2019版小升初语文毕业考试试题A卷 (附解析)
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2019版小升初语文毕业考试试题A卷 (附解析)
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分120分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
1、成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧。
1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语
推()出()()生()死舍()求()
2、写出带动物的成语:______________________
3、写出带数字的成语:______________________
2、选择合适的汉字填空。
厨橱震振
( )窗()艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤()慑
3、先将成语补充完整,再选择成语填空。
雕梁()脍炙()不同()()绕梁
美不()笔走()引人()()窠臼
阳春()独具()古色()()共赏
巧夺()响遏()()生花
我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时,我们可以说___________________________。
4、根据代表作品写出作者名。
《阿Q正传》()《搜神记》()
《骆驼样子》()《家》《春》《秋》()
5、把下面的成语补充完整。
心()肉()()()如洗()()安席
()()望重可见()()()()石出
6、选词填空。
希望盼望期望指望愿望
凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:“我的生活没有________了,连狗都不如……”他________爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。
他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的________睡熟了。
但这一切只不过是凡卡的美好________罢了。
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、按要求在句子中填上合适的词语。
(1)这两个人总是一起做坏事,真是_________呀!(与“动物”有关的的成语)
(2)是他让我做成了这个艺术品,又是他打碎了这个艺术品,真是_________呀。
(写出有关历史人物的成语)
(3)虽然路上有许多(),但谁也别想()我们前进的脚步,我们是不会受到一点()就放弃的。
(用“阻”字组成的词语填空,不得重复)
(4)()考试不难,()方法和规范很重要,()我们要认真审题,注意分点,让自己和知识变成得分。
(填关联词)
2、我会改写或仿写句子。
1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。
(改成“被”字句。
)
_________________________________________________________________________
2、飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
_________________________________________________________________________
3、火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。
_________________________________________________________________________
3、根据下列情景填写古诗。
(1)贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作:
“____________________,____________________。
”
(2)我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“____________________,____________________。
”这两句诗来形容春雨,也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。
(3)人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“____________________,____________________。
”的感觉,但如果能怀有坚定的信心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“____________________,____________________。
”的光辉前景!
我爱生活,我爱四季。
(写一句最恰当的诗句,前半句或后半句)
我爱春天,在绿水碧江的江南,感受“____________________”的江南春景;
我爱夏天,在初露头角的荷塘,享受“____________________”的初夏风光;
我爱秋天,在迟暮寂寥的村庄,抒发“____________________”的萧瑟秋景;
我爱冬天,在千年积雪的窗外,领略“____________________”的岷山冬景。
4、把下面这些动物和象征词连起来。
春燕搏击风浪
骆驼任劳任怨
黄牛报春使者
海鸥任重道远
三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、展开想像写一写。
这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多:
四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、综合阅读
1、小学阶段,我们学习了许多描写人物的课文,一提到神机妙算,你一定会想到____________;一提到杰出爱国,你一定会想到____________;一提到美丽、庄重,你一定会想到____________;一提到为人民服务的好战士,你一定会想到____________。
(请在横线上填写恰当的人物名字)
2、中外名著的很多情节脍炙人口,请从下面提供的情节完成题目。
2、阅读短文《生命中的伞》,回答问题。
生命中的伞
在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。
许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影向我走来。
于是明白:一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。
每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在心里说:父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中?
