2023三门峡市八年级下册期末物理试卷

2023三门峡市八年级下册期末物理试卷
一、选择题
1．小明同学放学经常去打篮球，如图要托起一个篮球所用的力，下列选项最合理的是（ ）
A ．0.6N
B ．6N
C ．60N
D ．600N
2．日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（ ）
A ．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦
B ．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下
C ．推门时离门轴越近，用的力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关
D ．升国旗时，旗杆顶端安装的滑轮是为了更省力
3．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为1m 、2m 的两个小球，随车一起作匀速直线运动。

当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（ ）
A ．一定相碰
B ．若12m m ，则肯定相碰
C ．一定不相碰
D ．无法确定是否相碰
4．自行车已成为我们绿色出行常用的交通工具，下列措施为了减小摩擦的是（ ） A ．给链条加润滑油
B ．车座做得宽大
C ．轮胎上刻有花纹
D ．用力捏刹车把手
5．将完全相同的A 、B 两个小球放入相同容器的不同液体中，它们静止后两容器内的液面相平，则小球所受浮力F 和容器底部受到液体压强p 的大小关系是（ ）
A ．A
B F F =，A B p p >
B ．A B F F =，A B p p <
C ．B A F F >，A B p p >
D ．B A F F <，A B p p <
6．如图所示，各工具中属于费力杠杆的是（ ）
A ．筷子
B ．钳子
C ．起子
D ．剪子
7．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A 、B 两种液体，且ρA =2ρB 。

两容器的底面积分别为S 甲和S 乙，且S 乙=2S 甲。

现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B 液体中处于悬浮状态。

下列判断正确的是（ ）
A ．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力
B ．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
C ．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强
D ．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
8．在20N 的水平拉力F 作用下，沿水平地面以2 m /s 的速度匀速运动10 m ．撤去水平拉力后．该物体又向前运动了1.5 m 后停了下来．则下列说法正确的是
A ．物体受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
B ．撤去拉力后，物体又向前运动了 1.5 m 是受到惯性力的作用
C ．物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力
D ．拉力做的功为230J
二、填空题
9．小明坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的___________；小明的爸爸坐在同一沙发上，沙发凹陷程度更大，这表明力的___________影响力的作用效果。

10．汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具_____的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到_____的缘故．
11．住宅小区里有小石子铺的路，如图所示，穿着软底鞋或光着脚走在上面可以健身，它的原理是：脚底对石子压力一定时，脚底与石子的接触面积_______，压强_______，从而对脚底的刺激增强。

（均选填“增大”、“不变”或“减小”）
12．一辆洒水车在宝塔大街进行匀速洒水作业，速度为36km/h，用时5min，已知洒水车的牵引力是3000N，则牵引力做功的功率是 ___________W，洒水车在宝塔大街酒水作业时其动能 ___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

13．磁性黑板擦与黑板之间的吸引力恒为4N不变，黑板擦重1.5N，当用0.5N的推力竖直向下匀速擦黑板时，黑板擦受到的摩擦力为________N；若要竖直向上匀速擦黑板，则需要对黑板擦施加________N的力。

14．摄影师抓拍到一只乌鸦搭便车的搞笑场面。

如图所示，这只乌鸦居然堂而皇之地站在老鹰的背上休憩。

认为乌鸦站着不动，是以______为参照物。

老鹰展翅翱翔，翅膀上方空气的流速比下方的______，压强较小，从而获得升力。

15．如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，则拉力的变化情况是（____）
A．先变小后变大B．先变大后变小
C．逐渐变大 D．逐渐变小
选择理由：_______。

16．如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。

由图像可知，0~3s内，推力对物体做功______J；t=5s时，物体受到的摩擦力是_______N。

如图丁，在测立定跳远项目中，身高1.8m，体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，跳远成绩为2m，用时0.5s，轨迹如图。

则此过程重力做的功率为_______W。

作图题
17．如图所示，一个物体被弹簧测力计吊着，浸没在水中，请画出该物体的受力示意图（图中圆点为重心）。

18．图甲是拍照时用的自拍杆，可以简化为图乙中以O为支点的杠杆，请你在图乙中画出：
（1）阻力F2的力臂l2；
（2）作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。

