历史复习课的教学工作反思

历史复习课的教学工作反思
上复习课，老师不能只就题讲题，而应该纵观全局，”俯视”各个知识”板块”,找出各部分的联络。

历史内容庞杂，因此，复习时尤其注意环环相扣，形成复习链。

历史根底知识复习是整个复习链的起点。

复习这部分知识时，不应只局限于识记，而应引导学生寻找联络点。

只有这样才能理清知识，连点成线。

历史线索那么是复习链中的关键点。

历史线索对学生识记知识有极大的帮助。

更是学生进步才能的重要根底。

因此我们老师要引领学生掌握历史线索。

复习时，应该注意个部分的前后联络。

复习前面的知识时，及时进展必要的铺垫，为后面的复习埋下伏笔。

而后面的复习，那么要不断照应，反复深化，使复习内容形成一个有机的整体。