护理岗前培训管理制度

第一章总则
第一条为确保新入职护理人员能够迅速适应工作岗位，提高护理质量，保障患者安全，特制定本制度。

第二条本制度适用于本医疗机构所有新入职的护理人员。

第三条护理岗前培训应遵循系统性、规范性、实用性和持续改进的原则。

第二章培训内容
第四条培训内容应包括以下方面：
1. 医疗机构基本情况介绍，包括组织结构、发展历程、服务理念等；
2. 医疗法规和护理职业道德规范；
3. 护理专业基础知识，如解剖生理、病理生理、药理学等；
4. 护理技能操作，如无菌技术、生命体征监测、给药技术等；
5. 患者沟通技巧和护理文书书写规范；
6. 急救技能和突发事件的应对措施；
7. 患者安全管理知识；
8. 护理团队协作和沟通技巧；
9. 医疗机构护理管理制度和流程。

第三章培训时间与方式
第五条护理岗前培训时间为3个月，包括集中培训和跟岗实习两部分。

第六条集中培训时间不少于2周，主要进行理论知识和操作技能培训。

第七条跟岗实习时间不少于1个月，主要在临床科室进行实际操作和护理工作。

第八条培训方式包括：
1. 课堂教学：邀请经验丰富的护理人员授课，讲解理论知识；
2. 操作示范：由带教老师现场演示操作技能，学员跟学；
3. 案例分析：通过分析典型病例，提高学员的临床思维和解决问题的能力；
4. 角色扮演：模拟临床场景，提高学员的沟通技巧和应对能力；
5. 实习指导：带教老师对学员进行一对一指导，帮助学员快速成长。

第四章培训考核
第九条培训考核分为理论考核和技能考核两部分。

第十条理论考核包括选择题、填空题、简答题和论述题，考核内容为培训期间所
学的理论知识。

第十一条技能考核包括无菌技术、生命体征监测、给药技术等实际操作，考核标
准参照医疗机构护理操作规范。

第十二条学员考核成绩合格者，方可进入临床科室进行跟岗实习。

第五章培训管理
第十三条培训管理部门负责制定培训计划、组织培训活动、考核培训效果等工作。

第十四条带教老师负责学员的跟岗实习指导，确保学员在实习期间能够熟练掌握
护理技能。

第十五条学员应积极参与培训，认真完成各项培训任务。

第十六条培训管理部门应定期对培训效果进行评估，并根据评估结果不断改进培
训工作。

第六章附则
第十七条本制度由医疗机构护理部负责解释。

第十八条本制度自发布之日起实施。

第七章附则
第十九条本制度未尽事宜，按照国家相关法律法规和医疗机构相关规定执行。

第二十条本制度由医疗机构护理部负责修订。