19．作图题：
（1）如图甲所示，一均匀轻杆可绕B处转动，在轻杆中间通过绳子挂有一重物。

现用水平力F作用于A端，使杆保持静止，请作出力F的力臂l和杠杆所受的阻力F2______；
（2）请在图乙中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式______。

综合题
20．兴趣小组同学用橡皮泥和弹簧测力计探究影响重力大小的因素。

（1）他们所用弹簧测力计如图所示，此弹簧测力计的分度值是_______，所能测量的最大力是________；
在使用它测量力前，应先进行的调节是_________。

（2）在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，同学们实验数据记录如下表：
质量m/kg0.060.100.180.220.320.34
重力G/N0.6 1.0 1.8 2.2 3.2 3.4
②分析表中实验数据，发现物体重力与质量的_______是一定值，于是我们可得出的结论：________。

（3）探究物体重力大小跟物体形状的关系时，同学们用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。

被测物体橡皮泥1橡皮泥2橡皮泥3橡皮泥4
形状长方体三棱柱四棱锥球形
重力/N 4.2 3.8 3.6 4.4
原因是_______。

21．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小；
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：______，滑动摩擦力越大；（4）经实验证明，滑动摩擦力与压力成正比，则如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动。

弹簧测力计示数为F4，则F4∶F3=______；此运动过程中，物块B受到的摩擦力f B=______N；（5）比较图甲、图丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的；理由是： ______ ；
（6）小芳发现了两种测摩擦力的方法，如图戊和图戌，如果你是小芳你会选择图______，理由是______。

（写出一条即可得分）
22．小强同学利用U型管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点：
（1）为了顺利完成该实验，除了图甲中的器材外，还需要用到的测量工具是______。

（2）实验前他注意到U型管两边的液面已处于同一水平线上，如图甲；当他将金属盒浸没于水中后，发现如图乙所示的情景，则装置可能出现的问题是______。

（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，如图丙、丁，由此可知液体内部压强与______有关；进一步分析可得出初步结论：______。

（4）他又将烧杯中加入了一定量的浓盐水，为了使探头与加盐水前的深度相同，应将探头位置______（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变______。

23．同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师做的如图所示的演示实验。

物理兴趣小组的同学们经过讨论，提出阿基米德原理的成立，是否一定要以物体全部浸入液体为前提条件，于是提出了一个新的实验方案，并动手制作出了如图所示实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E 是自制的溢水杯，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。

（1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数______，弹簧测力计B的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此过程说明物体所受浮力与物体排开液体的体积有关；
（2）多次记录弹簧测力计A的示数变化量F A′和弹簧测力计B的示数变化量F B′，并比较物体不同程度浸入液体时，以上两个变化量之间的大小关系，发现F A′______F B′（选填“>”“<”或“=”），由此证明了阿基米德原理的成立______（选填“需要”或“不需要”）以物体全部浸入液体为前提条件，该新实验方案的优点是______（写出其中一条，合理即可）；
（3）若在实验中物体C接触水面前测力计A的示数为5N，物体C浸没后测力计A的示数为3N，则物体的密度为______kg/m3。

（g取10N/kg）
24．如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离。

（1）该实验中所探究物体的动能是 ___________指的动能。

（选填“小球A”或“木块B”）
（2）实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大木块B被撞得越远，可得结论：质量相同时，小球的 ___________越大，动能越大。

（3）若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面 ___________高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离。

25．同学们用一个滑轮、钩码、弹簧测力计等器材分别做了以下实验
探究定滑轮工作时的特点
（1）如图甲，为了使弹簧测力计的示数尽可能接近绳子受到的实际拉力，实验中提升的钩码质量应取______（选填“大”或“小”）些；
（2）测动滑轮的机械效率
①实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置；
②某同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为她的想法是______（选填“正确”或“不正确”）的，因为她没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。

如果这样做，测得的机械效率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）另一组用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下。

实验
序号
钩码重G /N 钩码上升高度h /cm 拉力F /N 绳端移动的距离s /cm ①
1.0 20.0 0.7 40.0 ②
2.0 20.0 1.2 40.0 ③
3.0 20.0 1.7 40.0
a 第①次实验测得动滑轮的机械效率为______，第②次实验的有用功是______J ；
b 第③次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s ，则拉力的功率为______W ；
c 由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
d 要研究动滑轮机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用______（选填“同一”或“不同”）滑轮，提升______（选填“相同”或“不同”）的高度去研究。

