高一化学 2.1《氯溴碘及其化合物》同步测试12

子肤市盘茶阳光实验学校专题2 从海水中获得的化
学物质氯、溴、碘及其化合物〔二〕
1. 氯气可以用来消灭田鼠，使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中，这是利用了氯气以下性质中的〔〕①黄绿色②密度比空气大③有毒④较易液化⑤能溶解于水
A. ①②③
B. ②③
C. ③④
D. ③④⑤
2. 以下各组物质在反时生成棕黄色烟的是〔〕
A. 氢气在氯气中燃烧
B. 镁条在氧气中燃烧
C. 氢气在氧气中燃烧
D. 细铁丝在氯气中燃烧
3. 2.4克某金属和足量的氯气充分反，所得固体比原金属增重7.1克，假设该
固体为单一价态的氯化物，那么其化学式为〔〕
A. NaCl
B. MgCl2
C. FeCl3
D. CuCl2
4. 以下关于液氯和氯水的表达中正确的选项是〔〕
A. 液氯是纯洁物，而氯水是混合物
B. 液氯无酸性，氯水有酸性
C. 液氯和氯水都有漂白性
D. 液氯无色，氯水呈黄绿色
5. 以下关于氯水的表达，正确的选项是〔〕 A. 制氯水中只含Cl2和H2O 分子
B. 制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色
C. 光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2
D. 氯水放置数天后酸性增强
6. 市场上销售的“84”消毒液，其商品标识上注明；①本品为无色液体呈碱性；
②使用时加水稀释；③可对餐具、衣物进行消毒，可漂白浅色衣物。

其有
效成分可能是〔〕 A. Cl2 B. H2SO4 C. NaClO D. KMnO4
7. 将Cl 2制成漂白粉的主要目的是〔〕
A、增强漂白和消毒作用
B、使它转化为较稳物质，便于保存和运输
C、使它转化为较易溶于水的物质
D、增加氯的百分含量，有利于漂白、消毒
8. 在常温常压下，将盛满氯气的一支试管倒立在水槽中，当日光照段时间至不再反为止，试管中最后残留气体体积占整个试管体积的 ( )
A.
2
1 B.
3
1 C.
4
1 D.
3
2
9. 某工厂在坑道的仓库里贮有氯气钢瓶。

某天，有一只贮有氯气的钢瓶损坏，
造成氯气泄漏，在场工人采取以下措施，请选择填充并简述理由。

⑴处理钢瓶的方法正确的选项是，简述理由
A. 钢瓶推到坡下的小河里
B. 把钢瓶丢到深坑里，用石灰填埋
C. 把钢瓶扔到农
⑵钢瓶处理后，工人立即，简述理由
A. 转移到坡下
B. 转移到坡上
⑶假设在场工人没有防毒面具，可以用浸有某种物质的一浓度的水溶液的毛
巾捂住鼻子。

最适采用的物质是。

(A. NaOH B. NaCl C. Ca (OH)2
D. Na2CO3)
10. 制氯水中含有多种成
分：，氯水存放在
瓶中保存。

将紫色石蕊试液滴入氯水中，溶液显，起作用的成分
是；过一会儿，溶液的颜色逐渐褪去，起作用的成分
是；往氯水中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，起作用的成分是；氯水能使淀粉碘化钾试纸变蓝，起作用的成分是。

11. 以下图是一个室制取氯气并以氯气为原料进行特反的装置：
⑴开始时，先点燃A处的酒精灯，翻开旋塞K，让Cl2充满整个装置，再点燃D 处酒精灯，连接上E装置。

Cl2通过C瓶后再进入D。

D装置的硬质玻管内盛有炭粉，发生化学反，其产物为CO2和HCl。

试写出D中化学方程式：，
⑵在E处，紫色石蕊试液的颜色由紫色变为，再变为无色，为什么？。

⑶D处反完毕后，关闭旋塞K，移去酒精灯，但由于余热的作用，A处仍有Cl2
产生，此时B中的现象是，B的作用是。

12. 某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器，用石墨作电极电解饱和氯化
钠溶液，通电便可制得有较强杀菌能力的消毒液，他设计了如图三套装置，请对它们进行评价。

参考答案
1. B
2. D
3. B
4. A B
5. B D
6. C
7. B
8. A
9. ⑴B 氯气与石灰反生成无毒物质；⑵B Cl2的密度比空气大，会往下沉。

⑶D 10. Cl2、H2O、HClO、H＋、Cl－、ClO－〔OH－〕，棕色；H＋；HClO；Cl－；Cl2。

11. ⑴C+2H2O+2Cl2△CO2+4HCl
⑵生成的HCl和剩余Cl2溶于水，溶液显酸性，使石蕊试液变红，氯气与水
反同时生成了HClO，有漂白性，又使溶液褪色。

⑶气体体积增大，有明显的黄绿色，饱和食盐水流回长颈漏斗
暂时储存剩余氯气，防止空气污染
12. 装置A显然不能保证氯气和NaOH的充分接触。

装置B与装置C的区别是氯
气产生在装置的下部或上部，B设计能确保在生成的氯气上升时，与产物NaOH充分接触反，到达制备的目的。