人教版八年级物理下册9.4流体压强和流速的关系课时作业

课堂合作探究
三 课堂合作探究
一、探究气体压强与流速的关系 1.动手做做以下的实验：
①在硬币上方吹气 ②在两张纸的中间向下吹气
③在纸条上方吹气④向漏斗中的乒乓球吹气
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂合作探究
三 课堂合作探究
2.进行实验，并填写实验记录表格(如下).
结论： 流体流速大的位置，压强小 。 点拨：(1)流体压强规律不仅适用于气体，也适 用于液体.
课堂合作探究
三 课堂合作探究
(2)导致物体流速大的原因有以下四种情况： ①外力导致流体流速变快；②高速运动的物体 带动流体流速变快； ③同一流体在相同的时间内，通过较大路程处 流速大； ④同一流体流经不同的横截面时，横截面小的 位置流速大.
课堂合作探究
三 课堂合作探究
二、飞机的升力 讨论： (1)甲图中，为何站台上要设安全线？ (2)乙图中，A管中的水面为什么会上升? (3)丙图中，犬鼠家的“空调系统”的原理. (4)如图丁所示，为什么A水管的水柱最高，C水 管的水柱最矮？
课堂合作探究
三 课堂合作探究
(4)在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同,A 管最粗，通过A流速最小,压强最大；C管最细， 通过细管C的流速最大,压强最小.所以A水管的水 柱最高，C水管的水柱最矮
目录 contents
流体压强和流 速的关系
一 学习目标导航 二 课前自主预习 三 课堂合作探究
学习目标导航
一 学习目标导航
学习目标 1.了解流体压强与流速的关系. 2.了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象. 3.了解飞机的升力产生的原因. 学习重点 1.了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象. 2.了解飞机的升力产生的原因. 知识链接：力的合成.
2.2011年5月22日美国中西部地区遭遇超级龙 卷风袭击，创下60年来最惨痛记录.龙卷风的实 质是高速旋转的气流，它能“吸入”地面上的 物体或人并“卷向”空中.龙卷风能“吸入”物 体是由于龙卷风内部空气流速大于外部空气流 速，所以龙卷风内部的压强 远 小于 (选填“大于”或“小于”)外部压强， 物体被“卷向”空中是由于受到一个 向 上 (选填“上”或“下”)的压力差.
课前自主预习
二 课前自主预习
1.在物理学中，气体和液体这类流动的物质称 为 流体 . 2.在流体中，流速越大的地方压强越 小 ； 流速越小的地方压强与越 大 . 3.自学课本P45“飞机的升力”，回答下列问题: 当飞机飞行时，迎面吹来的风被机翼分成两部 分，在相同时间内，机翼上方气流通过的路 程 大 ，因而速度 大 ，它对机翼的压 强 小 ；下方气流通过的路程 小 ，因而 速度 小 ，它对机翼的压强 大 .机翼的 上下表面受到不平衡的力的作用，向上的压力
课堂合作探究
三 课堂合作探究
(1)如果候车时乘客站在黄色安全线以内，当列车 经过时，使空气流速加快，气压减小，乘客外侧 受到的大气压力大于内侧受到的大气压力，形成 压力差，乘客就会被推向列车，产生危险 (2)往管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压 强减小，A管中液体受到外界大气压向上的压强 大于向下的压强，液面上升 (3)吹过平坦表面的风运动速度小,压强大；吹过 隆起表面的风速度大,压强小.因此,地面上风吹进 了犬鼠的洞穴,给犬鼠带去了习习凉风
课前自主预习
二 课前自主预习
大于 向下的压力，因此受到的合力是向上的， 这就是向上的升力.
课前自主预习
二 课前自主预习
【试一试】 1.如下图所示，能够说明流体压强与流速关系的是 (B )
A.马德堡半球实验
B.两纸片靠拢
C.拦河坝设计成下宽上窄 D.玻璃厂用吸盘搬运玻璃
课前自主预习
二 课前自主预习