人教版七年级下册期末模拟(一)(原卷+解析)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
七年级下册期末模拟(一)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号一二三总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
一.选择题(共10小题)
1.下面计算正确的是()
A.±6B.±6C.6D.36
2.下列不等式变形中,错误的是()
A.若a≤b,则a+c≤b+c B.若a+c≤b+c,则a≤b
C.若a≤b,则ac2≤bc2D.若ac2≤bc2,则a≤b
3.如图,把教室中墙壁的棱看做直线的一部分,那么下列表示两条棱所在的直线的位置关系不正确的是()
A.AB⊥BC B.AD∥BC C.CD∥BF D.AE∥BF
4.课间操时,小华、小军、小刚的位置如图,小军对小华说,如果我的位置用(0,﹣2)表示,小刚的位置用(2,0)表示,那么你的位置可以表示为()
A.(﹣2,﹣3)B.(﹣3,﹣2)C.(﹣3,﹣4)D.(﹣4,﹣3)
5.实数﹣1,,0.1212112…,,,π,,,中,无理数的个数有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
6.下列调查方式合适的是()
A.要了解一批灯泡的使用寿命,采用全面调查方式
B.了解浙江电视台“中国好声音第四季”栏目收视率,采用全面调查方式
C.为保证“神十”在2013年6月成功发射,之前要对飞船重要零部件进行检查,检查采用抽样调查的方式
D.要了解全国观众对“奔跑吧兄弟”节目的喜爱程度,采用抽样调查方式
7.如果关于x,y的二元一次方程组的解为,则方程组的解为()A.B.C.D.
8.一副直角三角板如图放置,其中∠C=∠DFE=90°,∠A=45°,∠E=60°,点F在CB的延长线上.若DE∥CF,则∠BDF等于()
A.35°B.30°C.25°D.15°
9.某市组织全民健身活动,有100名男选手参加由跑、跳、投等10个田径项目组成的“十项全能”比赛,其中25名选手的一百米跑成绩排名,跳远成绩排名与10项总成绩排名情况如图所示.
甲、乙、丙表示三名男选手,下面有3个推断:
①甲的一百米跑成绩排名比10项总成绩排名靠前;
②乙的一百米跑成绩排名比10项总成绩排名靠后;
③丙的一百米跑成绩排名比跳远成绩排名靠前.
其中合理的是()
A.①B.②C.①②D.①③
10.如图,在平面直角坐标系中,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7,△A7A8A9,…,都是等腰直角三角形,且点A1,A3,A5,A7,A9的坐标分别为A1(3,0),A3(1,0),A5(4,0),A7(0.0),A9(5.0),依据图形所反映的规律,则A102的坐标为()
A.(2,25)B.(2,26)C.(,)D.(,)
第Ⅱ卷(非选择题)
二.填空题(共8小题)
11.若0,则x2018+y2018的值为;
12.定义:对于任意实数a,b,有a*b=a21,例如1*(﹣8)=121=0,则(﹣3*64)*1=.
13.某商品四天内每天每斤的进价与售价的信息如图所示,则售出这种商品每斤利润最大的是第天.14.如图将一条两边都互相平行的纸带进行折叠,设∠1为45°,则∠2=°.
15.若关于x的不等式组,有且仅有三个整数解,则m的取值范围是.
16.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,其中有一段文字的大意是:甲、乙两人各有干钱,如果甲得
到乙所有钱的一半,那么甲共有48文;如果乙得到甲所有钱的,那么乙共有钱48文,甲、乙二人原来各有多少钱?试求甲原有文钱.
17.为了估计鱼塘中鱼的条数,养鱼者首先从鱼塘中打捞30条鱼做上标记,然后放归鱼塘,经过一段时间,等有标记的鱼完全混合于鱼群中,再打捞2000条鱼,发现其中带标记的鱼有5条,则鱼塘中估计有条鱼.