26．一辆汽在平直公路上以10m/s 的速度匀速行驶，其质量为3510kg 。

在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.08倍。

求
(1)小轿车所受重力的大小。

(2)小轿车在行驶过程中受到的阻力大小是多少？方向如何？
(3)小轿车在行驶过程中受到的牵引力与阻力的合力大小是多少？
27．如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时测力计的示数为1.6 N，铝块的体积为1×10-4m3，铝块的密度为2.7×103 kg/m3。

求：（1）铝块在液体中受到的浮力大小；
（2）液体的密度。

28．如图所示，在科普节目《加油，向未来》中，有一项对抗性实验，甲、乙两人站在平衡板上，滑轮组将平衡板提升至一定高度后，两人在平衡板上挪动，并保持平衡板平衡，若甲的质量为55kg，乙的质量为45kg，平衡板质量为900kg，且质量分布均匀，重心在点O；
（1）当平衡板在水平地面上时，甲静止站在平衡板上，与板的接触面积为0.05m2，则甲对平衡板的压强为多大？
（2）甲、乙两人竖直在平衡板上，滑轮组将平衡板匀速提升至离地面5m的高度处，提升的过程中平衡板始终保持水平平衡，拉力F为6250N，求在此过程中：
①平衡板提升两人所做的功为多少？
②在提升平衡板和人的过程中，滑轮组的机械效率为多少？
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
托起篮球的力与篮球的重力是一对平衡力，大小相等；篮球的重力约为6N，所以托起篮球的力约为6N，故ACD不正确，B正确。

故选B。

2．D
解析：D
【详解】
A．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A正确，不符合题意；B．铅垂线的应用原理是利用了重力的方向，因为重力的方向始终是竖直向下的，所以保证了铅垂线方向也总是竖直向下，故B正确，不符合题意；
C．力的作用效果与力的作用点、方向、大小有关；推门时离门轴越近，用力越大，意思是手用力推门的位置越近，手需要的力就越大，即力的作用效果与力的作用点有关，故C正确，不符合题意；
D．升国旗时，旗杆上装有定滑轮，利用它来升国旗时，人可以在旗杆下面往下拉动，使国旗向上运动，达到改变施加力方向的目的，故D错误，符合题意。

故选D。

3．C
解析：C
【详解】
如图可知两小球在表面光滑小车上，即在运动方向上不受力，竖直方向受平衡力，由牛顿第一定律可知两球运动状态不变即一定不会相碰，故ABD不符合题意；故C符合题意。

故选C。

4．A
解析：A
【详解】
A．给车轴加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦的，故A正确；
B．车座做得宽大，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B错误；
C．轮胎表面制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C错误；
D．刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D错误。

故选A。

5．A
解析：A
【详解】
由题意和图可知，A 、B 两个小球完全相同，故
A B G G =，A B ρρ=
小球A 漂浮在液体中，B 悬浮在液体中，由物体的浮沉条件可知
A A
B B =G F G F ==
A A ρρ<液，
B B ρρ=液
即B A ρρ<液液，由题意可知，两容器的液面相平，即液面的深度相同，由p gh ρ=可知
A B A B p gh gh p ρρ=>=液液
故A 符合题意，BCD 不符合题意。

故选A 。

6．A
解析：A
【详解】
A ．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；故A 正确，符合题意；
B ．钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故B 错误，不符合题意；
C ．起子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故C 错误，不符合题意；
D ．图中的剪子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故D 错误，不符合题意。

故选A 。

7．C
解析：C
【详解】
AB ．因为质量相等，所以甲乙两容器底部所受到的压力相等，A 、B 均不正确。

C ．根据压强公式
p gh ρ=
知由2ρρ=A B ，小球在B 溶液中悬浮，说明
12
B A ρρρ==小球
所以小球在A 溶液中漂浮，设小球体积为V ，则A 液面上升的高度
12==V V h S S ∆甲乙 B 液面上升高度
==V h h S ∆∆甲乙
所以加入小球后，A 、B 两溶液的液体高度是相同，再根据压强公式p gh ρ=，知甲容器底部受到的压强是乙容器底部受液体压强的2倍。

