修理房子 , 长
【解析】要求学生结合句子理解词语的意思陡峭:形容山势直上直下修菖:修理房子修长:长
4.（1）那仁人志士的忧民忧国那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén_______________
4.（2）这么dǒu qiào_______________的山这么茂密的树林走上一天路上也难得遇见几个人
4.（3）我看了信也很悲伤不是为自己的diān pèi liú lí_______________
4.（4）“jū gōng jìn cuì_______________ 死而后已”正好准确地描述了他的一生
【答案】（1）悲天悯人
【解析】（1）“bēi tiān mǐn rén”写作“悲天悯人”
【答案】（2）陡峭
【解析】（2）“dǒu qiào”写作“陡峭”
【答案】（3）颠沛流离
【解析】（3）“diān pèi liú lí”写作“颠沛流离”
【答案】（4）鞠躬尽瘁
【解析】（4）“jū gōng jìn cuì”写作“鞠躬尽瘁”
三、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）
5.（1）_______________？雪拥蓝关马不前（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
5.（2）露从今夜白 _______________ （杜甫《月夜忆舍弟》）
5.（3）苏轼在《水调歌头》中用“_______________ _______________”向经受离别之苦的人表达了美好的祝愿
5.（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非、世事变迁的诗句是 _______________ _______________
5.（5）李白在《行路难（其一）》中用“_______________ _______________”表达了积极向上、一往无前的豪迈气概
【答案】（1）云横秦岭家何在
【解析】（1）注意“横”的正确书写
【答案】（2）月是故乡明
【解析】（2）注意“故”的正确书写
【答案】（3）但愿人长久, 千里共婵娟
【解析】（3）根据“向经受离别之苦的人表达了美好的祝愿”可推知答案注意“婵娟”的正确书写
【答案】（4）怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人
【解析】（4）根据“借用典故感叹物是人非、世事变迁的诗句”可推知答案注意“柯”的正确书写
【答案】（5）长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海
【解析】（5）根据“表达了积极向上、一往无前的豪迈气概”可推知答案注意“帆”的正确书写
6.（1）杨花榆荚无才思（韩愈《晚春》）
6.（2）一山放出一山拦（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
6.（3）念天地之悠悠！（陈子昂《登幽州台歌》）
6.（4）此夜曲中闻折柳（李白《春夜洛城闻笛》）
6.（5）夜泊秦淮近酒家（杜牧《泊秦淮》）
6.（6）浩荡离愁白日斜（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
6.（7）无丝竹之乱耳（刘禹锡《陋室铭》）
6.（8）万里赴戎机（《木兰诗》）
【答案】（1）惟解漫天作雪飞
【解析】（1）注意“惟”的书写
【答案】（2）政入万山围子里
【解析】（2）注意“政”的书写
【答案】（3）独怆然而涕下
【解析】（3）注意“怆”“涕”的书写
【答案】（4）何人不起故园情
【解析】（4）注意“故”的书写
【答案】（5）烟笼寒水月笼沙
【解析】（5）注意“笼”的书写
【答案】（6）吟鞭东指即天涯
【解析】（6）注意“鞭”“即”的书写
【答案】（7）无案牍之劳形
【解析】（7）注意“牍”的书写
【答案】（8）关山度若飞
【解析】（8）注意“度”的书写
7.（1）春潮带雨晚来急 ____________________________ （韦应物《徐州西涧》）
7.（2）永结无情游 ____________________________ （李白《月下独酌》）
7.（3）辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中用“_________________
_____________________ 天下英雄谁敌手”来称赞孙权的智勇双全暗讽当时朝廷掌权者能力不足发出“生子当如孙仲谋”的喟叹
7.（4）《早春呈水部张十八员外》中体现诗人观察景物之精细令人赞叹的两句是
_______________________ _________________________
7.（5）梅尧臣在《鲁山山行》中采有互文见义的手法通过对山行所见动景的描写表现诗人的内心闲适的诗句是 ______________________ _________________________ 7.（6）《送东阳马生序》中最能表现作者抄书之苦的句子是 _____________
_______________ _________________
7.（7）趁着年少的大好时光要多加读书学习正如颜真卿《劝学》中所说
“__________________ _____________________ 否则到我们中年时只能后悔哀叹
