《像山那样思考》学案1(长春版八年级下)

《像山那样思考》
一、学习目标：
1、体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。

2、领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。

二、课前必读
1、作者简介：
“近代环保之父”——奥尔多·利奥波德（1887—1948）美国作家，生态学家，土地伦理学家。

这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。

1949年，《沙郡岁月》出版，这是他最重要的著作。

《沙郡岁月》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。

文笔优美，思想深邃。

被誉为“绿色圣经”。

《像山那样思考》是《沙郡岁月》中收录的一则随笔。

2、背景介绍：
工业革命的发展促进了农业的发展，给人们带来了极大丰富的物质生活，但人们却忽视了一个问题，那就是我们人类生存的环境，过高的物质追求，不断的向大自然索取，以及错误的生态观念，使我们的地球已变的满目疮痍。

森林植被骤减，水土流失严重，工业三废的污染，滥捕滥杀滥伐，这一切做法严重的破坏了生态平衡，地球面临荒原化的危险。

三、基础过关
1、注音释义
嗥（）叫：号叫，大声叫。

拾遗( )：拾取旁人遗失的东西，据为己有。

毛骨悚( )然：形容很害怕的样子。

悚，害怕。

不堪( )教育：堪，可，能。

如：堪当重任。

湍( )急：水势急。

揣( )测：猜测，推测。

饿殍( )：饿死的人。

艾蒿( ) 驯（）服蜿（）蜒
2、关于“狼”的成语，你能写多少？
四、思考导学
1、阅读1-2节，思考：对于这声狼嗥,鹿、松林、郊狼、牧牛人、猎人都有反应，
他们的反应和一座山的反应有什么不同？
2、阅读4-6节，思考：作者对狼的看法经历了怎样一个过程？
3、阅读第7节，思考：自然界如果失去了狼会怎样？
4、阅读8—10节，思考：面对一座座无狼的山,作者开始像山那样思考,他想到了
什么？
四、拓展练习
阅读下面一段材料，为2007年“世界环境日”拟一个主题，并简述理由。

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。

同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。

“世界环境日”的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。

近年“世界环境日”主题如下：
1994 一个地球，一个家庭
1995 各国人民联合起来，创造更加美好的世界
1996 我们的地球、居住地、家园
1997 为了地球上的生命
1998 为了地球上的生命——拯救我们的海洋
1999 拯救地球就是拯救未来
2000 环境千年——行动起来吧！
2001 世间万物生命之网
2002 让地球充满生机
2003 水——二十亿人民之所系
2004 海洋存亡匹夫有责任
2005 营造绿色城市，呵护地球家园
2006 沙漠和荒漠化
2007 主题
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