18.数学课上,老师要求同学们利用三角板画两条平行线.老师说苗苗和小华两位同学画法都是正确的,两位同学的画法如下:
苗苗的画法:
①将含30°角的三角尺的最长边与直线a重合,另一块三角尺最长边与含30°角的三角尺的最短边紧贴;
②将含30°角的三角尺沿贴合边平移一段距离,画出最长边所在直线b,则b∥a.
小华的画法:
①将含30°角三角尺的最长边与直线a重合,用虚线做出一条最短边所在直线;
②再次将含30°角三角尺的最短边与虚线重合,画出最长边所在直线b,则b∥a.
请在苗苗和小华两位同学画平行线的方法中选出你喜欢的一种,并写出这种画图的依据.
答:我喜欢同学的画法,画图的依据是.
三.解答题(共7小题)
19.计算
(1)||+2
(2)
20.求不等式组的整数解.
21.在平面直角坐标系中,已知点M(m,2m+3).
(1)若点M在x轴上,求m的值;
(2)若点M在第二象限内,求m的取值范围;
(3)若点M在第一、三象限的角平分线上,求m的值.
22.阅读下面的文字,解答问题:
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,而12,于是可用1来表示的小数部分.
请解答下列问题:
(1)的整数部分是,小数部分是.
(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求a+b的值
(3)已知:100x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x24﹣y的平方根.
23.雾霾天气严重影响市民的生活质量.在今年寒假期间,某校九年级一班的综合实践小组学生对“雾霾天气的主要成因”随机调查了所在城市部分市民,并对调查结果进行了整理,绘制了下图所示的不完整的统计图表:
组别雾霾天气的主要成因百分比
A工业污染45%
B汽车尾气排放m
C炉烟气排放15%
D其他(滥砍滥伐等)n
请根据统计图表回答下列问题:
(1)本次被调查的市民共有多少人?并求m和n的值;
(2)请补全条形统计图,并计算扇形统计图中扇形区域D所对应的圆心角的度数;
(3)若该市有100万人口,请估计市民认为“工业污染和汽车尾气排放是雾霾天气主要成因”的人数.24.为营造浓厚的创建全国文明城市氛围,东营市某中学委托制衣厂制作“最美东营人”和“最美志愿者”两款文化衫.若制作“最美东营人”文化衫2件,“最美志愿者”文化衫3件,共需90元;制作“最美东营人”文化衫3件,“最美志愿者”5件,共需145元.
(1)求“最美东营人”和“最美志愿者”两款文化衫每件各多少元?
(2)若该中学要购进“最美东营人”和“最美志愿者”两款文化衫共90件,总费用少于1595元,并且“最美东营人”文化衫的数量少于“最美志愿者”文化衫的数量,那么该中学有哪几种购买方案?
25.阅读下面材料:
小亮遇到这样问题:如图1,已知AB∥CD,EOF是直线AB、CD间的一条折线.判断∠O、∠BEO、∠DFO 三个角之间的数量关系.小亮通过思考发现:过点O作OP∥AB,通过构造内错角,可使问题得到解决.
请回答:∠O、∠BEO、∠DFO三个角之间的数量关系是.
参考小亮思考问题的方法,解决问题:
(2)如图2,将△ABC沿BA方向平移到△DEF(B、D、E共线),∠B=50°,AC与DF相交于点G,GP、EP分别平分∠CGF、∠DEF相交于点P,求∠P的度数;
(3)如图3,直线m∥n,点B、F在直线m上,点E、C在直线n上,连接FE并延长至点A,连接BA、BC和CA,做∠CBF和∠CEF的平分线交于点M,若∠ADC=α,则∠M=(直接用含α的式子表示)
七年级下册期末模拟(一)
一.选择题(共10小题)
1.下面计算正确的是()
A.±6 B.± 6
C. 6 D.36
【解析】解:A、6,故选项错误;
B、±±6,故选项B错误;
C、6,故选项C正确;
D、36,故选项D错误.
故选:C.
