少儿4-5岁 带着月亮去散步教案—美术课件

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You made my day!
我们，还在路上……
带着月亮去散步
教学对象：4-5岁 教学目标：
1，通过绘本故事联想和月亮散步 可能会遇到那些有趣的事情，锻 炼孩子的创意思维。 2，理解绘本故事，引领孩子去感 受故事的美好意境。
一：故事图片引入（绘本引导时注意引导小朋友观察画面中
月亮的形状特征，以及画面中所有的东西比如云朵，树木和房子等）
1，小朋友平时有散步过吗?是和谁一起呢？爸爸妈妈或者朋友。 2今天我们和特别的朋友月亮去散步
二；示范绘画
注意： 1，示范时分清楚主次，本次绘画主体物是月亮和我， 要求示范时主体物少要占到画面的三分之一。 2，绘画示范时一边提问一边画，让小朋友自己去思考 形状特征。比如画月亮前问月亮是什么形状的，小朋 友回答圆形，老师再画圆形。 3，给到小朋友灵活的画面，比如我可以穿很多中颜色 的衣服，月亮和我是在不同的场景中，可以在飞翔， 也可一在荡秋千，可以有云可以没云。 4，注意月亮不能和天空一个颜色。
3、注意事项：1主体物的大小。2，引导画面的灵活性。3颜色的对比 突出
作画材料
丙粉，动动眼，剪刀，排笔，双面胶，灰纸板
作画步骤
准备两张纸，在其中一张上画出 一个大月亮并剪下来备用
把之前剪好的月亮贴到背景上， 再丰富画面
在另一张纸上画出背景于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月15日星期一下午12时26分31秒12:26:3122.8.15 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月下午12时26分22.8.1512:26August 15, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年8月15日星期一12时26分31秒12:26:3115 August 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
1月亮是什么样子的？它在什么时间出现？ （圆圆的，有陨石坑，大多晚上出现）
2此时月亮在哪里呢？ （藏在了大树后面） 3在这里月亮和我遇到了那些小动物？ （狐狸，奶牛，它害羞藏到了云朵后面） 4哈哈，月亮差点撞上了什么？ （教学楼，小朋友回答其它 也可以） 6月亮为什么会发光呢？ （月亮本身是不会发光的，是太阳反射 的光