幼儿园我的破玩具教案

幼儿园我的破玩具教案
幼儿园我的破玩具教案
教学目标：
1. 学习如何维护和管理自己的玩具。

2. 培养幼儿的责任心和环保意识。

3. 帮助幼儿通过参与维修破玩具，提高手眼协调能力和解决问题的能力。

教学准备：
1. 学生带来的破玩具。

2. 美工纸、彩笔、胶水、修补工具等手工材料。

3. 小型环保工具箱。

4. 透明塑料盒子。

教学过程：
第一课时：玩具的分类
1. 老师用板书把同学们带到问题的关键点，当玩具被摔弄、磨损时，我们应该如何处理它们。

2. 老师让同学们拿出一件破玩具并分类。

然后，老师让他们一个一个说说如何维护并管理它们。

3. 老师说明了破玩具不能扔掉并告诉他们可以采用修复或其他的长期保存方式。

让学生意识到珍惜资源的重要性。

4. 老师让学生将自己选择的破玩具和修补工具放在课桌上。

第二课时：修补破玩具
1. 老师示范如何用手工材料制作一个小盒子来放置修补工具，这可以使维修过程变得更加整齐。

2. 老师给学生展示复合木胶、瞬间胶等常用的修补破损材料。

老师提醒学生要注意安全！
3. 老师手把手地示范更换磨损的轮子或塑料连接件等。

鼓励同学们根据自己破玩具的情况，动手进行修理。

4. 老师提醒同学们维护破损的玩具所用的修补工具放在环保工具箱里，不要乱放和滥用。

第三课时：分享和表彰
1. 老师鼓励同学们分享自己的修复经历和成果。

可以分为三类：声音
暗淡、松动、变形。

分享自己可以学到的一些技巧及注意事项，比如
随身带上工具等。

2. 老师从学生的破玩具中挑选出几件，进行口头表彰并发证书+奖品。

孩子们会非常自豪。

3. 老师对整个教学过程进行回顾，检查学生是否理解并领会了之前的
知识点。

教学反思：
通过这次课程，孩子们学到了如何维护和管理自己的玩具，懂得了珍
惜资源和环保意识。

学生积极参与活动，表现出很强的兴趣和主动性。

教学效果很好。