那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。
我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。
望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身
湿漉漉了。
暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。
一路小跑。
隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。
走近了,才知道竟是父亲。
父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。
我无言地从父亲手中接过了伞,父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。
一路上,父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。
我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。
再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。
一次,两次,三次……我始终把这看成是父亲的义务。
不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。
每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时,我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后,似乎这一切都是父亲应该做的。
有一天下雨,父亲却没有来。
走在雨中迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气。
跑回家中,却见父亲病恹恹躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地。
我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。
母亲走过来,告诉我:“你爸爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。
”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了。
父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。
淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起了远方的父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。
1、短文第一段在文中起了什么作用?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2、围绕伞,作者具体写了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。
① _______________________________________________________________
② _______________________________________________________________
3、每从父亲的手中接到伞后,只是平淡的感觉,便无语地跟在父亲身后,作者为什么认为“都是父亲应该做的”?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4、短文以“生命中的伞”为题,有何特殊含义?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 3、阅读题。
题目:_________________
① 王若飞同志是一位无产阶级革命家。
解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕
了。
在监狱里,他经常对难友们说:"敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。
我们
是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。
"
② 若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
③ 若飞同志在狱中的锻炼方法之一,是日光浴。
他利用每天短暂的放风时间,到院
子里晒太阳。
后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两个小时。
他就
利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。
④冰水擦身,是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。
那时,反动派百般折磨政治犯。
别说洗澡,就连喝的水也不供给。
但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给
王若飞买了几只大碗,若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
⑤ 王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做"室内体操"。
体操包括伸腿、弯
腰、屈臂等动作,不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
⑥ 一次,一个难友问王若飞:"我有一件事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不
怕,地不怕,连死也不怕,真是好汉。
可是,你坐在牢里,还天天做操,又好像很爱护自己
的身体,你究竟是怎么回事?"王若飞同志说:"我不怕死是因为敌人要损害我们的真理,我
们必须拼命去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健壮的身体,才能更有力地保卫真
理。
我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!"
⑦ 他的道理讲得很透,难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体,投入更艰
苦的斗争中去。
练习:
1. 短文可以分为三大段,请选出一个正确的分法,在( )里打"√"。
A.①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( )
B.①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( )
C.①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( )
2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是:前后呼应。
3. "我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!"这里的"真理"指的是什么?
________________________________________________________
4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法?他为什么坚持锻炼身体?
________________________________________________________
________________________________________________________
5. 根据短文主要内容,选择合适的题目写在文首横线上。
① 王若飞② 为了真理
③ 监狱里的锻炼④ 王若飞和他的难友们
五、作文题(本题共计30分)
1、我的习作。
校园是我们积聚知识能量、增长见识才干、培养社会适应能力的人生码头,我们从校园这个人生码头起锚,开着人生之船扬帆远航。
六年的小学生涯,青青校园里留下了我们几多的欢乐,几多的忧愁,请你围绕“校园”这一话题,选择校园生活中难以忘怀的人、事或景物,自拟题目,写一篇不少于400字的习作。
要求:语句通顺,内容真实具体,有一定的叙述顺序,感情真挚,能较正确的使用标点符号。
试题答案
一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
1、推陈出新、出生入死、舍近求远、后面的略
2、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑
3、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏ǐ 巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇古色古香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜
4、略
5、心惊肉跳碧空如洗寝不安席德高望重可见一斑水落石出
6、指望、希望、期望、愿望
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、略
2、小石子被小姑娘捡起来洗干净了.
没有,没有,也没有
3、略
4、春燕——报春使者骆驼——任重道远
黄牛——任劳任怨海鸥——搏击风浪
三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、略。
四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、1、诸葛亮詹天佑居里夫人张思德
2、刘备蔺相如严监生鲁滨孙
2、1、开篇点题,引人深思。
2、一是雨中父亲送伞,我想着自己的心事却忘了父亲的存在;二是雨中没接到父亲的伞,很生气,回家才发现父亲病了。
3、我始终把这看成是父亲的义务。
不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。
4、“生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛,有力的手臂,为“我”遮风蔽雨,给“我”雨天的呵护,包含了父亲深沉的爱。
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3、1. A(√)
2. 总述和分述的关系
3. 解放全中国,实现共产主义。
(或:为了革命的胜利,和中国实现共产主义。
)
4. 日光浴、冷水擦身、做室内体操了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争,都能更有力地保卫真理
5. ③
五、作文题(本题共计30分)
1、略
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