7.（8）2013年3月1日习近平同志在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上发表重要讲话指出你脑子里装着问题想解决问题了想把问题解决好了就会去学习就会自觉去学习要“博学之________ ________ ________ ________ ”【答案】（1）野渡无人舟自横
【解析】（1）野渡无人舟自横（重点字渡）
【答案】（2）相期邈云汉
【解析】（2）相期邈云汉（重点字邈）
【答案】（2）年少万兜鍪, 坐断东南战未休
【解析】（2）年少万兜鍪坐断东南战未休（重点字兜、鍪）
【答案】（4）天街小雨润如酥, 草色遥看近却无
【解析】（4）天街小雨润如酥草色遥看近却无（重点字酥）
【答案】（5）霜落熊升树, 林空鹿饮溪
【解析】（5）霜落熊升树林空鹿饮溪（重点字溪）
【答案】（6）天大寒, 砚冰坚, 手指不可屈伸
【解析】（6）天大寒砚冰坚手指不可屈伸（重点字砚）
【答案】（7）三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时
【解析】（7）三更灯火五更鸡正是男儿读书时（重点字更）
【答案】（8）审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之
【解析】（8）审问之慎思之明辨之笃行之（重点字笃）
四、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
8.（1）解释下列句中的画线字词
①惟吾德馨（）
②谈笑有鸿儒（）
③可以调素琴（）
8.（2）用现代汉语写出文中画横线句子的意思
①苔痕上阶绿草色入帘青
②无丝竹之乱耳无案牍之劳形
8.（3）作者为什么在结尾处写了诸葛庐、子云亭请结合文章具体分析
【答案】（1）①指德行美好, ②大, ③调弄
【解析】（1）①句意只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）馨指德行美好
②句意到这里谈笑的都是博学的人鸿大
③句意可以弹奏不加装饰的琴调调弄
【答案】（2）①苔痕蔓延到台阶上使台阶都绿了草色映入竹帘使室内染上了青色
②没有世俗的乐曲扰乱心境没有官府公文劳神伤身
【解析】（2）①上长到绿使……绿入映入青使……染上青色
②丝指弦乐器竹指管乐器案牍官府文书形形体躯体
【答案】（3）运用类比的手法作者借南阳诸葛亮的草庐西蜀扬雄的屋舍来对比自己的陋室有引诸葛亮与扬雄为自己同道的意思也表明了作者以这二人为自己的楷模说明自己也有他们一样的德操与才能
【解析】（3）“诸葛庐”是诸葛亮在南阳隐居时住的草庐“子云亭”是西汉词赋大家扬雄（字子云）的亭宅两处居所早已闻名遐迩作者将自己所居的陋室与诸葛庐和子云亭相类比表明陋室不陋突出其“德馨” 同时以古代名贤自况表明自己也具有古代名贤的德操与才能
9.（1）解释下面句中画线的词
①吾日三省吾身省 __________
②好之者不如乐之者乐 __________
③太丘舍去舍 __________
④元方入门不顾顾 __________
9.（2）翻译下列句子
①博学而笃志切问而近思仁在其中矣
②非人哉！与人期行相委而去
9.（3）下列对【甲】文理解和分析不正确的一项是（）
9.（4）读了【乙】文你获得了哪些为人处世的启示？请写出两点
【答案】（1）①自我检查、反省, ②以……为快乐, ③舍弃, ④回头看
【解析】（1）①句子译为我每天多次反省自己省自我检查、反省
②句子译为喜欢学习的人不如以学习为乐的人乐以……为快乐
③句子译为陈太丘丢下（他）而离开舍舍弃
④句子译为元方走进家门连头都不回（或不回头看）顾回头看
【答案】（2）①博览群书广泛学习并且有坚定的志向恳切地发问求教多思考当前的事情仁德就在其中了
②真不是君子啊！与别人相约同行却丢下我走了
【解析】（2）①笃坚定切恳切仁仁德
②期行相约同行相表示动作偏指一方委舍弃
【答案】D
【解析】（3）D项“学而不思则罔思而不学则殆” 阐述的是学习和思考的关系
【答案】（4）①为人处世要讲礼貌讲诚信②要知错就改③做人要方正
【解析】（4）【乙】文记述了陈元方与来客对话时的场景告诫人们做人要讲诚信为人要方正同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神从中我们可以得到这些启示人要讲求诚信做人要方正对人要有礼貌要知错善改等答出两点即可
五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）
10.（1）仔细探究这四则材料请提炼出你所获得的信息
10.（2）结合以上四则材料请联系实际谈谈你的感悟
【答案】（1）示例见义勇为、助人为乐、诚信、无私奉献等行为体现了向善的力量（充满了正能量）
【解析】（1）解答此题需要准确把握四则材料的主要内容并能够明确材料共同的主题进行归纳概括材料一主要讲的是燕山大学的23名大学生见义勇为的事情材料二主要讲的是早热古丽·依米提助人为乐的事情材料三主要讲的是许涛兑现承诺的事情材料四主要讲的是中国援助尼泊尔无私奉献的事情这些行为都体现了向善的力量充满了正能量
【答案】（2）通过对以上材料的阅读我感受到我们身边有那么一群人他们见义勇为、诚实守信、富有爱心（助人为乐）、无私奉献这种高尚行为影响打动着我激励鞭策着我作为一名中学生我要向身边的好人学习从小事做起感染带动身边的人让我们的社会充满向上、向善的力量
【解析】（2）解答时结合材料内容和自身生活经验形成自己的感悟即可材料记叙了见义勇为的大学生、助人为乐的“爱心妈妈”、信守承诺的受助者、大爱无疆的中国政府和民众等事迹身边这些人和事传递着助人为乐、诚信无私的正能量这股积极向善的力量也鼓舞和感染着每个人。