泰州市2021版九年级上学期化学期末考试试卷D卷

泰州市2021版九年级上学期化学期末考试试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共10题；共20分)
1. （2分）下列物质的用途与其化学性质无关的是（）
A . 氧气供给呼吸
B . 用一氧化碳冶炼金属
C . 用活性炭除去冰箱异味
D . 用二氧化碳灭火
2. （2分） (2015九上·抚顺期末) 决定元素种类的是原子的（）
A . 最外层电子数
B . 电子数
C . 中子数
D . 质子数
3. （2分） (2017九下·江阴期中) “低碳”生活是一种环保的生活理念，下列不符合“低碳”理念的是（）
A . 开发利用新能源
B . 草稿纸使用时要两面都用
C . 使用一次性木筷
D . 选择自行车作为出行工具
4. （2分） (2017九上·滨海期末) 下列说法中不正确的是（）
A . 在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点
B . 合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能
C . 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了
D . 做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口
5. （2分）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）
A . 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B . W物质中碳元素的质量分数为75%
C . 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4
D . 该反应不属于置换反应
6. （2分） (2019九上·郑州期中) 地质人员考察时发现一种螺纹矿石，研究发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O2 2Fe2O3+8SO2 ，下列说法正确的是（）
A . 该物质的化学式是 FeS2
B . 该反应的反应条件是燃烧
C . 参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为 8:11
D . 参加反应的氧气与生成的二氧化硫的质量比为 32:64
7. （2分）新装修的房间内有强烈的刺激性气味。

为消除异味，可在房间内放一些活性炭，活性炭所起的作用是（）
A . 催化作用
B . 氧化作用
C . 乳化作用
D . 吸附作用
8. （2分） (2016九上·无锡期中) 实验是科学探究的重要手段，在实验室应正确、安全地进行实验操作．下列实验操作先后顺序不正确的是（）
A . 检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握容器外壁
B . 给试管中的固体物质加热时，先预热，后对着固体所在部位集中加热
C . 点燃可燃性气体时，先检验气体纯度，然后再点燃
D . 用高锰酸钾制取氧气结束，先熄灭酒精灯，后将导管移出水槽
9. （2分）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法中正确的是
A . 它们是同一种物质
B . 它们碳原子的排列方式不同
C . 它们的化学性质不同
D . 它们的物理性质相同
10. （2分）(2016·句容模拟) 下列实验数据或现象合理的是（）
①用托盘天平称取15.6食盐②用广泛pH为7.3；③铁丝在空气中燃烧，火星四射④用100mL量筒量取某溶液6.6mL．
A . ①
B . ②③④
C . ③④
D . ①④
二、选择填充题 (共4题；共18分)
11. （5分） (2015九上·麻城期中) 化学为生活服务，生活处处体现化学．自然界中的水大多是混合物，我
们用________区分硬水和软水，生活中硬水软化的方法是
________．通常在食品包装袋里充入氮气是利用氮气的
________．”酒好不怕巷子深”用分子的观点解释________；“点石成金”是错误的说法用化学原理解释________．
12. （4分）在成都市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车．
（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较________ （选填“高”或“低”）．
（2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是________ ．
（3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是________ （多选）．
A．鞭炮 B．瓶装饮料 C．书刊杂志 D．酒精
（4）这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是________ （多选）．
A．公交车上要配备消防器材 B．公交车上座椅用阻燃材料制成C．对司乘人员进行消防安全知识培训．
13. （8分）如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水．
用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间后看到的现象是________，该实验说明________．
一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：
第一种：A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；
第二种：B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧
杯的溶液中使酚酞试液变红．
①你认为________猜测正确；
②为证明这两种猜测，现设计如下的实验：（请填空）
实验内容和方法现象结论
用洁净的小烧杯取20mL水，滴入2～3滴酚
酞试液，观察现象
不变色水________（填“能”或“不能”）使酚酞变色
取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放
在装有浓氨水的试剂瓶上方
酚酞不变色氨气________使酚酞变色（填“能”或“不能”）
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变成
________色
氨气溶解在水中形成氨水能使酚酞变色
③上述探究在设计上采用了________实验，证明出不同的分子，其________性质不同（填“化学”或“物理”）．
14. （1分）如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有二氧化碳、氧气、氢气中的一种．由图中气体放置的方法判断出A瓶中的气体是________．
三、填空题 (共4题；共15分)
15. （5分）锌是人体生长发育、维持器官正常功能不可缺少的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌等含锌保健食品来补锌。

