小学母亲节倡议书

小学母亲节倡议书
小学母亲节倡议书
亲爱的同学们：
你们知道5月10日是什么节吗？对了，是国际母亲节。

为感念母恩,颂扬伟大的母爱,世界各地都举行庆祝活动,纪念和赞扬伟大的母亲,公开表示我们对母亲的敬爱。

母亲是草原，宽广无垠；母亲是清茶，茗香悠悠；母亲是大树，万年常青——5月10日，我们又将迎来一个母亲节。

在这温馨的日子里，让我们祝福天下所有的母亲——节日快乐！
我们不能忘怀，无助时，是母亲亲切的话语，抚慰我们幼小的心灵；流泪时，是母亲用温暖的手为我们拭去腮边的泪水；迷茫时，是母亲，像海边伫立的一座灯塔，光明我们前进的道路。

一支康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲那失去光彩的脸颊重绽灿烂的笑容。

让我们多给母亲一点爱与关怀，让母亲时刻感受儿女的关心。

在此，佛山市第二十四小学少先队大队部向全校同学倡议：回报母爱，为母亲献上最美好的母亲节祝福。

我们倡议大家，为妈妈泡一杯茶，陪妈妈聊聊天；给妈妈捶捶背，亲自为母亲打一盆洗脚水，用我们幼嫩的双手抚摩一次母亲的脚；为母亲做一顿早餐，让我们告别懒惰的周日，用自己的'劳动为母亲做一顿爱心早餐；为妈妈制作一张别出心裁的母亲贺卡，悄悄地放到她的床头；陪妈妈散一次步，听听她的烦恼在生活中，我们能为妈妈做的事情很多，只要我们用心发现，就一定会找到让妈妈开心的事情。

亲爱的同学们，让我们行动起来，向我们最亲爱的妈妈表达我们的爱，说出我们的爱！
最后，我们再次提醒大家，星期天就是母亲节了，祝愿大家周末愉快的同时，我们也要祝愿我们的妈妈健康幸福，永远美丽！
小学母亲节倡议书 [篇2]
同学们，在“母亲节”接近，开展“的确提供母亲”小学母亲节倡议书的活动，请同学们在周末完成一个“检查”，两个“认为”，
三个“看到”，四个“发现”，五个“做”，六个“写”的任务。

一个观察到：观察母亲起床睡觉时间，所有从早到晚都做家务吗？
两个认为：想到这么多年，母亲是你做什么？什么让你感动？
三个看到：条件对母亲的单位来看看，看看工作环境，了解工作负载，体验其中的困难。

四个发现：当孩子经验的母亲无私奉献的基础上，我们通常想的都是如何对待妈妈？是否尊重她的吗？是否为她分担家务……
五：在检查，认为，看，发现的基础上小学母亲节倡议书，将实现尊敬父母在行动。

在母亲节这一天，爸爸做一桌丰盛的饭菜，帮助妈妈充满回你的房子，洗洗脚罢，或做卡片，或用零用钱买一束花，说几句温馨祈愿妈妈等等。

六个写作：写一封信给母亲，来表达他们的母亲的爱。

对于每个学生记录的总结，“妈妈，您辛苦了”写一篇演讲在母亲节。

小学母亲节倡议书 [篇3]
亲爱的同学们：
有一个人，她永远占据在我们心中最柔软的地方，我们愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让我们肆意的索取、享用，却不要我们任何的回报这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！
母亲给予我们生命的体验，母亲哺育我们茁壮成长，；母亲给予我们智慧和启迪，使我们获取知识和力量。

在我们的生命里，总会有困难和曲折，母亲为我们指明了人生的航向
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。

”春晚上一首《时间都去哪儿了》唱出了许多母亲的心声。

时间都去哪儿了?时间就在妈妈的期盼，子女的忙碌中溜走了。

也许你有心想对你的母亲说声：“妈妈辛苦了;妈妈，我爱你”。

但自古以来含蓄的中国人往往对于“爱”难以启齿。

5月10日，是母亲节，是我们应该永远牢记的日子。

这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。

现在，校教务处向全校同学发起倡议：拿出你手中的笔，参加
“感恩母亲”征文活动，写一篇关于感恩母亲的作文。

要求与奖项设置：
1，征文截止时间5月8日晚自习；
2，要求题目不限、字体工整、感情充沛，写出自己的真情实感；3，每班由班主任及语文老师选出至少5篇，送至教务处参加评比。

4，奖项：3-5年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名组织奖2名6-8年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名组织奖2名 5，获奖人员颁发奖状及奖品，作品参加学校作文展。

教务处
2015年5月7日。