高中三年级地理上学期教学计划

高中三年级地理上学期教课计划
高三地理上学期除了对考生们的基础知识的稳固以外，
更为着重培育学生的能力和综合素质的提高。

小编准备了高中
三年级地理上学期教课计划，详细请看以下内容。

一、指导思想
高考命题的趋势更为注意能力和素质的观察，增添了能力型
和应用型试题，重申治论联系实质，注意观察学生剖析问题
和解决问题的能力，而针对考生计在的基础知识掌握不够牢
固;解决实质问题的能力不强;图表信息的提取能力不强;自然地理难点知识理解困难;文字表述不正确、规范等问题，联合我校学生实质状况，依据新的课程改革的基本理念，我们认
为在高考地理复习中应关注。

①紧扣考试说明，运用图导法
全面系统地复习地理基础知识和骨干知识，建构学科知识系
统，提高地理能力，由于学生只有具备了相应的扎实知识系
统，考试才有源和本。

②有针对性地做练习，有针对性地训
练，不搞题海战术。

二、所教班级基本状况
1.史地班 1 个 26 人，物地班 2 个 52 人。

少部分学生基础知识好，但大部分基础知识掌握不牢，属于中后学生多，前头
学生少的状况。

2.广泛存在对知识运用不够灵巧。

特别是碰到一些难度较大
的读图综合题却无丛下手。

三、本学期复习整体思路
联合我校学生实质，本学期进行第一轮复习抓基础落实图
1、抓住要点骨干知识，打破难知识，建立知识网络系统，
复习过程中不留盲点，要点放在梳理知识系统，加强知识的
逻辑性与层次性。

2、重视骨干知识，训练掌握出现率高的知识点。

3、充足重视利用地图，提高对图表信息的提取、剖析、比
较与推理能力。

4、教课研究上关注课程改革，研究高考，提高质量。

课程
改革的渐渐深入，必定会对高考模式和高考内容产生影响。

高考试卷的命题趋势和走向，会在坚持对要点知识，基础知
识和技术的观察的同时，突出对能力的观察，适合加大试题
的开放性、灵巧性、时代性和综合性。

所以我们要求同组教
师仔细学习《课程标准》和《考试说明》，以及最近几年来的高考试题，备课议论沟通。

在教课与复习中，注意培育学生的
学科能力，要点落实《考试说明》的能力水平要求，把教课
内容与之对号入坐，使知识与能力形成网络。

我们在教课中，还要十分注意联系生产、社会生活的要点和
热门问题 ;重视培育学生运用已有知识解决生产实质、社会生活
实质中的问题的能力。

高三的学生时间很可贵，只有科学有效的安排好讲堂，才能减
少浪费。

所以要精讲、精练、精批、精评，做到讲练联合，
单元过关：解决好以讲代练问题，学生懂的不要讲，进而提
高效率。

此外，最近几年来江苏省地理高考命题重申是稳中求变，变中求新。

在难度上不会有太大的变化。

我们备课组教师及教研组
的老师都要注意采集各方面信息，作为教课与复习的参照。

四、本学期详细教课进度安排：
周次
教课任务
1
讲评暑期作业
2
市自主学习检测、试卷评讲、必修 2 第一章第一节、第二节3
第三节、第一章单元练习及讲评、第二章第一节、第二节、
4
第三节、第二章单元练习及讲评、第三章第一节
5
第二节、第三节、第三章单元练习
6
国庆放假
7
第四章第一节、第二节、第三节
8
问题研究、第四单元练习
9
第五单元第一节、第二节、单元练习及评讲
10
期中考试及评讲
11
第刘单元第一节、第二节、单元练习及评讲
12
必修 3 第一章第一节、第二节、第四章第一节、单元练习13
第二章第一节、第二节、单元练习及评讲
14
第三单元第一节、第二节、单元练习及评讲
15
第四单元第二节、第五单元第一节、第二节
16
第五单元练习评讲、综合练习
17
复习环境保护
18
复习大海地理
19
综合练习、评讲
20
期末考试
高中是人生中的要点阶段，大家必定要好好掌握高中，编写老师为大家整理的高中三年级地理上学期教课计划，希望大家喜爱。