兰州市五年级上册语文期中测试卷(B)

兰州市五年级上册语文期中测试卷（B）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。

(共13题；共100分)
1. （10分）看拼音，写词语。

zhù zhái yǐn bìqīnɡ xié shèn zhòng
________________________________
xī shuài wā juésōu suǒzhòu yǔ
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2. （3分）选择读音全部正确的一组（）。

A . 踌躇（chóu chú）签字（qiān zì）
B . 黯然（àn rán）奔赴（bèn fù）
C . 眷（juàn）恋拟（ní）定
3. （3分）下面的字笔画和其它不同的是（）。

A . 开
B . 公
C . 许
D . 不
4. （3分）哪一个词语和划线词语的意思最接近？
（1）推荐（）
A . 推举
B . 推动
C . 推行
D . 自荐
（2）违犯（）
A . 犯罪
B . 违背
C . 违规
D . 侵害
（3）娴熟（）
A . 娴静
B . 生疏
C . 熟练
D . 熟知
（4）万众一心（）
A . 舍死忘生
B . 众志成城
C . 一唱一和
D . 与时俱进
5. （2分）下列词中都属于一类的一组是（）
A . 勇敢顽强聪明沉着狡猾
B . 火光时光灯光阳光月光
C . 山雀夜莺杜鹃乌鸦朱鹮
D . 脑海大海湖泊江河溪流
6. （3分）判断下列说法的正误
（1）相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，身受群众的喜爱。

（2）本文朗读的重点是读出人物语言的生活化，读出讽刺意味。

7. （5分） (2018六上·汽开区期中) 分别指出下列句子的描写方法，把序号写在后面的横线上。

A．动作描写B．语言描写 C．神态描写D．心理描写
①“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”________
②老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。

________
③她气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。

________
④我想，他一定比妈妈更能评判我的诗。

________
8. （8分）为了响应武汉市政府提出的建设“两型社会”(资源节约型、环境友好型)的号召，你所在的学校准备开展以“我是创建的一员”为主题的综合性学习活动。

请你按要求选择填空。

（1）
为营造良好的活动氛围，学校面向全体学生征集活动标语，下面是四个同学拟写的标语，不符合主题的是（）。

A . 节约资源我行动，友好环境我维护。

B . 人人爱花草，空气环境好。

C . 武汉是我家，环保靠大家。

D . 排队守秩序，文明又时尚。

（2）
为提高人们保护环境的意识，同学们准备举办以“留住这份美丽”为主题的诗文配画图片展，下列诗句不能人选的是（）。

A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C . 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

D . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

9. （3分） (2017六上·蚌埠期末) “_______这些设想能实现，_______是遥远的事。

”横线处填写的恰当的关联词应该是（）
A . 不但……而且……
B . 因为……所以……
C . 即使……也……
10. （9.0分）阅读下文，回答问题
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

……
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起手臂来，他们有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

（1）文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）
（2）“地下的学校”含义是什么？（不超过15个字）
（3）为什么说“雨一来，它们便放假了”？
（4）对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是（）
例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A . 比喻
B . 比喻、拟人
C . 拟人
D . 夸张
11. （9.0分）拓展阅读：阅读下面的短文，完成后面的题目。

在求知的过程中，我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。

北宋有个大科学家，名叫沈括。

他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈，妈妈说:“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。

有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

（1）读完《大林寺桃花》后，沈括产生了什么疑问?用横线画出来。

（2）这个疑问的答案是什么?用波浪线画出来。

（3）这篇短文告诉我们，在求知的过程中，除了勤学好问，还要________。

12. （12.0分）课外阅读
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭（tuǒ）圆的，正正地长在头顶中央。

它的嘴很长，上面有一条黑道。

丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。

最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。

它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽，它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧样子十分警觉。

有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷（quán）起亭亭玉立。

不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥（kūi）探动静。

丹顶鹤真有意思！
（1）文章有________个自然段，第1自然段介绍了丹顶鹤的________，是按照________的顺序写的。

（2）文中画直线的句子采用________修辞方法。

仿写这样的句子。

（3）文章从________、________、________三个方面介绍了丹顶鹤真有意思。

（4）在文中找出文章中描写丹顶鹤走路姿态的句子。

这些句子表达了作者什么思想感情？
13. （30分）(2018·海安) 美好，无处不在。

《鲜花课》的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景，让我们看到了人性的美好，给我们上了一节特别的课。

生活中，我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着，请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章，注意写好细节，写出真情实感。

不出现真实的校名、人名，不少于450字。

参考答案一、基础知识。

(共13题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、。