四川省富顺县第三中学九年级物理全册 17.3 电阻的测量学案(无答案) 新人教版

17.3 电阻的测量
【学习目标】
1.伏安法测电阻的原理及电路图
2.测量过程及其注意事项
3.学会对数据进行分析处理
【学习重难点】
重点：伏安法测电阻原理及电路图
难点：对故障进行分析处理
【导学过程】
（一）自主学习（2分钟）
1.我们目前学习了电流，电压，电阻，电流用来测量，电压用来测量，那么电阻呢？你有什么办法？（看书80页自学）
（二）小组合作学习（15分钟）
实验“伏安法测电阻”
1.实验目的：
2.实验原理：
3.画出实验电路图并根据电路图连接实物图：
4.实验器材：
5.思考：滑动变器阻的作用是什么？
6.实验时应该注意的问题：
（1）连接电路时，开关应。

（2）实验前滑动变阻器的滑片位置应处于位置，是为了
（3）电压表和电流表要注意选择适当的量程
（4）只测一次就可以了么？应该怎么办？
7.做实验记录数据
R1= ,R2= ,R3=
发现现象：
在不同的电压下，小灯泡的电阻是_________，电压越高时，电阻也越________，这与“电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关”的说法是矛盾的，其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的________，电压越高时，电流也越大，小灯泡的亮度也越高，温度越高，即灯丝的电阻随着_______的升高而_______。

算出电阻的平均值：待测电阻的平均值：R=( R1+R2+R3)/3 Ω
（三）课堂学习整合（2分钟）：
今天你学习到了什么：
（四）课堂评价训练：书上81页“动手动脑学物理”（8分钟）
（五）课外拓展练习（13分钟做不完的留做家庭作业）
1 用______和______间接测定电阻的方法叫做“伏安法”，其实验原理利用的公式是
____________。

2如右图所示的电路，电源电压不变，开关S 处于闭合状态．当
开关S 1由闭合到断开时，电流表示数将 ，电压表示数
将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。

3 一个额定电压为3. 8V 的小灯泡，小明在1.2V 下测出它的电阻，
接着又将灯泡两端电压调到3．8V 测出其电阻，小明发现后一次
电阻比第一次大得多，这是因为【 】
A ．实验方法不对
B ．实验误差
C ．导体的电阻跟温度有关
D ．实验错误
4 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是：【 】
A.改变电路中的电流；
B.改变被测电阻两端的电压；
C.改变被测电阻的阻值；
D.保护电路．
5如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是【 】
A ．A 示数变大，V 示数变小
B ．A 示数变大，V 示数变大
C ．A 示数变小，V 示数变小
D ．A 示数变小，V 示数变大
6在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。

在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误，这个电路闭合开关后所产生的现象是【 】
A ．电流表有读数，电压表的读数几乎为零
B ．电压表将被烧坏
C ．电压表有读数，电流表的读数几乎为零
D ．电流表将被烧坏
7小平同学用“伏安测小灯泡电阻”时，接通开关后发现电压表指针不动，电流表有明显读数，原因可能是【 】
A ．小灯泡灯丝断了
B ．滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上
C ．电流表接线松脱
D ．电压表接线柱与导线接触不良
8。

如图所示的电路中,电源电压保持不变，当开关S 闭合，滑
动变阻器的滑片P 从图示位置向右移动时,灯泡的亮度及电压表示数变化情况是【 】
A ．灯泡变亮,电压表示数不变
B ．灯泡变暗,电压表示数减小
C ．灯泡亮度不变,电压表示数不变
D ．灯泡亮度不变,电压表示数增大
9.1如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，当变阻器滑
片P 向右滑动过程中 【 】 A ．电流表示数变大，电压表示数变大 B ．电流表示数变小，电压表示数不变 C ．电流表示数变小，电压表示数变大 D ．电流表示数变大，电压表示数变小。