已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn。

试回答：
(1)葡萄糖酸锌是由________种元素组成的，其中氢元素和氧元素的质量比为________。

(2)葡萄糖酸锌C12H22O14Zn的相对分子质量为________。

(3)葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为________ (计算结果精确到O.1％)。

(4)现有一支20 mL某品牌的葡萄糖酸锌口服液，其中含葡萄糖酸锌45．5 mg，则该口服液中锌的质量是________mg(计算结果精确到0．1 mg)。

16. （3分） (2016九上·厦门期中) 写出下列反应的符号表达式：
（1）氢气的可燃性：________
（2）燃烧能产生白烟的反应符号表达式：________
（3）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气：________．
17. （3分） (2018九上·老河口期末) 水是人类不可缺少的资源。

（1）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是________(填“A”或“B”)。

反应的化学方程式是________。

（2）提倡节约用水，保护水资源。

下列做法合理的是________(填序号)。

a．使用节水龙头
b.使用无磷洗衣粉
c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
18. （4分） (2016九上·柘城期中) 请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式：
（1）相对分子质量最小的氧化物________
（2）金属氧化物________
（3）用于实验室制取氧气的药品________
（4）用于食品保鲜的气体________．
四、流程题 (共1题；共4分)
19. （4分） (2017九下·鄄城期中) 归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
（1）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成________色．
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：________．
（3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为：________．
从该图可以看出，反应前后没有发生变化的徽观粒子有________．
五、推断题 (共1题；共3分)
20. （3分）(2018·海淀模拟) 2017年，哈佛大学科学家在《科学》杂志上发布了获取金属氢的相关报告。

将微小的固态氢置于488万个大气压下，氢气分子破裂为氢原子，由氢原子直接构成金属氢。

金属氢具有金属的性质，储藏着巨大的能量。

（1）下列说法正确的是_______（填字母序号）。

A . 金属氢是由原子直接构成的
B . 金属氢与氢气的化学性质相同
C . 金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变
（2）实验室采用锌和稀硫酸制取氢气，该反应的化学方程式为________。

六、实验题 (共1题；共6分)
21. （6分）(2017·渭滨模拟) 某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：
（1）甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴________溶液，此时溶液呈红色，接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，于是他得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为________．
（2）乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究．
【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么？
猜想一：只有NaCl 猜想二：________猜想三：NaCl和NaOH
以上猜想中，你觉得不合理的是________．
为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：
实验操作实验现象实验结论
取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液________。

猜想二成立【反思交流】实验结束后，废液处理方法正确的是________（填序号）．
A．倒入下水道 B．倒入废液缸 C．带出实验室．
七、简答题 (共1题；共3分)
22. （3分） (2018九上·万载期末) 下列是初中化学中的一些重要实验。

（1）用如图1所示的装置可以粗略的测定空气的组成，其结论是________。

（2）实验2中，将二氧化碳倒入烧杯中，能说明二氧化碳的密度比空气大的实验现象为
________。

（3）某小组利用盐酸与碳酸钠粉末进行实验3时，发现天平指针发生偏转，原因是________。

八、科学探究题 (共1题；共4分)
23. （4分） (2017九上·安顺期末) 为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置：根据如图装置回答问题：
（1）实验开始时是先通气体，还是先加热氧化铜？为什么？________．
C中发生反应的化学方程式为________．
A装置的作用是吸收二氧化碳，以排除对下面实验的干扰．
（2）从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是________．
（3）若实验时观察到________现象，则证明原气体中一定含有一氧化碳．
九、计算题 (共1题；共15分)
24. （15分） (2018九上·宜春期末) 我市某超市的某种加钙食盐包装标签上的部分文字如下，请仔细阅读后回答以下问题：
（1）包装标签上钙含量是指什么（填单质钙、碳酸钙、钙元素中的一种）。

（2）为了测定此盐中的钙含量是否属实，取20g这种加钙食盐，加入足量稀盐酸，经测得生成0.264g二氧化碳。

请计算20g此加钙食盐中碳酸钙的质量分数。

（要求写出计算过程）。

（3）通过计算判断，此盐中的钙含量是否属实？（填“是”或“否”）。

参考答案一、选择题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、选择填充题 (共4题；共18分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
三、填空题 (共4题；共15分)
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
四、流程题 (共1题；共4分) 19-1、
19-2、
19-3、
五、推断题 (共1题；共3分) 20-1、
20-2、
六、实验题 (共1题；共6分) 21-1、
21-2、
七、简答题 (共1题；共3分)
22-1、
22-2、
22-3、
八、科学探究题 (共1题；共4分) 23-1、
23-2、
23-3、
九、计算题 (共1题；共15分)
24-1、
24-2、
24-3、。