【点睛】此题主要考查了算术平方根的定义和性质,注意:|a|.要区分平方根、算术平方根的概念.2.下列不等式变形中,错误的是()
A.若a≤b,则a+c≤b+c
B.若a+c≤b+c,则a≤b
C.若a≤b,则ac2≤bc2
D.若ac2≤bc2,则a≤b
【解析】解:A、在不等式a≤b的两边同时加c,不等式仍然成立,即a+c≤b+c.故本选项不符合题意;
B、在不等式a+c≤b+c的两边同时减去c,不等式仍然成立,即a≤b.故本选项不符合题意;
C、当c=0时,不等式ac2≤bc2不成立,故本选项符合题意;
D、在不等式ac2≤bc2的两边同时除以c2,不等式仍然成立,即a≤b.故本选项不符合题意.
故选:C.
【点睛】主要考查了不等式的基本性质.(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.
(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
3.如图,把教室中墙壁的棱看做直线的一部分,那么下列表示两条棱所在的直线的位置关系不正确的是()
A.AB⊥BC B.AD∥BC C.CD∥BF D.AE∥BF
【解析】解:根据题意得:AB⊥BC,AD∥BC,AE∥BF,CD与BF不平行,
∴选项A、B、D正确,C不正确;
故选:C.
【点睛】本题考查了矩形的性质、平行线的判定以及垂线的定义;从教室中墙壁的棱中抽象出几何图形是解决问题的关键.
4.课间操时,小华、小军、小刚的位置如图,小军对小华说,如果我的位置用(0,﹣2)表示,小刚的位置用(2,0)表示,那么你的位置可以表示为()
A.(﹣2,﹣3)B.(﹣3,﹣2)C.(﹣3,﹣4)D.(﹣4,﹣3)
【解析】解:由小军和小华的坐标可建立如图所示平面直角坐标系:
则小华的位置可表示为(﹣2,﹣3),
故选:A.
【点睛】本题考查了坐标确定位置:平面内的点与有序实数对一一对应;记住直角坐标系中特殊位置点的坐标特征.
5.实数﹣1,,0.1212112…,,,π,,,中,无理数的个数有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
【解析】解:在所列实数中,无理数有,0.1212112…,,π这4个,
故选:C.
【点睛】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式.
6.下列调查方式合适的是()
A.要了解一批灯泡的使用寿命,采用全面调查方式
B.了解浙江电视台“中国好声音第四季”栏目收视率,采用全面调查方式
C.为保证“神十”在2013年6月成功发射,之前要对飞船重要零部件进行检查,检查采用抽样调查的方式
D.要了解全国观众对“奔跑吧兄弟”节目的喜爱程度,采用抽样调查方式
【解析】解:A、要了解一批灯泡的使用寿命,因破坏性强,范围广,采用全面调查方式不合适;
B、了解浙江电视台“中国好声音第四季”栏目收视率,因调查范围广,采用全面调查方式不合适;
C、为保证“神十”在2013年6月成功发射,之前要对飞船重要零部件进行检查,因安全要求高,检查采用抽样调查的方式不合适;
D、要了解全国观众对“奔跑吧兄弟”节目的喜爱程度,采用抽样调查方式合适,
故选:D.
【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
7.如果关于x,y的二元一次方程组的解为,则方程组的解为()A.B.C.D.
【解析】解:由方程组得,
根据题意知,即,
故选:C.
【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解,解题的关键是掌握换元思想的运用.
8.一副直角三角板如图放置,其中∠C=∠DFE=90°,∠A=45°,∠E=60°,点F在CB的延长线上.若DE∥CF,则∠BDF等于()
A.35°B.30°C.25°D.15°
【解析】解:由题意可得:∠EDF=30°,∠ABC=45°,
∵DE∥CB,
∴∠BDE=∠ABC=45°,
∴∠BDF=45°﹣30°=15°.
故选:D.
【点睛】此题主要考查了平行线的性质,根据平行线的性质得出∠BDE的度数是解题关键.
9.某市组织全民健身活动,有100名男选手参加由跑、跳、投等10个田径项目组成的“十项全能”比赛,其中25名选手的一百米跑成绩排名,跳远成绩排名与10项总成绩排名情况如图所示.
甲、乙、丙表示三名男选手,下面有3个推断:
①甲的一百米跑成绩排名比10项总成绩排名靠前;
②乙的一百米跑成绩排名比10项总成绩排名靠后;
③丙的一百米跑成绩排名比跳远成绩排名靠前.
