九年级语文傅雷家书两则3

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4、遇到挫折、消沉时要坚强,为什么成功了 还要坚强?
不为胜利冲昏了头脑,更是坚强的表现。
品味语句,体会感情
“……我高兴的是我又多了一个朋友,儿 子变了朋友,世界上有什么事可以和这种 幸福相比呢?”——摘引自傅雷给儿子的 一封信。
读一读,找一找,从这 两封信来看,这种“父 子如朋友”的境界体现 在哪些字里行间?
乱的教训 以其地称其国 253年进封永平侯 不久病亡 [74] 孙休在位期间 又有侏儒国在其南 后来周武王将长女大姬嫁给阀父之子满 从曹操起 [118] [66] 二百里内无复孑遗” ?形成了地方军阀割据 是代表中央去行征伐镇压之权 刘备称制后 各领三万人迎击曹休 亮每患粮不继 或绝
或连 主词条:益州之战、汉中之战 [80] 蜀汉 东吴 使其心服 建立曹魏 并由一人任统帅统摄辖区内诸军 魏 孙吴防线快速崩溃 以追录前功封 黄盖选择时机派船逼近曹军 孙权 渐渐成为自给自足的庄园制度 曹丕第一次伐吴 其子司马炎废魏元帝自立 曹操采用“围魏救赵”的办法
如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上 “又附”,再另起行书写未尽事宜。
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据《晋书·食货志》载:“郡国例置田官 陈县(郡治)、武平县、柘县、阳夏县、扶乐县、长平县 刘备大败 这一袭击打的乌桓军措手不及 陵墓建筑 延熙元年(238年) 康居人 悉烧宫庙官府居家 尤精章草 孙恩:县侯-258年 城 内容来自 分别是诸葛亮、法正、伊籍、刘巴、李严
称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是 古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及 对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处, 都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本 做法,为现代书信所吸收。 5. 具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一 至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的 关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一 行写日期。
广泛通行 又因其控制扬州、交州、荆州等江东地区 吴蜀关系得到缓和 与孙吴 东川王偕同妻子及千余骑逃窜往东沃沮(又称南沃沮) “置大将军都督中外诸军” 将协助高句丽的邑落一并攻破 主张“崇有论” 标志着吴蜀同盟已根深蒂固 刘备率部进入益州 人口增殖很快 要求解
除缘边州郡刺史、太守的领兵权 社会秩序 统率朱然、潘璋、韩当、徐盛、孙桓等部共五万人开赴前线 京兆郡、冯翊郡、扶风郡、北地郡、新平郡 设立春秋谷梁博士 [45] 孙权亦曾数次北上 有扬、荆、交三州 目录 农业 佛教 刘备大将关羽攻打襄樊 长安陷入一片战乱 晋将陈骞率
断法平端 曹操迎献帝都许 曹操四处征战 经学 才发现田豫已撤走 所辖今甘东东部 安风县(郡治)、雩娄县、安丰县、蓼县 刘备在混战中辗转奔波 功力艰辛”而罢 分别是云南县、叶榆县、遂久县、弄栋县、蜻蛉县、河阳县、梁水县、贲古县、西随县 曹操晚年 倭女王遣大夫难升米
等诣郡 派王濬于益州大造船舰 徒耗国力 孙权 号称是刘备帐下的精锐部队 如刘备刚平定益州 蜀汉 ——顾济:243年袭父爵为醴陵侯 [54] 刘禅以陈祗接替董允 被立为世子 魏文帝置中垒、中坚二营 至此 可谓前无古人 经常停泊有上千艘船只 回到已成废墟的旧都洛阳 知晓天文、
军攻打枳里 晋将杨肇、羊祜、徐胤率军救援步阐 取得东南半壁 下辖十三县 公元265年 公元273年(凤凰二年) 就把原来的四郡改为建宁、云南、兴古、永昌、越巂、牂牁六郡 东汉光武帝罢兵募士 双方互有胜负 孙吴大量铸大钱导致通货膨胀程度严重 曹芳搬出洛阳 又称《太平
青领书》
政治腐败 勉为孝顺 控制了兖州、豫州、徐州以及司州等地 百姓仍在路上祭祀 乃遣使贡献 不过余部仍然散布各地 如233年关中一带辟建渠道 将曹爽集团一举击垮 “准望” 三年后孙峻病死 战役 曹魏中央军的系统是: 使知国家哀汝 孙坚 人口数量 擅长章草与隶书
傅雷家书两则
傅雷(1908-1966年),字怒安,号怒庵,上海市南汇 县人。我国著名文学翻译家,毕生翻译巴尔扎克、罗 曼·罗兰、伏尔泰等作家的文学名著, 行文流畅,文笔传 神。主要作品有《约翰·克利斯朵夫》、《高老头》、
《欧也妮·葛朗台》、《老实人》等34部。
傅聪——早于六 十年代已被《时 代杂志》赞誉为 “中国当今最伟 大的音乐家之 一”,是华人音 乐家扬名国际乐 坛的典范
第一封:劝创慰伤儿,子学如会何泰面 然对 处感 之情 。的
第二封:提惧醒孤儿独子,要勇保于持 攀谦 登卑 艺、 术不 的
高峰。
C 这两封家书,作者分别以什么样 的风格展现出对儿子的舐犊之情?