C 正确；
D ．两容器放入小球后总质量还是相等的，因甲的底面积是乙底面积的一半，所以甲容器对桌面的压强是乙容器对桌面压强的2倍。

D 错误。

故选C 。

8．C
解析：C
【详解】
A. 物体受到的重力和它对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故A 错误；
B. 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是一种性质，不能说物体受到惯性作用，故B 错误；
C. 物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C 正确；
D. 拉力做的功为：W =Fs =20N ⨯10m =200J ，故D 错误．
点睛：区分相互作用力和平衡力：一对相互作用力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上；平衡力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．
二、填空题
9．形状 大小
【详解】
[1]人坐在沙发上，人对沙发产生向下的压力，沙发在压力的作用下，形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。

[2]大人对沙发的压力大，小孩对沙发的压力小，大人和小孩分别坐在同一张沙发上，沙发的凹陷程度会不同，这说明力的作用效果与力的大小有关。

10．惯性 摩擦力
【详解】
汽车关闭发动机后没有动力，仍保持原来运动状态向前运动，是因为汽车有惯性．汽车停下来，运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力．力可以改变物体的运动状态．
11．减小 增大
【详解】
[1][2]光脚走在小石子铺的路上，人对路面的压力不变，但脚与石子的接触面积变小时，据F p S
=知，所受的压强会变大。

12．4310⨯ 变小
【详解】
[1]洒水车的速度为
36km/h 10m/s v ==
牵引力做功的功率为
43000N 10m/s 310W W Fs P Fv t t
====⨯=⨯ [2]洒水车匀速行驶洒水时，速度不变，但质量减小，其动能变小。

13．3.5
【详解】
[1]当用0.5N 的推力竖直向下匀速擦黑板时，向下的合力为2N ，故摩擦力的大小为2N 。

[2]若要竖直向上匀速擦黑板，黑板擦处于平衡态，故向上的力与向下的合力是平衡力，而向下受到了重力1.5N ，由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力的大小不变，故向下合力为3.5N ，故向上的推力为3.5N 。

14．老鹰 大
【详解】
[1]乌鸦站在老鹰的背上休憩；即以老鹰为参照物，乌鸦相对于老鹰的位置没有改变，故乌鸦是静止的。

[2]老鹰展翅翱翔，翅膀上方空气的流速大，压强小，而翅膀下发的空气流速小，压强大，故此时翅膀受到一个向上的合力，从而获得升力。

15．A
见解析
【详解】
[1][2]由图知，测力计在②位置时，其动力臂等于OC ，此时动力臂最长；测力计由①→②→③的过程中动力臂先变大后变小，根据杠杆平衡条件可知，测力计的示数先变小后
解析：A
见解析
【详解】
[1][2]由图知，测力计在②位置时，其动力臂等于OC，此时动力臂最长；测力计由
①→②→③的过程中动力臂先变大后变小，根据杠杆平衡条件可知，测力计的示数先变小后变大，故选A。

16．6 300
【详解】
[1]由图乙和图丙可知，0~3s内推力为3N，但物体速度为0，即没有移动距离，故不符合做功条件，故推力对物体做功为0。

[2]由图乙和图丙可知，9~12s内推力为
解析：6 300
【详解】
[1]由图乙和图丙可知，0~3s内推力为3N，但物体速度为0，即没有移动距离，故不符合做功条件，故推力对物体做功为0。

[2]由图乙和图丙可知，9~12s内推力为6N，物体匀速运动，受力平衡，则此时物体受到的摩擦力为6N；当t=5s时，从图丙可知，物体加速运动，因压力和接触面粗糙程度均未变，故摩擦力也不会变，与9~12s内摩擦力相同，同样为6N。