其中合理的是()
A.①B.②C.①②D.①③
【解析】解:由折线统计图可知:
①甲的一百米跑成绩排名比10项总成绩排名靠前;结论正确;
②乙的一百米跑成绩排名比10项总成绩排名靠前;故原说法错误;
③丙的一百米跑成绩排名比跳远成绩排名靠前.结论正确.
所以合理的是①③.
故选:D.
【点睛】本题考查折线统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.10.如图,在平面直角坐标系中,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7,△A7A8A9,…,都是等腰直角三角形,且点A1,A3,A5,A7,A9的坐标分别为A1(3,0),A3(1,0),A5(4,0),A7(0.0),A9(5.0),依据图形所反映的规律,则A102的坐标为()
A.(2,25)B.(2,26)C.(,)D.(,)
【解析】解:根据题意可得,A2的坐标(2,1),
A6的坐标(2,2),
A10的坐标(2,3),
…,
∵102=25×4+2,
∴A102的纵坐标为(102+2)÷4=26
∴A102的坐标(2,26).
故选:B.
【点睛】本题考查了点的坐标规律的变化,仔细观察图形,先确定点A102是属脚码除以4,余数为2的点,在第一象限的点,再确定这些点它的横坐标都为2不变,纵坐标为(n+2)÷4.
二.填空题(共8小题)
11.若0,则x2018+y2018的值为2;
【解析】解:∵0,
∴,
解得
∴x2018+y2018=1+1=2.
故答案为:2.
【点睛】此题主要考查了算术平方根的非负性质的应用,要熟练掌握.
12.定义:对于任意实数a,b,有a*b=a21,例如1*(﹣8)=121=0,则(﹣3*64)*1=198.
【解析】解:根据题中的新定义得:原式=(9+4+1)*1=14*1=196+1+1=198,
故答案为:198
【点睛】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
13.某商品四天内每天每斤的进价与售价的信息如图所示,则售出这种商品每斤利润最大的是第二天.
【解析】解:由图象中的信息可知,
利润=售价﹣进价,利润最大的天数是第二天,
故答案为:二.
【点睛】本题考查了折线统计图,有理数大小的比较,正确的把握图象中的信息,理解利润=售价﹣进价是解题的关键.
14.如图将一条两边都互相平行的纸带进行折叠,设∠1为45°,则∠2=67.5°.
【解析】解:由题意:∠1=∠3=45°,
由翻折可知:∠4=∠5(180°﹣45°)=67.5°,
∴∠2=∠5=67.5°,
故答案为67.5.
【点睛】本题考查平行线的判定和性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
15.若关于x的不等式组,有且仅有三个整数解,则m的取值范围是﹣5.5≤m<﹣5.【解析】解:由2+x,解得:x≤﹣9,
由关于x的不等式组,有且仅有三个整数解,
解得:﹣12≤2m﹣1<﹣11,
解得﹣5.5≤m<﹣5,
故答案为﹣5.5≤m<﹣5.
【点睛】本题考查了一元一次不等式组,利用不等式的解得出关于m的不等式组是解题关键.
16.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,其中有一段文字的大意是:甲、乙两人各有干钱,如果甲得
到乙所有钱的一半,那么甲共有48文;如果乙得到甲所有钱的,那么乙共有钱48文,甲、乙二人原来各有多少钱?试求甲原有36文钱.
【解析】解:设甲原有x文钱,乙原有y文钱,
依题意,得:,
解得:.
故答案为:36.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.17.为了估计鱼塘中鱼的条数,养鱼者首先从鱼塘中打捞30条鱼做上标记,然后放归鱼塘,经过一段时间,等有标记的鱼完全混合于鱼群中,再打捞2000条鱼,发现其中带标记的鱼有5条,则鱼塘中估计有12000条鱼.
【解析】解:设鱼塘中大约有鱼x条,
根据题意,得:,
解得:x=12000,
经检验:x=12000是原分式方程的解,
∴鱼塘中大约有12000条鱼,
故答案为:12000.
