中班美术教育教案《未来的森林》

中班美术教育教案《未来的森林》
一、教学目标
1.培养学生对大自然的热爱和保护意识。

2.提高学生的绘画和剪纸技能。

3.发展学生的观察和表达能力。

二、教学准备
1.《未来的森林》绘本
2. 彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔
三、教学内容
1. 导入（5分钟）
教师先展示绘本《未来的森林》，引导学生观察绘本封面，让学生通过观察猜
测绘本内容，并与学生进行简单的讨论。

2. 学习绘画（15分钟）
教师向学生介绍绘画本次课程的关键词-森林和未来，引导学生思考未来的森林应该是什么样子的。

然后，教师向学生展示一幅未来森林的画作，让学生观察并表达自己的感受。

接下来，教师向学生展示一些森林中常见的生物（如树、花、小松鼠等），引
导学生观察并描述这些生物。

教师将学生的观察重点引导到颜色和形状方面。

然后，教师向学生介绍一些绘画技巧（如用色、调色等），并现场示范给学生看。

最后，教师要求学生根据所学到的知识和技巧，在画纸上画出自己心目中的未
来森林。

3. 剪纸制作（15分钟）
教师向学生介绍剪纸这种传统的艺术形式，并展示一些剪纸作品。

然后，教师
将学生分成小组，每个小组选一位代表，从教师提供的彩色纸中选择一种颜色，然后根据自己的想法，剪纸出代表未来森林的图案。

4. 制作海报（20分钟）
教师分发彩色纸、胶水和彩色笔给学生，让学生根据所学的剪纸图案和绘画作品，开始制作海报。

教师向学生解释制作海报的目的是让更多的人了解未来森林的美好，并鼓励学生用自己的方式表达对未来的美好期待。

5. 展示和分享（10分钟）
教师邀请学生逐个展示自己制作的海报，并让每个学生分享自己对未来森林的理解和期待。

四、教学反思
通过本次美术课程的教学，学生不仅学习到了绘画和剪纸的技巧，更重要的是培养了他们对大自然的热爱和保护意识。

通过观察和描绘森林中的生物，学生的观察和表达能力得到了发展。

同时，学生通过制作海报，不仅展示了自己的创意和想象力，还加深了对未来森林的理解和向往。

整个课程培养了学生的艺术素养和创新能力。