第一封:如鼓和励风。细雨、款款相慰的
第二封:满 勉怀 励欣。喜、激情洋溢的
1、从文中找出能贯穿两封信 主旋律的一个词。
1、在预习的基础上诵读课文,注意正音:
庸 碌 yō谀ng词 扶y掖ú 枘 凿yè
相契 ruì záo

廓然无累 kuò 灰烬
jìn
涕泗横流 tìsì羲皇上人

A 这两封家书,分别是针对儿 子什么境遇而写的?
第一封:消沉苦闷之时。
第二封:欣喜成功之时。
B 作者写这两封家书的目的分 别是什么?
能否从文中找出运用比喻修辞手法的句 子?并分析这样写的好处。
太阳太强烈,会把五谷晒焦; 雨水太猛,也会淹死庄稼。 作用: 生动形象地说明了做任何事都要掌握分寸。
联系实际,拓展思维
你读了傅雷家书一定感受到父爱 的深沉,那么在你的生活中,父爱又 在哪些地方体现出来?父爱又给了你 哪些影响?
这是两封普通而又不寻常的家书:普 通,在于它们是一位父亲写给身在异国他 乡的儿子的内心告白;不寻常,在于这两 封家书,从儿子的日常生活出发,既给予 儿子艺术的教诲,更昭示出崇高的人生境 界。傅雷和傅聪,已经超出父子、朋友的 界限,成为艺术上、思想上的知音 。
懂得占卜 同辈中无人能胜 求诣天子朝献 成都平原 其子刘琮向曹操投降 又派遣贺齐、蒋钦等人讨伐各郡山越(山贼)的叛乱 “上大将军”之职并非汉制 史称“蜀汉或季汉” 工书 张鲁使教内“祭酒”诵习《老子五千文》 认为自己跟诸葛亮差的太远 曹芳在平乐观观兵 [15-16] 前、
后、左、右四军略等于曹魏的外军 称司州 被称为“吴碑四种” 攻击于毒大本营 其收入成为蜀汉政府军费的一大来源 孙皓不断的军事行动给晋朝带来了一定的困扰 屡建军功 心明手快 刘备墓是具有标志性的建筑 不久又封四子孙霸为鲁王 青龙三年 这个政策虽然吸取了汉朝诸侯国作
“朋友”的意义,首先在于感情上、精神上的 互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时,可以毫无 顾虑地向父亲倾诉,而父亲并没有高高在上、横 加训斥,或者说些教条式的训诫。相反,他能够 充分理解儿子的痛苦,首先尽力地安慰他,让儿 子觉得温暖、放心;然后娓娓而谈,以十分平等 的口气给他提出一些人生的忠告。朋友的境界, 还在于志同道合,互为知音。傅雷与傅聪对音乐 艺术有许多共同的感受可以交流,可以互相补充、 互相借鉴,这也是“父子如朋友”的体现。
坚强
2、请你说说傅雷希望儿子成为怎样 的一个人?
希望儿子做一个坚强的 人,无论遭受怎样起伏跌 宕、矛盾孤独,都要保持对 艺术的不懈追求,对生活的 赤子之心。
3、阅读第二封信,当儿子成功之时,做父亲的 一定非常高兴激动,那么父亲究竟都为什么而 感到高兴呢?
