苏教版小学六年级下学期语文修改病句假期专项练习题
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苏教版小学六年级下学期语文修改病句假期专项练习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________
1. 修改病句。
①每天早上去公园锻炼身体。
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②乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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2. 用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。
春天的一个星期日,天气清朗,我们全家一起去游揽北郊公圆,公圆里游人落绎不绝。
各色各样得红花都开了,有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象,忍不住地说:多么诱人的春色呀!
3. 修改病句。
(1)张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课
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(2)我断定他今天可能生病了。
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(3)我国的人口是世界上人口最多的国家。
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(4)多读好书可以丰富和提高我们的知识。
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(5)我一定要改掉不好的毛病。
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(6)我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
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4. 修改病句。
1.所有的全校师生都参加了这次文艺演出。
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2.七月的天山是个美丽的季节。
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3.我们全家明天大概也许去爬山。
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4.乾清宫是皇帝批阅日常政务、处理各种奏章的地方,后来还在这里接见外国使节。
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5.他们回头望望还在向上爬的敌人,露出胜利的喜悦。
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6.天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花继续射入天空。
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5. 修改病句。
(1)我估计他这道题目肯定做错了。
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(2)在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
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(3)稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。
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(4)不但黄山是个风景优美的地方,而且我很想去游览一下。
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(5)万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
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6. 修改下面几句话。
(1)长大以后,离开了家乡,也知道了电话是怎么回事。
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(2)—天,我心爱的金丝雀果然死了。
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(3)听了苏珊的话,使我感到愉快。
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7. 不改变原意,用修改符号在原句上修改病句。
A.会场里响起了强烈的掌声。
B.全校师生参加了“手拉手,我为灾区献爱心!”
8. 修改病句。
①我将那些母亲扫视一遍,却没有发觉我的母亲。
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②只要发生了什么,我知道你总会跟我在一起。
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③我不得承认母爱是深沉的,父爱是伟大的。
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9. 下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。
活动中,[甲]我读了大量散文、诗歌,小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。
阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到重陶,思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进,大疑则大进。
面对阅读中出现的问题,[乙]我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。
最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。
①[甲]处画线句子有语病,应改为
“___________________________________________”。
②[乙]处画线句子用语不得体,应将“_________”改为
“_____________________________________”。
10. 修改病句。
(1)“地铁二号线”的建设体现了我省人民不畏艰难,团结一致加油干。
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(2)为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
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(3)同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。
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(4)昨天下午,我等了他整整一个小时左右。
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(5)这部电影对我很熟悉,因为它是一部反映中学生学习生活的励志短片。
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11. 修改病句。
⑴劳动中,大家的热情很活跃。
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⑵春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
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⑶这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。
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⑷我们应该从小养成爱清洁。
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⑸我怀着愉快,喜悦的心情到少年宫去参加活动。
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12. 综合改错。
(两个错别字,两处语病)
体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。
支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会。
这位本来专功跳马项目的选手,从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。
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13. 修改病句。
1.京剧是我国五大戏曲剧种。
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2.《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。
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14. 找出短文中的错误,用修改符号修改。
走进我们的校园,你就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
那月季花白的向雪,粉的如霞,红的似火……真美丽我们的校园!
15. 修改语段。
①据统计,今年的汉中城固油菜花节仅在开幕式当天就有超过七万多人涌入城固油菜花海的怀抱,实现旅游收入3373.7万元。
②同时,通过西安旅游推介会以及省、市媒体对节庆活动的大力宣传,使油菜花节对外的吸引力得到空前提升。
文中有两处语病,请找出来并加以改正。
①___________________________________________
②___________________________________________
16. 修改病句。
1、校长召集全体老师和各班班主任开会。
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2、下课了,同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。
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17. 下面片段在用词、表达、标点上都有错误,请用规定的修改符号在原文上直接修改。
(不超过6处)
(1)换用号:(2)增补号:
(3)删除号:(4)调位号:
德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己孩子的器官捐献给
杀害孩子的以色列人的故事,他将这个故事改编成电影“杰宁之心”,获奖无数。
他一直希望这部电影能在杰宁地区放映。
他想告诉那个地方的孩子!流血和冲突不是真正的生活,扛着武器杀戮不是童年该做的事情,人与人的真实情感不是仇视和冷漠……仇恨与隔阂可以消化,但是需要彼此的悲闵和宽恕。