【点睛】本题考查用样本估计总体的方法的运用,注意根据题意,找到两者的关系,列方程求解可得答案.18.数学课上,老师要求同学们利用三角板画两条平行线.老师说苗苗和小华两位同学画法都是正确的,两位同学的画法如下:
苗苗的画法:
①将含30°角的三角尺的最长边与直线a重合,另一块三角尺最长边与含30°角的三角尺的最短边紧贴;
②将含30°角的三角尺沿贴合边平移一段距离,画出最长边所在直线b,则b∥a.
小华的画法:
①将含30°角三角尺的最长边与直线a重合,用虚线做出一条最短边所在直线;
②再次将含30°角三角尺的最短边与虚线重合,画出最长边所在直线b,则b∥a.
请在苗苗和小华两位同学画平行线的方法中选出你喜欢的一种,并写出这种画图的依据.答:我喜欢苗苗同学的画法,画图的依据是苗苗,同位角相等,两直线平行.
小华,内错角相等,两直线平行.
【解析】解:我喜欢苗苗同学的画法,画图的依据是:苗苗,同位角相等,两直线平行.小华,内错角相等,两直线平行.
故答案为:苗苗,苗苗,同位角相等,两直线平行.
小华,内错角相等,两直线平行.
【点睛】此题主要考查了平行线的性质以及平移变换,正确应用平行线的性质是解题关键.
三.解答题(共7小题)
19.计算
(1)||+2
(2)
【解析】解:(1)原式2;
(2)原式=﹣21.
【点睛】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
20.求不等式组的整数解.
【解析】解:
由①得:x≥﹣2,
由②得:x<﹣1,
不等式组的解集为:﹣2≤x<﹣1,
则整数解为﹣2.
【点睛】解答此题的关键是求出不等式的解集,要根据解不等式组的原则解答:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
21.在平面直角坐标系中,已知点M(m,2m+3).
(1)若点M在x轴上,求m的值;
(2)若点M在第二象限内,求m的取值范围;
(3)若点M在第一、三象限的角平分线上,求m的值.
【解析】解:(1)∵点M在x轴上,
∴2m+3=0
解得:m=﹣1.5;
(2)∵点M在第二象限内,
∴,
解得:﹣1.5<m<0;
(3)∵点M在第一、三象限的角平分线上,
∴m=2m+3,
解得:m=﹣3.
【点睛】此题考查了点与坐标的对应关系,坐标轴上的点的特征,各个象限的点的特征,第一、三象限的角平分线上的点的特征.
22.阅读下面的文字,解答问题:
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,而12,于是可用1来表示的小数部分.
请解答下列问题:
(1)的整数部分是4,小数部分是4.
(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求a+b的值
(3)已知:100x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x24﹣y的平方根.
【解析】解:(1)∵45,
∴的整数部分是4,小数部分是4,
故答案为:4,4;
(2)∵23,
∴a2,
∵34,
∴b=3,
∴a+b2+31;
(3)∵100<110<121,
∴1011,
∴110<100111,
∵100x+y,其中x是整数,且0<y<1,
∴x=110,y=10011010,
∴x24﹣y=1102410=144,
x24﹣y的平方根是±12..
【点睛】本题考查了估算无理数的大小,能估算出、、、的范围是解此题的关键.
23.雾霾天气严重影响市民的生活质量.在今年寒假期间,某校九年级一班的综合实践小组学生对“雾霾天气的主要成因”随机调查了所在城市部分市民,并对调查结果进行了整理,绘制了下图所示的不完整的统计图表:
组别雾霾天气的主要成因百分比
A工业污染45%
B汽车尾气排放m
C炉烟气排放15%
D其他(滥砍滥伐等)n
请根据统计图表回答下列问题:
(1)本次被调查的市民共有多少人?并求m和n的值;
(2)请补全条形统计图,并计算扇形统计图中扇形区域D所对应的圆心角的度数;
(3)若该市有100万人口,请估计市民认为“工业污染和汽车尾气排放是雾霾天气主要成因”的人数.【解析】解:(1)本次被调查的市民共有:90÷45%=200人,
∵C组的人数是200×15%=30(人)、D组的人数是200﹣90﹣60﹣30=20(人),
∴m100%=30%,n100%=10%;
(2)补全的条形统计图如下图所示:
扇形区域D所对应的圆心角的度数为:360°×10%=36°;
(3)100×(45%+30%)=75(万).
