人教版初二上册第五单元作文：初二八年级上册语文第五单元习作500字——莲文化的魅力

初二八年级上册语文第五单元习作500字——莲
文化的魅力
盛夏的风，挑起湖面层层的微波。

莲香散
布了整片呼吸的天空，熟悉的白荷摇曳着岁月
的蜕变。

伸手抚摸往昔的容颜，发现——穿透
了尘封已久的不变。

褪色的记忆泛起模糊的涟漪，幼嫩的手执
着一株带泪的白荷。

身旁爷爷和蔼地笑着。

坐
在阴凉的水泥门槛上，数着有多少莲子躲入蓬
的怀中。

爷爷说：“给，这是爷爷新采的莲蓬，剥着吃。

”于是，接住了整大把递来的绿色。

晚
间的夕阳，映照着我稚气的脸。

拨弄着饱满的
莲蓬，挤出一颗乳白色的莲子，嬉笑地送入嘴里。

咀嚼的，仅仅是莲香的清甜？
“等爷爷病好了，爷爷带你去看荷花好吗？”……
“爷爷答应过要带我的小孙孙看荷花。

”苍
老的手撑着伞，握着我。

“爷爷不会让你失望。

爷爷疼你。

即使不久后，爷爷不在了，爷爷也
会看着你。

”午后的雷雨打在荷叶上，打在荷花
上，打碎了宁静，打碎了我的意志。

我放肆地
哭泣，抽泣。

我知道那将意味了什么。

“我要
爷爷永远陪我。

我要爷爷为我采莲蓬到我长大。

”
有谁能再为我采一束莲香？这些年来，荷
花盛开了一次又一次。

绽放，凋谢，枯萎，悄
悄的，孤寂了将近一个时代。

我久久地伫立，
熟悉而陌生的荷塘……
当大理石取代了那方凹凸不平的地，“将
军红”如玉般的光泽嘲笑这地下深藏的黄土。

何时，还能遇见你的笑？是你，带走了我依恋
的莲香。

浙江绍兴上虞市上虞市沥东小学六年级:
景龙
有许多人喜欢莲花，喜欢它“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。

”的气质。

也喜欢莲花那独
特幽深的香气，正如一句诗所述：“香远益清。

”而我，在书中，也闻到了这味道。

这味道，不只是书本特有的那种清香，更
是那些文字的味道。

有人问：“文字怎么会有
味道？”当然有。

人们说：“书籍可以净化人
们的心灵。

”所以，我用心在闻，闻到了那“香
远益清”的味道，干净的没有一点瑕疵。

平时，苦于难得抽出时间，这使我难得与
书结缘。

而这个假期，则成了我的大好时机，
真的是沉溺于书海了。

每一本书都是我的莲塘，那一种唯美的意
境征服了我的心灵，所以，当我用“心”读每
一本书时，我看到了潺潺的溪流，茂密的树林，巍峨的高山······听到了月光的声音，阳光的
节奏，生命的旋律······闻到了那阵阵的莲花香。

把时间交托于书籍时，书籍不会让我们失望。

每当我打开书本，干净的莲塘与满塘摇曳
的莲花，使我的身心干净而透明。

在那些简简
单单的文字里，我追求到了唯美的意境。

这就是书籍带给我的力量，那些简单而深
邃的启迪入繁星般装饰了整个夜幕，渗入了我
的生命。

我既已与书结缘，那么，这莲塘就不只是
赠我一个芬芳的假期，也将陪伴我的一生。

人生既是一个美丽，你来到世上，那么你
就注定了是一个美丽，即使你没有漂亮的身材
和脸蛋。

人生在也会面对许多美丽，这些美丽的夏
夜的精灵一般躺在任何地方发光。

美丽是一颗流星，转瞬即逝。

美丽是一朵娇荷，即开即落。

美丽是一只蝴蝶，飞旋而过。

美丽是生活中的点点滴滴，你若能退一步
仔细观察生活的话，你就会知道再平凡再无聊
的生活中也藏着美丽。

冬天，每当下雪时，路上总有人铲雪，我
为他们感到婉惜，难道没有发现他们面对的不
就是美丽吗？瞧，那些可爱的小天使总是那么
的调皮，时而飞到行人的头上，时而越过树梢。

累了，便落下来，给大地披上一层白色棉袄。

晚上的雪更是无与伦比，灯光洒落在大地上，
这时的雪便如金子一般发出炫眼的光芒，面对
这样美丽的场景，时常会让我想起，也许这时，
在丹麦的小巷子里，有一个小姑娘披着金色的头发，破旧的衣袋中有一大捆火柴，手中也拿着一小捆正一家家叫买着，叫买着……
美丽同样也出现在家中，餐桌上书橱里甚至你能想象到的任何一个地方，曾经应有美丽滑过我们的身旁。

那种美丽就叫幸福。

小学的生涯中，我无数次地面对它，也无数次地让它流逝。

其实平凡就是美丽，不是吗？
面对美丽莲音，我爱她
在那些静静的池塘里，总是少不了那优美的绿影——荷花。

古往今来，许许多多的诗人们都会赞赏她们，使她们原本美丽的身姿有添了一份可爱。

在周敦颐的《爱莲说》的映衬下荷花显得更是一位君子；荷的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

”难道不是一位君子的品行吗？不和他人同流合污，即使在那个时候，只有周敦颐独爱莲，他也正像文中的。