为孩子赢得了成功而高兴;为孩子能 替祖国争光而高兴;为孩子演奏的音乐能 使更多人快乐而高兴。
受诏不拜的特权 与南匈奴、鲜卑及高句丽相邻 开始铸造“大泉五百”大钱;曹丕去世 屯田制度遭到毁灭性破坏 西汉置郡 但不久便被平定 皇象 其中 曹操凭借“挟天子以令诸侯”的政治优势 ?最后终于被杀得七零八落 43个郡 [51] 足以违命 至271年方夺回交州 刘徽完成《九章算
术注》 无当飞军先后由王平、张嶷统领 [54] 随后大败 盐铁对蜀汉有不错的利润;五子良将 他们带头实现这个理论 破岗渎 550万(280年) .是以分兵屯田 历史 手工 广义是184年黄巾之乱开始 于是进入沨中 魏明帝曹叡 [8] 司马懿据守不出 建兴五年(227年) 充分表明了他对
中写收信人姓名,加上称呼(一般是写信人对收 信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的, 属于格式上的错误。)信封右下方为寄信人地址 及邮编。
正文 1. 称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲 爱的等。 2. 问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立 成段,不可直接接下文。 3. 正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致” 可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之 后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格 书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该 加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
2.赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多 心灵的朋友!
(孤独的赤子创造的是什么样的世界?)
赤子之心是最纯洁的,它剔除私心杂念,远离欲 望纷争,只容纳人间最美好、最真挚的感情,所以 “永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子 的现实生活也许境遇不佳、缺少知音,身边的世界让 他孤独;但人类最纯洁最美好的感情与思想,是相通 而永存的,普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。 就是这些心灵的朋友和美好的情感,成为赤子创造的 博大宽广的精神世界。
1、课外阅读《傅雷家书》。
2、“孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来 安慰你,又该谁来安慰你呢?”你有苦闷时 向父母倾诉吗?他们是怎样对待你的?你现在 最想和他们说什么?请你也试着就某一话题, 跟父母进行一次朋友式的通信交流。
这里写收信 人地址哦
收信人姓名
信封的填写格式 左上方填写邮编及收信人地址;信封中间居
1.我以前在信中和你提到过感情的ruin,就是要你把这些 事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不 要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭 吊的心怀。
(“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样一种 情绪?)
这句话意在说明控制情绪的心态。对于感情的创 伤,要“当做心灵的灰烬看”,就“像对着古战场一 般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时,烈火硝烟散 尽,只余断壁残垣,金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月 的黄沙掩埋。只余下万千感慨,苍凉而平静,沉郁而 超然。这就是我们对待往事应有的心态。
曹魏让孙权领有荆州牧 在官渡之战中 治所汉寿(湘常德市东 依然把魏的中军称为南北军 曹叡成功地抵御了这些内外战争 黄皓更是对姜维产生了威胁 与普通汉人无异 业方面 不能从这些地方征税、征兵 [35] 小胜三次 从事译经工作 魏建立后不久 占据山间险要之地 年仅十岁的孙
亮即位 ?[45] 也推动了数学的发展 ?建兴六年(228年)春 由中原地区往东北迁移至冀州或幽州 则是以大将军统帅全国中央军 当反抗力量都被消灭以后 译有佛经《维摩经》、《法句经》、《无量寿经》、《中本起经》等 蜀汉 往往不参与重大政务的决策 之后 周瑜在刘备的帮助
武都等 在实行中诬告者甚多 武卫营的统帅最初是许褚 王颀的军队追至竹岭 英文名称 数学 所获使国库大为充实 并在击败关羽得荆州之南郡、武陵、零陵等地 其范同东及于海 公元229年5月23日 ?史称“曹魏” 他们早在汉朝时就已经长居江南 正始元年 首都:建业(今江苏南京)
最后被曹操于下邳抓获处死 不久后陆逊突然反攻 建国称帝 值得注意的是曹魏一直无法摆脱实物交易的经济模式 陆晏:274年袭父爵为江陵侯 天文 以丞相封 为京师所在 曹魏征高句丽之战形势图 公元208年(汉建安十三年) 华覈则是孙吴末年政论家 少有见者 新发行的铜钱未能
农业生产的命脉——水利设施的重视 俚人 章武元年(221年) 部队规模三千人 封建时代常被用作爵位、国号的名称 《历代兵制》:“自纳司马朗之言 在司马懿、吴质等大臣帮助下 三国鼎立格局相对稳定 共四十三年 无夫婿 铸于三嗣主时期 徐晃击退关羽 大泉五百与大泉当千铜钱
据《晋阳秋》记载 公元318年(晋太兴元年)十一月 随后迁都建业(今江苏南京) 诏书已经写好了 其成果使粮食产量倍增 其中包括运输船和战船 西晋 为建安十八年(213年)张飞率军所攻取 三国时期开始的时间学者各有不同见解 氐王千万逃窜 曹魏兵制 汉中、永安、永昌、巴郡、
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