[3]同学从最高点到落地点的过程中，重力做功
W=Gh=500N×0.3m=150J
则此过程重力做的功率
P=W
t
=
150J
0.5s
=300W 作图题
17．【详解】
物体被弹簧测力计吊着浸没在水中，物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F拉和浮力F浮的作用，力的作用点均在物体的重心，如下图所示：
解析：
【详解】
物体被弹簧测力计吊着浸没在水中，物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F拉和浮力F浮的作用，力的作用点均在物体的重心，如下图所示：
18．【详解】
（1）过支点O向阻力作用线作垂线段，即为阻力F2的力臂l2；
（2）在阻力、阻力臂一定的情况下，要使动力最小，由杠杆平衡条件可知动力臂需要最长，则由图知OA为最长的动力臂l1；阻力为手机
解析：
【详解】
（1）过支点O向阻力作用线作垂线段，即为阻力F2的力臂l2；
（2）在阻力、阻力臂一定的情况下，要使动力最小，由杠杆平衡条件可知动力臂需要最长，则由图知OA为最长的动力臂l1；阻力为手机对杆的压力，方向向下，所以为了使自拍杆平衡，则动力的方向应该向上；因动力与动力臂垂直，则过A点作垂直于OA向上的力，即为施加在A点的最小动力F1，如图所示
19．【详解】
（1）[1]由力臂的定义可知，力臂为支点到力的作用线的垂线段，故过支点B
作力F延长线的垂线段，可得到力F的力臂如下图所示，杠杆所受的阻力为绳子对杠杆的拉力，方向竖直向下，
解析：
【详解】
（1）[1]由力臂的定义可知，力臂为支点到力的作用线的垂线段，故过支点B作力F延长
线的垂线段，可得到力F 的力臂如下图所示，杠杆所受的阻力为绳子对杠杆的拉力，方向竖直向下，故其所受阻力F 2如下图所示：
（2）[2]要使滑轮组最省力，则滑轮组中动滑轮承重的绳子数应最多，故由图中可知，动滑轮上有三股绳子承重时滑轮组最省力，绕线方式如下图所示：
综合题
20．2N 5N 将指针调到零刻线 天平 比值 物体的重力与质量成正比 未控制各橡皮泥的质量相同
【详解】
（1）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计上一个大格是
解析：2N 5N 将指针调到零刻线 天平 比值 物体的重力与质量成正比 未控制各橡皮泥的质量相同
【详解】
（1）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计上一个大格是1N ，分为10个小格，分度值是0.2N ，弹簧测力计的量程是0~5N ，能测量的最大力是5N 。

[3]使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在零刻度，指针没有指零，将指针调到零刻线。

（2）①[4]在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，除了测量物体的重力，还需要测量物体的质量，用到天平。

②[5][6]由实验数据可知，重力和质量的比值是
0.6N =10N/kg 0.06kg
G g
物体重力与质量的比值是一个定值，可以得到物体所受重力跟它的质量成正比。

（3）[7]用小刀雕刻橡皮泥的过程中，不仅形状发生改变，质量也发生了变化，从而得出了重力与形状有关的错误结论。

21．匀速直线压力压力相同时，接触面越粗糙2∶1 0 错误的没有保证压力相同戌见解析
【详解】
（1）[1]要测滑动摩擦力，需拉动木块做
解析：匀速直线压力压力相同时，接触面越粗糙 2∶1 0 错误的没有保证压力相同戌见解析
【详解】
（1）[1]要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。

（2）[2]比较甲、乙两图，接触面材料相同，乙图中压力大，乙弹簧测力计的示数大，即摩擦力大，说明滑动摩擦力与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

（3）[3]由图甲和丙可知，弹簧测力计的示数F1＜F3，压力相同，丙图接触面比较粗糙，摩擦力较大，可以得到压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

（4）[4]由于接触面的粗糙程度相同，摩擦力大小与压力成正比，丁的压力是丙的2倍，可知丁的摩擦力是丙的2倍，即
F4∶F 3=2∶1
[5] 此运动过程中，物块B与A保持相对静止，没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力，即受到的摩擦力f B=0N。

（5）[6][7]研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，图甲和图丁，压力大小不同，故他的结论是错误的，没有控制压力大小相同。

（6）[8][9]选择图戌测量摩擦力，因为木板不用做匀速直线运动，便于操作，测力计保持静止，便于读数。

22．刻度尺 U型管压强计金属盒（或橡皮管）漏气（密闭性不好）液体的深度同种液体，液体的压强随深度的增加而增大上移大
【详解】
（1）[1]在本实验中，除了如
解析：刻度尺 U型管压强计金属盒（或橡皮管）漏气（密闭性不好）液体的深度同种液体，液体的压强随深度的增加而增大上移大
【详解】。