人教六年级下册道德与法治期中测试卷【夺分金卷】

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题, 共20分)
1.以下对反思积极意义的认识正确的选项是〔〕。

①可以让我学习别人的优点
②会带来情绪波动, 产生自卑心理
③能更好地理解和思考自己的生活
④能帮助我们回忆、分析和总结过去
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.为了减灾, 我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的〔〕系统。

A.监测、预警
B.防灾
C.法律约束
D.领导问责
3.以下行为属于“过度维护自己〞的是〔〕。

A.陈刚听不得批评, 每次别人提意见, 他就要找很多理由为自己辩护。

B.王凯叫赵敏一个难听的外号, 赵敏一听就火, 要求王凯向她抱歉。

C.老师说杨丽最近学习不认真, 退步了。

听了老师的话, 杨丽既难过又惭愧。

4.?孟子.离娄上?说: “人必自侮, 然后人侮之〞这句话说明〔〕。

A.你侮辱别人, 别人也会侮辱你
B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱
C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你
D.就算他人侮辱你, 自己也要维护自己的人格
5.月球上面没有〔〕。

A.土壤
B.空气和水
C.岩石
6.以下哪位古人是宽容的典范〔〕。

A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
7.以下哪个不是清洁能源〔〕。

A.太阳能
B.风能
C.煤炭
8.尊重自己包括〔〕。

①自重
②自负
③自爱
④自我接纳
A.①②
B.①③
C.①③④
9.通过学习, 同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊, 维护他们的尊严。

这是因为〔〕。

A.没有他人, 世界也就失去精彩。

B.尊重他人就是尊重自己。

C.他人比自己更优秀。

D.他人经常得不到尊重。

10.以下同学哪些善于反思自己〔〕。

①小林这次语文考试的成绩不太理想, 试卷发下来后, 他马上总结了这一次考试失利的原因
②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了, 他在想到底是我哪里做的不对呢
③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号, 大家都不喜欢他, 可是他从来都不认为是自己错了
④小梅的父母都是工人, 平时上班很辛苦, 可是小梅从来不体谅父母的辛劳, 在家里什么家务活都不做, 她还总是说妈妈爱我, 什么事情都替我安排好了, 我只要好好学习就行了
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
二.填空题(共10题, 共42分)
1.生活在充满〔〕的世界中, 不同的人有不同成长环境、
〔〕、〔〕。

2.尊重他人不单表现在〔〕上, 更应该落实在〔〕。

3.适度维护自己应做到: 不过分〔〕, 保持情绪稳定；
〔〕, 既相信自己的能力, 也能认识到〔〕；
〔〕他人意见, 分析问题时对事不对人。

4.我们应学会与“不同〞的人友好相处, 努力做到〔〕。

5.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色〔〕, 那就是我们可爱的家园——〔〕。

6.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在〔〕自己。

7.宽容不是无限度地纵容和〔〕, 而是有限度、有〔〕的。

8.反思时时都能进行, 在〔〕情况下反思尤其重要。

反思的过程很重要, 反思的结果更应该记录下来, 以便〔〕。

9.面对自然灾害, 人们不断探寻科学、有效的方法〔〕, 从而提高抗灾能力。

10.你知道的清洁能源有〔〕、〔〕、水能、
〔〕。

三.判断题(共10题, 共20分)
1.我们做错了事情就需要反思, 别人的错误和我们没有任何关系。

〔〕
2.吃饭排队的时候, 看到前面是你的“哥们〞, 于是就排到他前面。

〔〕
3.“君子和而不同。

〞这句话的意思是, 君子在与他人交往时能和谐融洽地相处, 但在具体问题的看法。

上却有自己独立的见解, 不附和别人, 不人云亦云。

〔〕
4.每个人每天都很忙, 根本就没有时间反思。

〔〕
5.离开地球, 人类一样可以找到适合居住的星球。

〔〕
6.任何人都有可能犯错误, 我们应该学会宽容。

〔〕
7.人与人相处需要平等相待。

〔〕
8.月球和火星不适合人类生存。

〔〕
9.人们只有相互礼让, 生活才能和和美美的。

〔〕
10.反思是自我完善的一种方式。

〔〕
四.连线题(共1题, 共4分)
1.连一连。

小刚听不得批评, 找理由为自己辩护尊重自己
陈红很善于反思每一天中的缺乏过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低, 不自卑〞自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人
五.简答题(共6题, 共41分)
1.宽容有什么意义？
2.自然灾害会造成什么后果？
3.适度维护自己的要求是什么？
4.说一说宽容对我们的生活有什么影响？
5.为什么要反思？
6.近百年来, 随着人口的增长和人类需求的增加, 地球出现了哪些问题？
六.材料题(共2题, 共22分)
1.从前, 有个年轻人要去张村办事, 可他不认识去张村的路, 更不知道去张村的路有多远。

他遇见一位六十多岁的老人, 便迎面喊道: “喂, 老头儿, 从这里去张村该怎么走, 有多远？〞老人看他轻狂而无礼貌, 便脱口而出: “小娃儿〔转弯儿〕, 无礼〔五里〕！〞说完就愤愤地快步离去。

