基于实验导引的教材例题教学设计

基于实验导引的教材例题教学设计
基于实验导引的教材例题教学设计
一、课题内容：实验导引下的液体表面张力实验
二、教学目标
1. 了解液体表面张力是什么，及其在实际中的应用。

2. 了解液体表面张力测量实验的实验步骤及结果表示，以及其在科技实验中的意义。

3. 培养学生使用实验设备对液体表面张力进行测量的能力,为进一步的科学研究提供参考。

三、教学实施
1. 深入讨论液体表面张力的概念,介绍液体表面张力在产品设计和制造有应用的场景，例
如液压油的安全泄漏、高山湖泊的水位稳定等，采用文字资料、图片和录像资料等方法对
液体表面张力的概念和应用进行讨论。

2. 引导学生进行实际操作，具体实施实验步骤如下：
（1）在实验室准备液体表面张力实验设备，如两个模拟杆，一个试样杯，一个液体控制仪，一个夹具，一个测定仪等；
（2）将模拟杆放入到实验室准备的试样罐当中，并在液体控制仪中设定液体表面张力的值；
（3）使用夹具将模拟杆固定在试样罐上，将液体控制仪调节液体表面张力的值调节到指
定范围；
（4）使用测定仪测量液体表面张力，读取液体表面张力的值并考虑重复试验次数；
（5）将实验数据做出统计汇总,并用统计图表示，最终得到液体表面张力的实验结果。

3. 通过指导学生理解实验测量的结果，使之能够熟练掌握实验技能，具体的实验结果的
解释可以从下面两个方面来研究：
（1）总体上实验结果分析，从液体表面张力测量结果可以看出，随着实验次数的增加，液体表面张力结果就会变大；
（2）实验技术使用分析，本次实验涉及到液体表面张力测量技术，液体控制仪、测定仪等实验设备和其他耗材。

对学生实验操作过程中的技术使用要求比较高，。