2021年学业水平检测终结考试美术测评试题

2021年学业水平检测终结考试
美术测评试题
第I卷选择题（20分）
一.选择题。

（本大题共5小题，每小题4分，请将每小题唯一的答案填涂在答题卡的指定区域，总分20分）
1.以下作品中，不属于欧洲美术作品的是
A.岩间圣母
B.披纱的夫人
C.舞台上的舞女
D.持莲花菩萨
2.下面对于蜡染与扎染说法错误的是
A.在我国，少数民族应用扎染技艺十分普遍。

B.其题材有人物纹、动物纹、植物纹、山水纹、几何纹等。

C.其图案造型生动，构图组织灵活，纹样内涵丰富。

D.有纹必有意，有意必有祥，是中华民族优秀纺织文化艺术的重要特点。

3.以下世界遗产与其所属具体种类，搭配正确的是
A.乔治铁桥区——世界自然遗产
B.埃洛拉石窟群——世界文化景观遗产
C.苏州古代园林——世界文化遗产
D.拉萨布达拉宫——世界自然遗产
4.以下对于综合材料装饰画说法错误的是
A.材料是造型艺术的物质基础，材料本身的美感是造型艺术形式美的主要因素。

B.创作中要发挥材料的造型性能，要发掘和利用材料自身的质地与肌理美感。

C.对其而言，其装饰性、工艺性的最显著体现是对材料的运用与处理。

D.因材施艺是对材料恰到好处的加工处理，巧夺天工是对材料的巧妙选用。

5.以下不属于雕塑作品的是
A.断臂的维纳斯
B.胜利女神
C.悉尼歌剧院
D.吴哥窟石雕像
第II卷赏析题（40分）
二.材料分析题。

（25分）
6.美术离我们的生活并不遥远，它其实就广泛地存在于我们
的生活中。

阅读材料，完成下列问题。

材料一：美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性
的艺术，是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一
定平面或立体空间的艺术形象的艺术。

材料二：美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的
物质材料（如纸、布、木板、粘土、石头、塑料等），通过造
型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象
的艺术。

材料三：下面是部分艺术家对美术的评价。

①艺术是一种使我们达到真实的假想。

——毕加索
②艺术是人类的天性。

——伯克
③绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。

——康定斯基
（1）依据材料一，指出美术的概念。

（3分）
（2）请依据所学知识，写出美术的主要表现形式。

（至少三
点，6分）
物质材料主要的表现形式举出作品一例
纸
石头
（4）阅读材料三，你对美术的看法是怎样的？（1分）
7.世界遗产是人类的文化基因，阅读下列材料，回答问题。

材料一：世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员
会确认的人类罕见的、无法替代的财富，是全人类公认的具
有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。

（1）阅读材料一，世界遗产是什么？请简要概括。

（2分）
材料二：世界遗产包括①②③
④。

广义概念，根据形态和性质，世界遗产分为
物质遗产（文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产）和
非物质文化遗产。

（2）依据所学知识填写材料二的四处空白处。

（4分）
材料三：世界遗产标志
材料四：中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，
也是世界文化与自然双重遗产数量最多的国家（与澳大利亚
并列，均为4项）世界自然遗产14项位居第一。

（3）请依据所学知识，写出两项中国文化遗产。

（2分）
（4）世界遗产也面临着巨大的危机。

你认为应当怎样保护世
界遗产？（3分）
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三.识图答题。

（9分）
阅读作品的相关材料，回答问题。

材料一：画面描绘了在大海上，漂浮着一只岌岌可危的木筏，海风鼓起床单做的桅帆，巨浪掀起的木筏在不停地颠簸。

筏上的难民有的已奄奄一息，有的还在眺望远方。

被簇举在高处的人挥舞着手中的红、白色布巾，不断向远方呼救。

材料二：画面的主体为一个戴着弗里吉亚无边便帽的年轻女性，她的右手高高举起，手中握着的是一面红色、白色、蓝色三色相间的三色旗。

她即是克拉拉·莱辛，又象征着自由女神，穿着一件黄色的连衣裙，腰部系着一条腰带，连衣裙滑到了乳房的下边，袒露出双乳。

在她的左手里拿着的是一把带刺刀步兵枪。

两名巴黎街头顽童自发的参加了战斗:左边的顽童手中紧握着圆石，戴着一顶轻便的步兵帽;年轻女性右边的顽童戴着一顶法国学生常戴的黑色天鹅绒贝雷帽，在他的肩膀上挂着一个大尺寸的弹药盒，他的右脚向前，一只手举在空中挥舞着骑兵手枪，急速向前奔跑，表现了为了自由全民参战的的情景,他象征少年英雄阿莱尔。

（1）请分别写出两幅作品的名字，并写出每幅作品对应的介绍材料。

（4分）
（2）两幅作品在构图上有许多的共同点，请尝试分析。

（4分）（3
）两幅作品都属于
①欧洲美术作品②法国美术作品③革命主义美术作品④
世界近代美术作品
⑤亚非拉美术作品⑥世界现代美术作品
A.①②⑥
B.①⑤⑥
C.②③⑤
D.①②④
四.画图题。

（6分）
请阅读材料完成画图题。

材料：漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手
法来描绘生活或时事的图画。

一般运用变形、比喻、象征、
暗示、影射的方法。

构成幽默诙谐的画面或画面组，以取
得讽刺或歌颂的效果。

漫画是绘画艺术的一个品种，常采
用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和
事，具有较强的社会性，也有纯为娱乐的作品，有较强娱
乐性，娱乐性质的作品往往存在搞笑型和人物创造型。

直
接或隐晦、含蓄地表达作者对纷纭世事的理解及态度，是
含有讽刺或幽默的一种浪漫主义的绘画。

它同其他绘画的
主要区别在于独特的构思方法和表现手法。

它具有讽刺与
幽默的艺术特点以及认识、教育和审美等社会功能。

漫画可以把古今中外的人物同时邀集到一起，让他们
在一个画面上演出奇异怪诞而又意蕴深邃的喜剧。

它不受
时空观念的限制，人与物之间也可以对话，不同质、不同
类的事物可以嫁接、杂交，可以借物喻人，借古喻今，可
以人神交游，幻想与现实同存，从而使画面产生幽默、诙
谐、怪诞、风趣的艺术效果。

漫画可以把各种绘画的形
式、技法拿来为己所用。

8.漫画具有革命性的意义，具有现实的审美价值，有人评价
漫画是“永恒的艺术”。

漫画也属于一种艺术形式，广泛应用
到我们的生活中，给许多人带来快乐。

阅读材料，结合漫画
的要求和特点，以绘画的方式，展现自己对漫画的见解与应
用。

（4分）
9.依据材料，写出漫画的特点。

（2分）
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