年轻人转过山坡弯儿, 足足走了五里的路程, 一直没有见到叫张村的地方。

年轻人停下脚步来, 单独坐在路边, 左思右想, 考虑了半天, 似乎才悟出了……
读完这个故事, 答复以下问题:
〔1〕请你补出故事中“……〞的内容, 给故事一个合情合理的结尾。

〔2〕假设你是故事中的年轻人, 请说出你的问路方式。

〔3〕请谈谈你从这个故事中得到的启示。

2.以前纽约有个商人, 他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员, 顿生怜悯之情, 于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。

但他觉得不妥, 又连忙返回, 从那人手中取出几支铅笔, 并抱歉地说忘记取笔了, 希望他不要介意, 并说: “你跟我都是商人, 你有东西要卖, 而且上面有标价。

〞几个月过去了, 在一次聚会上, 一位穿着讲究的推销员碰见这位商人, 迎上去并自我介绍说: “你可能已经忘了我, 我也不知道你的名字, 但我永远忘不了你, 你就是那个给我自尊的人, 我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐, 直到你告诉我, 我是一个商人, 所以我找回了自尊。

〞
〔1〕纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？
〔2〕从“衣衫槛楼的铅笔推销员〞到“穿着讲究的推销员〞, 这个变化说明
了什么？
〔3〕结合以上事例, 谈谈应该怎样尊重他人。

七.综合题(共2题, 共16分)
1.读“中国自然灾害分布图〞, 分析答复以下问题。

〔1〕我国自然灾害发生频率〔〕〔高或低〕。

〔2〕从图中总结出我国自然灾害分布的特点？
2.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字, 你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√〞。

〔〕雷电交加时, 在大树下避雨。

〔〕山区山洪、泥石流的高发期, 在山区露营时, 选择在山谷扎营。

〔〕当地震发生时, 如果条件允许, 及时、有序地撒到平安空旷的地带；如果不能及时撤离, 暂时躲在小房间的墙角, 护住头部。

〔〕当泥石流发生时, 向垂直于泥石流动方
向的山坡上跑。

参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.C
5.B
6.C
7.C
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.差异；兴趣爱好；观点看法
2.话语；行动
3.维护自己；不大喊大叫；自己的缺乏；虚心接受
4.和而不同
5.星球；地球
6.反思
7.姑息迁就；原那么
8.特定；提醒自己
9.抗击灾害
10.太阳能；风能；生物能
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.小刚听不得批评, 找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的缺乏----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低, 不自卑〞----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。

五.简答题
1.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处, 它是我们和谐、美好生活的重要根底。

②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境, 也使我们内心保持平和、安定, 让我们生活得健康、愉快。

2.自然灾害不仅会造成资源破坏, 直接经济损失和人员伤亡, 还会带来各种间接损失, 甚至可能会影响社会的稳定和可持续开展。

3.〔1〕不过分敏感, 保持情绪平稳。

〔2〕客观评价自己, 既相信自己的能力, 也能认识到别人可能比自己更优秀。

〔3〕理性对待他人意见, 分析问题时对事不对人。

4.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境, 也使我们内心保持平和、安定, 让我们生活得幸福、愉快。

5.答：反思作为内心活动, 是自我完善的一种方式, 能帮助我们回忆、分析和总结过去。

如果主动反思, 那么能更好地把握现在和未来。

6.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。

六.材料题
1.〔1〕答案一: 我之所以这么惨, 是因为我对那位老人不礼貌, 不尊重, 老人很生气, 所以没有告诉我去张村的路的远近。

答案二: 尊重是相互的, 尊重能够减少摩擦、消除隔膜, 增进信任, 形成互敬互爱的融洽关系。

〔2〕答: “请问老爷爷, 去张村该怎么走？离这儿还有多远？〞老人答复后要说: “谢谢！〞
〔3〕答: ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体, 都希望得到他人和社会的尊重。

③尊重使社会生活和谐融洽。

2.〔1〕纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己, 这样才能赢得尊重。

〔2〕自尊心可以成为人们前进的动力, 还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的根底, 有助于人们走向成功。

〔3〕第一, 尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。

第二, 日常生活中, 要对人有礼貌, 尊重他人的劳动, 尊重他人的人格。

第三, 要善于欣赏他人、接纳他人, 能由衷地欣赏他人的优点、长处, 允许他人有超越自己的地方。

第四, 不做有损他人人格的事情, 对于他人的缺陷、缺点, 我们不能取笑和歧视。

七.综合题
1.〔1〕高；
〔2〕自然灾害的分布广泛, 几乎遍布全国。

自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生, 而地震主要发生在中西部地区。

2.〔√〕当地震发生时, 如果条件允许, 及时、有序地撒到平安空旷的地带；如果不能及时撤离, 暂时躲在小房间的墙角, 护住头部。

〔√〕当泥石流发生时, 向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。