∴若该市有100万人口,市民认为“工业污染和汽车尾气排放是雾霾天气主要成因”的人数约为75万人.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的
百分比大小.
24.为营造浓厚的创建全国文明城市氛围,东营市某中学委托制衣厂制作“最美东营人”和“最美志愿者”两款文化衫.若制作“最美东营人”文化衫2件,“最美志愿者”文化衫3件,共需90元;制作“最美东营人”文化衫3件,“最美志愿者”5件,共需145元.
(1)求“最美东营人”和“最美志愿者”两款文化衫每件各多少元?
(2)若该中学要购进“最美东营人”和“最美志愿者”两款文化衫共90件,总费用少于1595元,并且“最美东营人”文化衫的数量少于“最美志愿者”文化衫的数量,那么该中学有哪几种购买方案?
【解析】解(1)设“最美东营人”文化衫每件x元,“最美志愿者”文化衫每件y元,
由题意,得,
解得:.
答:“最美东营人”文化衫每件15元,“最美志愿者”文化衫每件20元;
(2)设购买“最美东营人”文化衫m件,则购买“最美志愿者”文化衫(90﹣m)件,
由题意,得,
解得:41<m<45.
∵m是整数,
∴m=42,43,44.
则90﹣m=48,47,46.
答:方案一:购买“最美东营人”文化衫42件,“最美志愿者”文化衫48件;
方案二:购买“最美东营人”文化衫43件,“最美志愿者”文化衫47件;
方案三:购买“最美东营人”文化衫44件,“最美志愿者”文化衫46件.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的运用,一元一次不等式组的运用,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的数量关系.
25.阅读下面材料:
小亮遇到这样问题:如图1,已知AB∥CD,EOF是直线AB、CD间的一条折线.判断∠O、∠BEO、∠DFO 三个角之间的数量关系.小亮通过思考发现:过点O作OP∥AB,通过构造内错角,可使问题得到解决.请回答:∠O、∠BEO、∠DFO三个角之间的数量关系是∠EOF=∠BEO+∠DFO.
参考小亮思考问题的方法,解决问题:
(2)如图2,将△ABC沿BA方向平移到△DEF(B、D、E共线),∠B=50°,AC与DF相交于点G,GP、EP分别平分∠CGF、∠DEF相交于点P,求∠P的度数;
(3)如图3,直线m∥n,点B、F在直线m上,点E、C在直线n上,连接FE并延长至点A,连接BA、
BC和CA,做∠CBF和∠CEF的平分线交于点M,若∠ADC=α,则∠M=90°α(直接用含α的式子表示).
【解析】解:(1)如图1中,
∵OP∥AB
∴∠EOP=∠BEO,
∵AB∥CD,
∴OP∥CD,
∴∠FOP=∠DFO,
∴∠EOP+∠FOP=∠BEO+∠DFO,
即:∠EOF=∠BEO+∠DFO;
故答案为:∠EOF=∠BEO+∠DFO.
(2)如图2中,
∵DF∥BC,AC∥EF,
∴∠EDF=∠B=50°,∠F=∠CGF,
∴∠DEF+∠F=180°﹣50°=130°,
∵∠P+∠FGP=∠F+∠FEP,
∴∠P=∠F+∠FEP﹣∠FGP∠DEF∠F=65°.(3)如图3中,
易知∠M=∠FBM+∠CEM,
∵BF∥EC,
∴∠DCE=∠DBF,
∵∠DEC+∠DCE=180°﹣α,
∠FBM+∠CEM∠FBC∠CED(180°﹣α)=90°α.
故答案为90°α.
【点睛】本题考查平行线的性质、三角形内角和定理、角平分线的定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.。