制定自己的大学生活和学习的绩效管理目标

制定自己的大学生活和学习的绩效管理目标
大学生活和学习的绩效管理目标是学习活动的起点和终点。

明确学习目标是大学生学习的战略前提。

是提高学习积极性、自觉性和效率的关键。

一个大学生是否有明确的学习目标，决定了他是否有明确的追求。

是否能积极向上，决定了他的学习效率。

学习目标为我们提供了活动有效性的最佳尺度。

明确的学习目标是大学学习规划的基础。

生活和学习的绩效管理目标学习方法是提高学习效率、达到学习目的的手段。

钱伟长曾对大学生说：年轻人不仅要努力学习。

还要有好的、科学的学习方法。

勤于思考，多思考问题。

不要死记硬背。

有了正确的学习方法。

你往往可以事半功倍。

在大学学习中要把握的主要环节有：预习、课堂考勤、复习、总结、笔记、作业、考试等。

如果掌握好这些环节，就可以为进一步获取知识打下良好的基础。

预览这是在课堂上发挥主动性的主要方式。

在预习中，你应该写下你不理解的问题。

并在听课时增加求知的针对性。

它不仅可以节省学习时间，而且可以提高听力效率。

这是学习中一个非常熏要的环节。

听录音，做笔记。

全神贯注地上课。

记下老师强调的要点、难点和独特见解。

试着理解老师在课堂上说的话，经过仔细的思考、消化和吸收。

成为你自己的事情。

回顾和总结。

课后及时鲤习是巩固所学知识的重要组成部分。

复习时
要认真整理课堂笔记。

根据课本和参考书进行总结和补充，删除多余部分，反复思考后写出自己的经验和总结。

每个月或每个阶段进行总结，以便整合所学知识，复习旧知识，了解新知识，形成自己的想法，掌握所学知识的脉络。

使所学知识更加完整和系统。

做家庭作业和考试。

家庭作业是巩固和消化知识，考试是检验知识掌握程度。

都起到了及时发现薄弱环节，弥补不足的作用。

做作业要举一反三，绕开类比，养成良好习惯，正确对待考试，不作弊，不追求高分。

把考试作为检验学习效果，培养独立解决问题能力的演练，掌握学习中的这些基本环节思考。

记住在理解的基础上，注意及时消化吸收。